看
春
冬天的感受 春天的 感受:
冬天的感受： 春天的 感受：
春夜喜雨 古人对春的赞美 唐)杜甫 好雨知时节,当春乃发生 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明 晓看江湿处,花重锦官城 早春 [宋]韩愈 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 春晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少
春夜喜雨 〔唐〕杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看江湿处，花重锦官城 早春 [宋]韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 春晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 古 人 对 春 的 赞 美
请静听录音,发挥想象,放飞思绪,感 受春色:4
请静听录音,发挥想象,放飞思绪,感 受春色:
作者简介 朱自清(1898-1948),字佩弦, 诗人、散文家、学者、民主战 士。他的散文中艺术成就较高 的是《背影》、《荷塘月 色》、《绿》等抒情散文。 朱自清的散文不仅以描写见长, 并且还在描写中达到情景交融 的艺术境界
作者简介: 朱自清(1898--1948)，字佩弦， 诗人、散文家、学者、民主战 士。他的散文中艺术成就较高 的是《背影》、《荷塘月 色》、 《绿》等抒情散文。 朱自清的散文不仅以描写见长， 并且还在描写中达到情景交融 的艺术境界
掌握的生词: 水涨 )捉迷藏 )酝酿( 应和()薄烟( )黄呈( 蓑衣( )鸟巢(
掌握的生词： 水涨（ ） 捉迷藏（ ） 酝酿（ ） 应和（ ） 薄烟（ ） 黄晕（ ） 蓑衣（ ） 鸟巢（ ）
自读光思考 1、在文中找出用了修辞手法的句子,并思考用了什么修辞? 2、理清本文的大致结构,思考作者是按什么顺序来绘春?写了哪几 种景?完成下表 春 (1) 总轮廓( 水 太阳 春图(3) 春 春 春春 图(4) 图(5) 春图(6) 迎图(7) 春 像像像
1、在文中找出用了修辞手法的句子，并思考用了什么修辞？ 2、理清本文的大致结构，思考作者是按什么顺序来绘春？写了哪几 种景？完成下表： ____春(1) 一切________ 总轮廓(2) 山 _______ 水 ‘太阳______ 春____图(3) 春____图(4) 春____图(5) 春____图(6) 迎____图(7) 像______ 像______ 像 _____ 春 ____春 ____春
1、盼春 生齐读第一段思考: 读、赏析文章 你盼望春天的心情是怎样的?文中作者盼望春天的心情又是怎样的?通 过哪几个动词,用了哪些修辞手法表现出来? 2、绘春(2-7) []总轮廓:(用文中一句话回答) 特写景物有哪些?有何特点? [2]春草图:思考 ①主要写什么景?抓住它什么特点来写? 从文中找出对应的语句 ②用了什么修辞?找出对应语句 ③第三句写人的,与写草有冲突吗?这样 写好不好?有什么作用? ④分析“偷偷”、“钻”: ⑤用古人的诗赞春草的有
品 读 、 赏 析 文 章 1、盼春 生齐读第一段思考： 你盼望春天的心情是怎样的？文中作者盼望春天的心情又是怎样的？通 过哪几个动词，用了哪些修辞手法表现出来？ 2、绘春（2-7） [1]总轮廓：（用文中一句话回答） 特写景物有哪些?有何特点? [2]春草图：思考： ①主要写什么景？抓住它什么特点来写？ 从文中找出对应的语句 ②用了什么修辞？找出对应语句。 ③第三句写人的，与写草有冲突吗？这样 写好不好？有什么作用？ ④分析“偷偷”、“钻”： ⑤用古人的诗赞春草的有：
[3]、分组让生按照刚才的分析方法自主模仿分析春 花图、春风图、春雨图、迎春图(其他组可补充) ①春花图:抓住了花的什么特点?用了哪些修辞手 法?“闭了眼 ”用了什么写法?写 蝶蜂的忙碌的作用是什么? ②春风图:抓住春风的什么特点?从人的哪几方面 析文章 的感觉来看?用了哪些修辞?哪些侧面描写写出春 风的特点? ③春雨图:抓住雨的什么特点?用了什么修辞?哪 些景是间接描写的? ④迎春图:特点?怎样迎春?所用修辞?与前4幅有 何不同?
品 读 、 赏 析 文 章 [3]、分组让生按照刚才的分析方法自主模仿分析春 花图、春风图、春雨图、迎春图（其他组可补充） ①春花图：抓住了花的什么特点？用了哪些修辞手 法？“闭了眼．．．．．．．”用了什么写法？写 蝶蜂的忙碌的作用是什么？ ②春风图：抓住春风的什么特点？从人的哪几方面 的感觉来看？用了哪些修辞？哪些侧面描写写出春 风的特点？ ③春雨图：抓住雨的什么特点？用了什么修辞？哪 些景是间接描写的？ ④迎春图：特点？怎样迎春？所用修辞？与前4幅有 何不同？
品 3、颂春 (1)颂春”段赞美了春的什么特点? ②2)用了何种修辞?请以此为例,以冬为对 象、仿造两句 析文章 (3)这几句话能否颠倒?为什么?
3、颂春 (1)“颂春”段赞美了春的什么特点？ (2)用了何种修辞？请以此为例，以冬为对 象、仿造两句 (3)这几句话能否颠倒？为什么？ 品 读 、 赏 析 文 章