滚雪球 游戏的目的:培养儿童快速说出字母的能力 游戏的准备:字母多次的输入,不要少于15遍 游戏的具体操作:当教授完所有的字母后,可以进入游戏状态 首先把学生分成若干组,或者男女分组。游戏开始,第一位学生说第一个字母(如B),第 二个学生在后任意说一个宇(如B),然后依次进行(如B,BE,BFF…)说错了就要被 淘汰。说的多而准确的组获胜。例如:T: boys and girls, we will play a game!(说完游戏第一要 注意语气外,还有这里游戏规则的讲授,第一通过汉语说明白,冋时要注意做示范)我要把 你们分为两组,每个组的第一个同学任意说一个字母,比如B,然后第二个同学任意加一个 宇母再说出来,如果第二个冋学加E,那么第二个冋学就要说BE,冋样,如果第三个同学加 F,那么地三个同学就要说BEF,看哪个组说的最多,不错谁就是胜利者 T:now, Group one Group two… .ready.…go!(省略号就是教师可以在这里发挥自己主持人 的特长) S2: BE S3: BEF 4: BEFD 注意事项:(1)教师可以要求两个组的同学互相监督,但是可以适当提醒。 2)创造气氛,这一点很重要,游戏教学首要的就是让学生全身心的授入到游戏中去
滚雪球 游戏的目的：培养儿童快速说出字母的能力 游戏的准备：字母多次的输入，不要少于15遍 游戏的具体操作： 当教授完所有的字母后，可以进入游戏状态 首先把学生分成若干组，或者男女分组。游戏开始，第一位学生说第一个字母（如B），第 二个学生在后任意说一个字（如BE），然后依次进行（如B，BE，BEF….）说错了就要被 淘汰。说的多而准确的组获胜。例如：T: boys and girls ,we will play a game ! (说完游戏第一要 注意语气外，还有这里游戏规则的讲授，第一通过汉语说明白，同时要注意做示范)我要把 你们分为两组，每个组的第一个同学任意说一个字母，比如B，然后第二个同学任意加一个 字母再说出来，如果第二个同学加E，那么第二个同学就要说BE，同样，如果第三个同学加 F，那么地三个同学就要说BEF，看哪个组说的最多，不错谁就是胜利者。 T ：now ,Group one ,Group two …..ready…. go! (省略号就是教师可以在这里发挥自己主持人 的特长) S1：E S2：BE S3：BEF S4：BEFD ……………. 注意事项：（1）教师可以要求两个组的同学互相监督，但是可以适当提醒。 （2）创造气氛，这一点很重要，游戏教学首要的就是让学生全身心的投入到游戏中去