试卷 试卷代号：6286 座位号 山西广播电视大学开放教育（专科） 2017-2018学年度第一学期期末考试 学校卫生试题 考试方式：开卷 2017年11月 题号 三 四 总分 得分 得分 评卷人 单项选择题（本题型共10题，每空2分，共20分） 1、人在工作和学习时，大脑皮层的工作能力较低，然后逐渐提高指 的( A、镶嵌式活动 B、动力定型 C、始动调节D、优势法则 2、作息制度不包括( ) A、一日作息制度 B、学周作息制度 C、学月作息制度 D、学期作息制度 3.下列有关生长素描述不正确的是( ) A、幼年时缺乏将患侏儒症 B、幼年时过多可引起巨人症 C、成年人过多将患肢端肥人症 D、幼年缺乏将患呆小症 4、恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某 一阶段曾出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是( A、恐怖症的情绪反应强烈 B、恐怖症的患者往往有同避行为，恐惧情绪没有 C、恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻 常的恐惧，百般劝解无效
试卷 试卷代号： 6286 座位号 山西广播电视大学开放教育(专科) 2017-2018 学年度第一学期期末考试 学校卫生 试题 考试方式：开卷 2017 年11 月 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单项选择题(本题型共 10 题，每空 2 分，共 20 分） 1、人在工作和学习时，大脑皮层的工作能力较低，然后逐渐提高指 的（ ） A、镶嵌式活动 B、动力定型 C、始动调节 D、优势法则 2、作息制度不包括 （ ） A、一日作息制度 B、学周作息制度 C、学月作息制度 D、学期作息制度 3．下列有关生长素描述不正确的是（ ） A、幼年时缺乏将患侏儒症 B、幼年时过多可引起巨人症 C、成年人过多将患肢端肥人症 D、幼年缺乏将患呆小症 4、恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约 90%的儿童在其发育的某 一阶段曾出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是（ ） A、恐怖症的情绪反应强烈 B、恐怖症的患者往往有同避行为，恐惧情绪没有 C、恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻 常的恐惧，百般劝解无效 得分 评卷人
D、恐怖症发生时不伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱 5、关于肥胖症，不正确的是( ) A、高糖、高热、高脂肪饮食容易导致肥胖 B、运动不足容易导致肥胖 C、父母肥胖，子女发生肥胖的几率较大 D、限制饮食是治疗肥胖的有效手段 6、在运动负荷适宜的体育课中，基本活动部分学生的脉搏应达到 ( A、80-100次/分 B、100-130次/分 C、120-150次/分 D、130-180次/分 7、学校用地包括( A、建筑物、周围通道、运动场地 B、建筑用地、运动场地、绿化用地 C、建筑用地、田径运动场地、绿化用地 D、建筑物、球场、绿化用地 8、小学生适宜发展的素质能力是( A、平衡 B、速度 C、耐力 D、力量 9、大脑皮层在持续较长时间的功能活动后，兴奋性逐渐降低，但即 将结束工作任务的喜悦又可反射引起大脑皮层兴奋性增高的现象是 ( ) A、终末激发B、动力定向C、能力激发 D、终末兴奋 10、关于身高和体重的生长，下列说法正确的是(
D、恐怖症发生时不伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱 5、关于肥胖症，不正确的是（ ） A、高糖、高热、高脂肪饮食容易导致肥胖 B、运动不足容易导致肥胖 C、父母肥胖，子女发生肥胖的几率较大 D、限制饮食是治疗肥胖的有效手段 6、在运动负荷适宜的体育课中，基本活动部分学生的脉搏应达到 （ ） A、80-100 次／分 B、100-130 次／分 C、120- 150 次／分 D、130-180 次／分 7、学校用地包括 （ ） A、建筑物、周围通道、运动场地 B、建筑用地、运动场地、绿化用地 C、建筑用地、田径运动场地、绿化用地 D、建筑物、球场、绿化用地 8、小学生适宜发展的素质能力是（ ） A、平衡 B、速度 C、耐力 D、力量 9、大脑皮层在持续较长时间的功能活动后，兴奋性逐渐降低，但即 将结束工作任务的喜悦又可反射引起大脑皮层兴奋性增高的现象是 （ ） A、终末激发 B、动力定向 C、能力激发 D、终末兴奋 10、关于身高和体重的生长，下列说法正确的是（ ）
A、身高稳定性不如体重，突增高峰也不如体重明显 B、身高稳定性不如体重，突增高峰比体重明显 C、体重稳定性不如身高，突增高峰也不如身高明显 D、体重稳定性不如身高，突增高峰比身高明显 得分 评卷 二、判断题（本题型共10题，每题1分，共10分） 11、生长发育期女比男早12年，城市比乡村早1年。 ) 12、儿童青少年当身体长高时，肌肉的增长以增加长度为主。 ( ) 13、人类的生活环境由自然环境和家庭环境两个部分构成。( ) 14、当内、外部的条件刺激依照一定的顺序不变地重复多次后，大脑 皮层的兴奋和抑制也按照一定的排列顺序形成大脑皮层一定顺序，这 个特点叫做大脑皮层的保护性抑制。 ) 15、膳食制度，就是规定每天的进食次数和时间，以及各餐的热量分 配。 ) 16、特殊性语言发育障碍患儿和言语发育延迟患儿都伴有明显的情 绪和行为问题。 ) 17、兴趣缺乏、厌烦等导致的工作效率下降是生理疲劳的表现。 ( ) 18、课堂教学是学校最主要的教学活动，是有计划的向学生传授知 识、技能和发展智力的主要手段。 ( ) 19、考试是教学过程的一个重要环节，考试卫生是影响学生身心健
A、身高稳定性不如体重，突增高峰也不如体重明显 B、身高稳定性不如体重，突增高峰比体重明显 C、体重稳定性不如身高，突增高峰也不如身高明显 D、体重稳定性不如身高，突增高峰比身高明显 二、判断题(本题型共 10 题，每题 1 分，共 10 分） 11、生长发育期女比男早1~2年，城市比乡村早1 年。 （ ） 12、儿童青少年当身体长高时，肌肉的增长以增加长度为主。 （ ） 13、人类的生活环境由自然环境和家庭环境两个部分构成。（ ） 14、当内、外部的条件刺激依照一定的顺序不变地重复多次后，大脑 皮层的兴奋和抑制也按照一定的排列顺序形成大脑皮层一定顺序，这 个特点叫做大脑皮层的保护性抑制。 （ ） 15、膳食制度，就是规定每天的进食次数和时间，以及各餐的热量分 配。 （ ） 16、 特殊性语言发育障碍患儿和言语发育延迟患儿都伴有明显的情 绪和行为问题。 （ ） 17、 兴趣缺乏、厌烦等导致的工作效率下降是生理疲劳的表现。 （ ） 18、 课堂教学是学校最主要的教学活动，是有计划的向学生传授知 识、技能和发展智力的主要手段。 （ ） 19、 考试是教学过程的一个重要环节，考试卫生是影响学生身心健 得分 评 卷 人
康的唯一因素。 ( 20、休息是消除疲劳的重要措施，休息不等于睡眠。 ( ) 得分 评卷 三、名词解释题（本题型共5题，每题4分，共20分） 1、心理卫生学 2、一日作息制度。 3、膳食制度 4、调查统计方法。 5、传染病。 得分 评卷 四、简答题（本题型共4题，每题5分，共20分） 1、学校卫生工作应该确立的基本观点有哪些？
康的唯一因素。 （ ） 20、休息是消除疲劳的重要措施，休息不等于睡眠。 （ ） 三、名词解释题(本题型共 5 题，每题 4 分，共 20 分） 1、心理卫生学 2、一日作息制度。 3、膳食制度 4、调查统计方法。 5、传染病。 四、简答题(本题型共 4 题，每题 5 分，共 20 分) 1、学校卫生工作应该确立的基本观点有哪些 ？ 得分 评 卷 人 得分 评 卷 人
2、儿童少年的生长发育有哪些一般规律？ 3、学生阅读时应该如何注意阅读的卫生？ 4、学生在学校发生扭伤时应如何进行急救？ 得分 评 卷 五、论述题（本题型共2题，每题15分，共30分） 人 1、近日，国家体育总局、人力资源和社会保障部、国家工商行政 管理总局联合发布了第一批高危险性体育项日，包括游泳、滑雪、潜 水、攀岩四个大项目。游泳作为全民喜爱且参与度很多的运动位列高 危运动榜首。运动专家称游泳是专业技术很强的运动，但又是大众项 目，容易忽视安全。 目前很多的中小学开设了游泳课程，这本是一件好事，但是中 小学学生作为成长的特殊群体，每年却因为不当的游泳方式造成了很 多伤害，甚至死亡。请根据游泳卫生的相关知识，谈谈青少年进行游 泳运动的时候应该注意的问题
2、儿童少年的生长发育有哪些一般规律？ 3、学生阅读时应该如何注意阅读的卫生？ 4、学生在学校发生扭伤时应如何进行急救？ 五、论述题(本题型共 2 题，每题 15 分，共 30 分) 1、 近日，国家体育总局、人力资源和社会保障部、国家工商行政 管理总局联合发布了第一批高危险性体育项目，包括游泳、滑雪、潜 水、攀岩四个大项目。游泳作为全民喜爱且参与度很多的运动位列高 危运动榜首。运动专家称游泳是专业技术很强的运动，但又是大众项 目，容易忽视安全。 目前很多的中小学开设了游泳课程，这本是一件好事，但是中 小学学生作为成长的特殊群体，每年却因为不当的游泳方式造成了很 多伤害，甚至死亡。请根据游泳卫生的相关知识，谈谈青少年进行游 泳运动的时候应该注意的问题。 得分 评 卷 人
2、绿色植物对人类生存环境有重大的影响，目前国际上评价一个国 家环境质量的时候，往往以其绿地面积为主要评定指标之一。 例如瑞典是环境保护较好的国家，它的植被面积比例很高，仅就 首都斯德哥尔摩市，平均每人就有24平方米的绿化面积。又如德国， 除了大量植树造林以外，还用培植草坪等方法增加绿地面积，全国森 林、农田、公园等面积约占全国总面积的85%左右。 学校的绿化是学校管理工作中应该重视和规划的一件大事，对学 校的环境保护有着重大作用。当前学校要尽一切可能使学校一切空地 绿化。那么，绿色植物对改善环境的作用有哪些？
2、 绿色植物对人类生存环境有重大的影响，目前国际上评价一个国 家环境质量的时候，往往以其绿地面积为主要评定指标之一。 例如瑞典是环境保护较好的国家，它的植被面积比例很高，仅就 首都斯德哥尔摩市，平均每人就有 24 平方米的绿化面积。又如德国， 除了大量植树造林以外，还用培植草坪等方法增加绿地面积，全国森 林、农田、公园等面积约占全国总面积的 85%左右。 学校的绿化是学校管理工作中应该重视和规划的一件大事，对学 校的环境保护有着重大作用。当前学校要尽一切可能使学校一切空地 绿化。那么，绿色植物对改善环境的作用有哪些？
