高考写作指导讲座 写作与思维 2011.7北京
高考写作指导讲座 写作与思维 2011.7 北京
导语
导 语
作文备考的总原则 据题发挥
作文备考的总原则 据题发挥
据题发挥 高考作文题目提供写作思维的原点。给标题和给话 题作文是给出一个原点,作为写作依据;给材料作文则 给出一种生活场景,其中包含若干原点,供考生选择。 考场作文要由原点出发,在生活的广阔空间中,发 挥展示思维,向外辐射。一般而言,思维距离原点越近, 越容易符合题意,越不容易写出新意;思维距离原点越 远,越容易写出新意,越不容易符合题意。考生只有做 好充分准备,写熟悉的素材,表达真情实感,才能写出 既高度符合题意,又特别具有新意的优秀作文
据题发挥 高考作文题目提供写作思维的原点。给标题和给话 题作文是给出一个原点，作为写作依据；给材料作文则 给出一种生活场景，其中包含若干原点，供考生选择。 考场作文要由原点出发，在生活的广阔空间中，发 挥展示思维，向外辐射。一般而言，思维距离原点越近， 越容易符合题意，越不容易写出新意；思维距离原点越 远，越容易写出新意，越不容易符合题意。考生只有做 好充分准备，写熟悉的素材，表达真情实感，才能写出 既高度符合题意，又特别具有新意的优秀作文。 *
高考写作题目的基本特征 写作,用文字表达思维一一思维是内核,文 字是外形。 高考写作有以下三项基本特征,决定着作文 备考的总体方向
写作，用文字表达思维——思维是内核，文 字是外形。 * 高考写作有以下三项基本特征，决定着作文 备考的总体方向。 * ㈠高考写作题目的基本特征
1.“读、写”综合,“写”为主“读”为辅 ①审题,用意于启发,不在限制; ②跑题,责任在选材,不在审题; ③选材,写熟悉素材,真情实感。 不跑题的根本保证 写熟悉的素材,表达真情实感
1．“读、写”综合，“写”为主“读”为辅。 ①审题，用意于启发，不在限制； ②跑题，责任在选材，不在审题； ③选材，写熟悉素材，真情实感。 不跑题的根本保证 写熟悉的素材，表达真情实感
2.分值最高,用时间最长,社会影响面最大 ①备考目标,突破55分的分数界线; ②精出时间,保证60分钟以上时间; ③排除干扰,自主按题目要求写作。 获高分的根本保证 写熟悉的素材,表达真情实感
2．分值最高，用时间最长，社会影响面最大。 ①备考目标，突破55分的分数界线； ②精出时间，保证60分钟以上时间； ③排除干扰，自主按题目要求写作。 获高分的根本保证 写熟悉的素材，表达真情实感
3.主观性最强,没有设答案,只有评分标准 ①完整地理解“考试说明”; ②写出新意,打动阅卷老师; ③新意的基石正是“守旧
3．主观性最强，没有设答案，只有评分标准。 ①完整地理解“考试说明”； ②写出新意，打动阅卷老师； ③新意的基石正是“守旧
全国《考试大纲》设定写作评分的“发展等 级”标准:深刻、丰富、有文采、有创新 识)(学)(才)(新
全国《考试大纲》设定写作评分的“发展等 级”标准：深刻、丰富、有文采、有创新。 * 识 学 才 新
北京《考试说明》对作文的要求 1能写议论文、记叙文、说明文及常用应用文 2中心明确,内容充实,情感真挚,思想健康 3能恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式 4结构完整,语言通顺,标点正确,书写规范 5鼓励写思想深刻、材料新颖、有创意、有文采的文章 识)(学)(新)(才
北京《考试说明》对作文的要求 1.能写议论文、记叙文、说明文及常用应用文 2.中心明确，内容充实，情感真挚，思想健康 3.能恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式 4.结构完整，语言通顺，标点正确，书写规范 5.鼓励写思想深刻、材料新颖、有创意、有文采的文章 识 学 新 才