福建省厦门市六校2017-2018学年八年级语文下学期期中联考试题 (满分:150分考试时间:120分钟) 姓名: 班级: 准考证 注意事项: 1、全卷分三个部分,共25题 2、答案一律写在答题卡上,否则不能得分。 积累与运用(20分) (一)语言积累(12分) 1.请根据提示填写相应的古诗文。(12分) (1)青青子衿, (1分) (《诗经》《子衿》) (2)坐观垂钓者, (1分) (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3) 波撼岳阳城。(1分)(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 胡为乎泥中?(1分) (《诗经》《式微》) (5) ,在河之洲。(1分) (《诗经》《关雎》) (6)青树翠蔓 参差披拂。(1分) (柳宗元《小石潭记》) (7)蒹葭苍苍 (1分) (《诗经》《蒹葭》) (8)四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨 。(1分)(柳宗元《小石潭记》) (9) ,君子好逑 (《诗经》《关雎》 10)求之不得, (1分) (《诗经》《关雎》) (11)《小石潭记》中用比喻的修辞手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是“ (1分) (12)未果,寻病终。 (1分) (《桃花源记》) (二)语言运用(8分) 2.下列文学常识说法错误的一项是()(2分) A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。 B、《核舟记》选自清代魏学洢编的《虞初新志》 C、柳宗元,字子厚,唐代文学家,“唐宋八大家之一” D、贺敬之和丁毅共同执笔,集体创作了富有我国民族特色的新歌剧《白毛女》,荣获1951 年斯大林文学奖 3.阅读下面的文字,按要求作答。(6分) 年轻的我们渴望生活,渴望创造,渴望摆脱束f( 然而責春的岁月不会一赉风 顺,或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开tuo()自己的人生之路:或许 青春的航船历经风浪,但我们有足够的力量驶向理想的彼岸; 年餐的我们梖信只要拥有一囑類灵的翅,就能在无际的天史自臾飞觏 (1)根据拼音写出汉字。(2分) (2)画波浪线的句子各有一个错别字,请找出并加以改正。(2分) (3)在横线处续写一个句子,使之与前文构成一组排比句。(2分 语文试题第1页(共6页) 二阅读(70分)
福建省厦门市六校 2017-2018 学年八年级语文下学期期中联考试题 （满分：150 分 考试时间：120 分钟 ） 姓名： 班级： 准考证： 注意事项： 1、全卷分三个部分，共 25 题 2、答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 一 积累与运用（20 分） （一）语言积累（12 分） 1.请根据提示填写相应的古诗文。（12 分） （1）青青子衿， 。 （1 分） （《诗经》《子衿》） （2）坐观垂钓者， 。 （1 分） （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （3） ，波撼岳阳城。 （1 分） （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） （4） ，胡为乎泥中？ （1 分） （《诗经》《式微》） （5） ，在河之洲。 （1 分） （《诗经》《关雎》） （6）青树翠蔓， ，参差披拂。（1 分） （柳宗元《小石潭记》） （7）蒹葭苍苍， 。 （1 分） （ 《诗经》《蒹葭》） （8）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， 。 （1 分）（柳 宗元《小石潭记》） （9） ，君子好逑。 （1分） (《诗经》《关雎》) （10）求之不得， 。 （1分） (《诗经》《关雎》) （11）《小石潭记》中用比喻的修辞手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是“_______” （1分） （12）未果，寻病终。 。 （1分） （《桃花源记》） （二）语言运用（8 分） 2. 下列文学常识说法错误的一项是（ ）（2 分） A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305 篇。 B、《核舟记》选自清代魏学洢编的《虞初新志》。 C、柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家之一”。 D、贺敬之和丁毅共同执笔，集体创作了富有我国民族特色的新歌剧《白毛女》，荣获 1951 年斯大林文学奖。 3. 阅读下面的文字，按要求作答。（6 分） 年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束 fù( )。然而青春的岁月不会一番风 顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开 tuò( )自己的人生之路；或许 青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸； ， 。 年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。 (1) 根据拼音写出汉字。（2 分） (2) 画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。（2 分） （3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。（2 分） 语文试题 第 1 页（共 6 页） 二 阅读（70 分）
(一)阅读下面的诗歌,完成4-5题。(5分) 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾 4.对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确的一项是()(3分) A.首联中“辅”气势宏大:“望”以实写虚,因为从长安实际上是望不见“五津”的,是作 者的想像。 颔联是劝慰朋友的话,意思是说既然离乡“宦游”,离别是常事,不必感伤 C.尾联中的“儿女”指的是男子和女子:我们在分别时不必像他们那样哭哭啼啼 D.在即将分手的路口,我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。 5.简述你对“海内存知已,天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。(2分) (二)阅读下面的文言文,完成6-10题。(16分) 【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无 杂村,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复 行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来 问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世, 乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停 数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也 【乙】水益涩①,曳舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。 越信宿,遂缘小溪,益岀山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇②蜿蜒下赴大壑,盖涧 水尔。桑畦麦陇③,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖④相征逐,真行画图中!欲问地所 历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。 越二岭,首有亭当道,髹书⑤“雪窦山”字。 注:①涩:不通畅。②白蛇:喻指清澈而细长的水流。③陇:通“垄”。④牧竖:牧童。 ⑤髹(xi)书:用赤黑色的漆写 6.解释下列句中加点词。(4分) (1)便要还家(2)阡陌交通3)曳舟不得进(4)遂缘小溪 7.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(2分) (2)樵童牧竖相征逐。 (2分) 8.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是()(3分) 渔人甚异之 使内外异法也 语文试题第2页(共6页) B.舍便舍船 屋舍俨然
（一）阅读下面的诗歌，完成 4-5 题。（5 分） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 4．对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确的一项是（ ）（3 分） A．首联中“辅”气势宏大；“望”以实写虚，因为从长安实际上是望不见“五津”的，是作 者的想像。 B．颔联是劝慰朋友的话，意思是说既然离乡“宦游”，离别是常事，不必感伤。 C．尾联中的“儿女”指的是男子和女子：我们在分别时不必像他们那样哭哭啼啼。 D．在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。 5.简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。（2 分） （二）阅读下面的文言文，完成 6—10 题。（16 分） 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无 杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来 问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】水益涩①，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。 越信宿，遂缘小 溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇②蜿蜒下赴大壑，盖涧 水尔。桑畦麦陇③，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖④相征逐，真行画图中！欲问地所 历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。 越二岭，首有亭当道，髹书⑤“雪窦山”字。 注：①涩：不通畅。②白蛇：喻指清澈而细长的水流。③陇：通“垄”。④牧竖：牧童。 ⑤髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。 6.解释下列句中加点词。（4 分） （1）便要．还家 （2）阡陌交通．． （3）曳．舟不得进 （4）遂．缘小溪 7.将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （2 分） （2）樵童牧竖相征逐。 （2 分） 8.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（ ）（3 分） A．异 渔人甚异．之 使内外异．法也 语文试题 第 2 页（共 6 页） B．舍 便舍．船 屋舍．俨然
C.去停数日,辞去 乃记之而去 D.道不足为外人道也 策之不以其道 9.【甲】文寄托了作者怎样的社会理想?(2分) 10.根据【甲】【乙】两文的内容,分条概括雪窦与桃花源的相似之处。(3分) (三)阅读下面的文字,完成(11-15题)(20分) 艾叶香中寻玉佩 郑凤岭 ①催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。湖岸被雨水浇岀一片嫩绿,艾叶散发着 清雅的香气。在这氤氲的艾香中,我又想起了儿时的情景 ②年幼的我跟在奶奶身后,走过村头的木桥:春花一片片,新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高 晾起的渔网,细细地流进湖里。我学着奶奶的样子,摘下一片嫩芽,仿佛闻到了那贴在锅里 的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落,“滴答”声融入醒来的土地 ③沿着当年的田间小路,我又回到了老屋。老屋还是熱悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥 砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上,树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上 方,挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨,这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成, 磨拐是用门前大楝树的枝做成的,一端连接在上磨,一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿 佛又听到石磨“吱吱”转动的响声,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐,石磨每转动 周,我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动,细面就落在了磨盘里。奶奶 在面粉里加入晾过的艾叶,拌匀,做成小饼,贴在锅灶上。生起红红的灶火,慢慢地煎。随 着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声,热气带着那艾的香、面的甜,飘满村落。 ④推开奶奶的房门,那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈 加清晰。 ⑤那年新年,奶奶打开木箱子,从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜 纸,包裹好,放在我贴身衣袋里,是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻,我看到了一支黄 亮亮的竹笛,红线系着颗玉心佩。听父亲说,竹笛是爷爷生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶 传下来的 ⑥再见玉心佩是在那个灾荒年,嚯在遭遇连续的自然灾害后,村里人食不果腹,野菜不够充 饥,我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天,我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了 趟老镇。回来后,变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟,祭祀仪式毕,奶奶给了我 块小艾饼,将剩下的全部分给了跟来的孩子们。 ⑦奶奶上了年纪后,眼睛已看不见,她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子,奶奶倚在床 上,连门槛也少坐。雨细细地下,风轻轻地吹,门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响,好似远处隐约 传来的竹笛声,我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕,伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地,听见 奶奶自言自语小声说:“好你个外人,又来到我面前吹那奷听的竹笛。” ⑧那之后,奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱,我看到了那黄亮的竹笛,却不见了系 在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生,奶奶一世清贫,养育子女多人已属不易。家里原本就 语文试题第3页(共6页) 没有什么值钱的东西,唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底,也未找到玉心佩,赶紧走到床
C．去 停数日，辞去． 乃记之而去． D．道 不足为外人道．也 策之不以其道． 9．【甲】文寄托了作者怎样的社会理想？（2 分） 10．根据【甲】【乙】两文的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。（3 分） （三）阅读下面的文字，完成（11-15 题）(20 分) 艾叶香中寻玉佩 郑凤岭 ①催春的雨，引得山茶流．红，麦苗铺绿，湖色空蒙。湖岸被雨水浇出一片嫩绿，艾叶散发着 清雅的香气。在这氤氲的艾香中，我又想起了儿时的情景。 ②年幼的我跟在奶奶身后，走过村头的木桥：春花一片片，新生芦苇一丛丛。雨水打湿高高 晾起的渔网，细细地流进湖里。我学着奶奶的样子，摘下一片嫩芽，仿佛闻到了那贴在锅里 的艾饼的香甜。雨后积在艾叶上的水滴从指缝滑落，“滴答”声融入醒来的土地。 ③沿着当年的田间小路，我又回到了老屋。老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥 砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做的。老屋南墙上，树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上 方，挂着菖蒲与艾条。窗棂下摆着老旧的石磨，这磨由上下两块尺寸相同的短圆形石块做成， 磨拐是用门前大楝树的枝做成的，一端连接在上磨，一端用绳索系挂在灶房的横梁上。我仿 佛又听到石磨“吱吱”转动的响声，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推动磨拐，石磨每转动 一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈转动，细面就落在了磨盘里。奶奶 在面粉里加入晾过的艾叶，拌匀，做成小饼，贴在锅灶上。生起红红的灶火，慢慢地煎。随 着木制锅盖下滴进铁锅的水溅声，热气带着那艾的香、面的甜，飘满村落。 ④推开奶奶的房门，那个老旧的木箱子静静地守在屋角。触摸脱去桐油的边框。那些往事愈 加清晰。 ⑤那年新年，奶奶打开木箱 子，从箱底下摸出崭新的一角纸币。又从门楣上撕下一片红喜 纸，包裹好，放在我贴身衣袋里，是给我的压岁钱。就在打开木箱那一刻，我看到了一支黄 亮亮的竹笛，红线系着颗玉心佩。听父亲说，竹笛是爷爷生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶 传下来的。 ⑥再见玉心佩是在那个灾荒年， 在遭遇连续的自然灾害后，村里人食不果腹，野菜不够充 饥，我再没闻见艾饼的香气。清明节前几天，我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一 趟老镇。回来后，变戏法似的做出了艾叶饼。我跟随奶奶去上坟，祭祀仪式毕，奶奶给了我 一块小艾饼，将剩下的全部分给了跟来的孩子们。 ⑦奶奶上了年纪后，眼睛已看不见，她常坐在门槛上静静地听雨。有一段日子，奶奶倚在床 上，连门槛也少坐。雨细细地下，风轻轻地吹，门楣上枯艾和菖蒲鸣鸣作响，好似远处隐约 传来的竹笛声，我瞧见奶奶脸上浮现出少有的红晕，伸出小手抚摸奶奶的脸。静静地，听见 奶奶自言自语小声说：“好你个外人，又来到我面前吹那好听的竹笛。” ⑧那之后，奶奶再没下过床。母亲打开奶奶的旧木箱，我看到了那黄亮的竹笛，却不见了系 在竹笛上的玉心佩。祖辈以农耕为生，奶奶一世清贫，养育子女多人已属不易。家里原本就 语文试题 第 3 页（共 6 页） 没有什么值钱的东西，唯有玉心佩。母亲翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，赶紧走到床
前,贴在奶奶耳边问:“娘,那玉心佩呢?”奶奶不言语。母亲说:“是要给您老人家带走 的。”奶奶用微弱的声音说:“要走了,还带那东西做啥?”奶奶走了,终究没说玉心佩在 哪里 ⑨走出房门,雨停了,我又闻到空气中飘来的艾叶的清香 11.作者回忆了奶奶哪几件事情?请用简洁的语言概括在横线上。(4分) ①→教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②→病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去 12.请结合语境,按要求品析语言。(6分) (1)催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。(说说加点字的表达效果)(3分) (2)老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做 的。(从修辞的角度赏析这句话的妙处)(3分) 13.联系上下文,研读文中第⑦段画线句,分析奶奶说这句话时的神态及情感。(3分) 14.下面对文章理解与分析不正确的一项是()(3分) A.第③段作者运用细节描写,再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景,表达了“我”对奶奶 的思念之情 B.老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品,承载着奶奶最美好的情感 C.奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱,担心家里后辈指责她 D.文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象 15.玉心佩的去向,前文已有伏笔,请将它找出来,并结合前后文分析其作用。(4分) (四)阅读下面的文字,完成(16-19题)(14分) 无人机时代正在到来 ①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世, 其中会飞的机器人—“无人机”异军突起,频频出现在公众的视野中。 ②无人机,实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置,主要由机身、动力、螺旋桨、录音、 摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。 ③无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代,美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、 攻击等。之后,无人机被许多国家运用到军事领域,并且不断创新发展。目前,我国的军 用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。 ④无人机由军用进入民用领域后,用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大 气污染检测等,都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生,无人机可 快速飞至救灾人员无法抵达的现场,实施救援。2013年,四川芦山地震后,在交通中断的 情况下,就是通过无人机航拍灾区情况,为救灾提供了第一手资料。 ⑤随着生产技术的日趋成熟,无人机的造价大幅降低。有资料表明,目前迷你无人机的制造 成本已降低到三年前的十分之一左右,因此,这类曾经带有神秘色彩的无人机,已经成为集 实用与娱乐功能于一体的高端玩具,进入了普通人的生活。今天,只要你登录知名的电商平 台,就可以搜索到各种型号的玩具无人机,其中数千元的就有GPS定位和图传功能,通过手 机APP就能操控,航拍图象清晰,深受消费者青睐,具有广阔的市场前景 语文试题第4页(共6页) ⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展,也会给公共安全带来隐患。美国白
前，贴在奶奶耳边问：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言语。母亲说：“是要给您老人家带走 的。”奶奶用微弱的声音说：“要走了，还带那东西做啥？”奶奶走了，终究没说玉心佩在 哪里。 ⑨走出房门，雨停了，我又闻到空气中飘来的艾叶的清香。 11．作者回忆了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括在横线上。（4 分） ①→教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②→病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去向 12．请结合语境，按要求品析语言。（6 分） （1）催春的雨，引得山茶流．红，麦苗铺绿，湖色空蒙。（说说加点字的表达效果）（3 分） （2）老屋还是熟悉的模样，泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶，连大门正面的照壁也是泥做 的。（从修辞的角度赏析这句话的妙处）（3 分） 13．联系上下文，研读文中第⑦段画线句，分析奶奶说这句话时的神态及情感。（3 分） 14．下面对文章理解与分析不正确的一项是（ ）（3 分） A．第③段作者运用细节描写，再现了奶奶教“我”磨面做饼的情景，表达了“我”对奶奶 的思念之情。 B．老旧的木箱子装着奶奶最珍贵的物品，承载着奶奶最美好的情感。 C．奶奶不说玉心佩的去向是因为玉心佩很值钱，担心家里后辈指责她。 D．文中为我们呈现了一个勤劳、善良、慈爱、坚韧、痴情的奶奶形象。 15．玉心佩的去向，前文已有伏笔，请将它找出来，并结合前后文分析其作用。（4 分） （四）阅读下面的文字，完成(16-19 题)(14 分) 无人机时代正在到来 ①正在到来的第四次工业革命将使人类进入“无人机时代”。各种类型的机器人纷纷问世， 其中会飞的机器人──“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。 ②无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、 摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。 ③无人机的发展始于军事领域。上世纪 60 年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦查、 攻击等。之后， 无人机被许多国家运用到军事领域，并且不断创新发展。目前，我国的军 用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。 ④无人机由军用进入民用领域后，用途十分广泛。地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大 气污染检测等，都可以借助无人机的一臂之力。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可 快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013 年，四川芦山地震后，在交通中断的 情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。 ⑤随着生产技术的日趋成熟，无人机的造价大幅降低。有资料表明，目前迷你无人机的制造 成本已降低到三年前的十分之一左右．．，因此，这类曾经带有神秘色彩的无人机，已经成为集 实用与娱乐功能于一体的高端玩具，进入了普通人的生活。今天，只要你登录知名的电商平 台，就可以搜索到各种型号的玩具无人机，其中数千元的就有 GPS 定位和图传功能，通过手 机 APP 就能操控，航拍图象清晰，深受消费者青睐，具有广阔的市场前景。 语文试题 第 4 页（共 6 页） ⑥科学技术的发展总是双刃剑。民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。美国白
宫的草坪上,就曾有小型无人机坠落。自2016年以来,上海、重庆、南京等地的国际机场 都遭遇过无人机的干扰,动辄就影响百余次航班起降,经济损失巨大。我国从2017年6月 1曰起,已正式对质量在250克以上的民用无人机,实施实名登记注册 ⑦近年来,随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进,出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机, 如纳米蜻蜓无人机,翼展仅5厘米,可从窗户飞进飞出,一旦飞进普通人的住宅,个人隐私 就会受到侵犯。也许数年之后,停在你书房角落里的一个蜘蛛,飞到你眼前的一只苍蝇,或 者落在你窗口歌唱的美丽小鸟,正是一架微型的仿生无人机呢! ⑧无人机的时代正在到来,它会走向何方?这不单是政府应该思考的问题,也是所有人应该 思考的问题 16.下列说法符合文意的一项是()(3分) A.无人机的用途十分广泛,已由军用转入民用领域。 B.无人机的造价很便宜,已成为普通人的玩具 C.大量事实证明,目前无人机已能完全替代人的工作。 D.随着生产技术的日趋成熟,中国无人机的发展领先世界。 17.依据文章内容,概括无人机在使用中的利与弊。(4分) 第⑤段中加点词“左右”能否删去?请说明理由。(4分) 19.无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象,另举一例加以说明。(不得使用 文中的例子)(3分) (五)阅读下面材料,完成20-22题。(10分) 对1950-2000年出生人群的抽样调查表明,当今,旅游已成为百姓常态化的生活方式。 材料一:中国民众出境游人数统计 年份 2014年 2015年 2016年 城镇居民 7900万人次 9210万人次 9600万人次 农村居民 1250万人次 2520万人次 3700万人次 材料二:中国民众出境游群体调查 出境游群体比例 90、00后 漫游观光者实主义者陳困娛乐者[单随性者 多数是50后,他们出多数是60后,他们经数是、80后,他们多散是90后,对于他 境往往有到此济基础相对较好,蕨往为了放松、减压们而言,旅游不仅是 的心态,喜欢跑遍出游地的购物资源对他而出行,休闲体验式物质享受,更是精神 游地的相关景点。们极具吸引力 旅游深受他们青睐 层面的追求 图 图2 语文试题第5页(共6页) 材料三:中国民众出境游类型调查
宫的草坪上，就曾有小型无人机坠落。自 2016 年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场 都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。我国从 2017 年 6 月 1 曰起，已正式对质量在 250 克以上的民用无人机，实施实名登记注册。 ⑦近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机， 如纳米蜻蜓无人机，翼展仅 5 厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私 就会受到侵犯。也许数年之后，停在你书房角落里的一个蜘蛛，飞到你眼前的一只苍蝇，或 者落在你窗口歌唱的美丽小鸟，正是一架微型的仿生无人机呢！ ⑧无人机的时代正在到来，它会走向何方？这不单是政府应该思考的问题，也是所有人应该 思考的问题。 16.下列说法符合文意的一项是（ ）（3 分） A．无人机的用途十分广泛，已由军用转入民用领域。 B．无人机的造价很便宜，已成为普通人的玩具。 C．大量事实证明，目前无人机已能完全替代人的工作。 D．随着生产技术的日趋成熟，中国无人机的发展领先世界。 17.依据文章内容，概括无人机在使用中的利与弊。（4 分） 18.第⑤段中加点词“左右”能否删去？请说明理由。（4 分） 19.无人机对我们日常生活的影响越来越大。请展开想象，另举一例加以说明。（不得使用 文中的例子）（3 分） （五）阅读下面材料，完成 20-22 题。（10 分） 对 1950—2000 年出生人群的抽样调查表明，当今，旅游已成为百姓常态化的生活方式。 材料一：中国民众出境游人数统计 年 份 类 别 2014 年 2015 年 2016 年 城镇居民 7900 万人次 9210 万人次 9600 万人次 农村居民 1250 万人次 2520 万人次 3700 万人次 材料二：中国民众出境游群体调查 语文试题 第 5 页（共 6 页） 材料三：中国民众出境游类型调查
自由 观光看景走走走 购物为主买买买 生活体验慢慢慢 20.从材料一“中国民众出境游人数统计”的数据中,你得出了什么结论?(3分) 21.请选出对材料二理解正确的一项()(3分 A.崇尚简单随性游的90后,已经成为当前中国民众出境游最主要的群体。 B.不同年龄段的人青睐的出境游方式不尽相同,在出境游群体中所占的比例也不同。 C.务实的60后更喜欢在出境游的过程中,与家人一起休闲体验、减压放松 D.70、80后的工作压力最小,他们比较有条件走出国门看世界。 22.材料三中,三幅图代表了中国民众出境游的三种主要类型。请结合材料二、三,预测在 接下来的五年中,这三种类型哪一种会成为中国民众出境游的主要趋势,并简述你的理由。 (4分) (六)名著阅读(5分) 23.《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”,傅雷教育儿子 (姓名)胜不骄、败不 要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“ 人格卓越的艺术家”。(2分) 傅雷教育儿子的信条是( )(3分) A、艺术上要取得成就 B、随遇而安 C、先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家 写作(60分) 25.阅读下列文字,按要求作文。(60分) 围墙,有形无形,各种各样。开满鲜花的,引来朋友:钢筋水泥的,保护安全;无知的 围墙,使人孤陋寡闻;冷脸的围墙,让你形单影只。围墙的里边,有你有我:围墙的外边 故事无限。走出围墙,可以领略世界沧桑的无限情怀。 请以”围墙外边”为题,写一篇文章。 要求: ①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭 ②除诗歌、戏剧外,文体不限; ③不少于600字; ④请勿透露考生个人信息。 2017-2018学年(下)六校期中联考八年级 语文评分标准 语言积累与运用(20分)
20. 从材料一“中国民众出境游人数统计”的数据中，你得出了什么结论？（3 分） 21. 请选出对材料二理解正确．．的一项（ ）（3 分） A.崇尚简单随性游的 90 后，已经成为当前中国民众出境游最主要的群体。 B.不同年龄段的人青睐的出境游方式不尽相同，在出境游群体中所占的比例也不同。 C.务实的 60 后更喜欢在出境游的过程中，与家人一起休闲体验、减压放松。 D. 70、80 后的工作压力最小，他们比较有条件走出国门看世界。 22.材料三中，三幅图代表了中国民众出境游的三种主要类型。请结合材料二、三，预测在 接下来的五年中，这三种类型哪一种会成为中国民众出境游的主要趋势，并简述你的理由。 （4 分） （六）名著阅读（5 分） 23. 《傅雷家书》被称为“苦心孤诣教子篇”，傅雷教育儿子 （姓名）胜不骄、败不 馁，要有国家和民族的荣誉荣辱感。做一个“_____、人格卓越的艺术家”。（2 分） 24．傅雷教育儿子的信条是（ ）（3 分） A、艺术上要取得成就 B、随遇而安 C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家 三 写作（60 分） 25.阅读下列文字，按要求作文。（60 分） 围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的 围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边， 故事无限。走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。 请以”围墙外边”为题，写一篇文章。 要求： ①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭； ②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③不少于 600 字； ④请勿透露考生个人信息。 2017-2018 学年（下）六校期中联考八年级 语文评分标准 一 语言积累与运用（20 分）
(一)语言积累(12分) 1.每空1分,错字、漏字该句均不得分。 (1)悠悠我心(2)徒有羡鱼情(3)气蒸云梦泽(4)微君之躬 (5)关关雎鸠(6)蒙络摇缀(7)白露为霜(8)悄怆幽邃 (9)窈窕淑女(10)寤寐思服(11)斗折蛇行(12)后遂无问津者 (二)语言运用(8分) 2.B(2分) 3.(1)缚拓 (2分) (2)番一帆幅一副(2分)(找出错别字并改正正确才能得分,一个1分) (3)(2分)参考示例:或许青春的天空时宥阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片 蓝天。(内容1分,句式1分) 阅读(70分) (一)诗歌阅读(5分) 4.A(3分) 5.(2分)四海之内有知心朋友,即使远在天边也好像近在眼前。(1分)真正的友谊不受时 间的限制和空间的阻隔,可以超越时空,缩短距离。(1分) (二)文言文阅读(16分) 6.(4分,每个词1分) (1)要通“邀”,邀请(2)交错相通(3)牵、拉(4)于是,就 7.(1)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必(不要)说魏朝和晋朝。(2分) (“乃”和“无论”,错译一个扣1分) (2)打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏(2分)(樵童、牧竖,征逐,错译一个扣1分) 8.C(3分) 9.寄托了作者对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业,幸福和谐的理想社会的向往。(2分) 10.①山阻水隔,很难进入。②自然环境优美,田同风光如画。③人们生活安宁和乐。(意 思对即可。每条1分,共3分) 三)记叙文阅读(20分) 11.概括要全面,语言要简洁。(4分) ①奶奶摘艾叶(2分)亠教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②奶奶珍臧着玉佩(2分) →病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去向。(每概括一件事2分,语言不够简洁的扣1分) 2.一个“流”字写出了山荼遍野(1分),茶叶呈现红色,写出了叶嫩(1分),充满生机 的情态(1分)。(共3分) ②运用了排比的修辞手法1,生动形象地写出了房子用泥建造的样子1,表达出我对奶奶的 怀念1。(共3分) 13.表现了奶奶娇羞的神态(答“娇羞的样子“也可)1:表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久 的思念2。(共3分) 14.C(3分) 15.“淸明节前几天.我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩.去了一趟老镇.回来后.变戏 法地做出了艾叶饼。”1这句话暗示玉心佩已被卖掉,换成了米面。1为后文没找到玉心佩作 铺垫:1表现了奶奶对家人的关爱。1(共4分) (四)说明文阅读(14分) 16.A(3分) 17.(4分) 利:①军用无人机可进行运输、侦察、远程攻击等,提升国家军事实力:②民用无人机可广 泛运用于科研、交通安全、环保、救灾、娱乐等领域。(2分) 弊:①给公共安全带来隐患;②可能侵犯公民隐私。(2分) 18.(4分)不能删去。1“左右”表示概数,1如果删去,则表示制造成本为三年前的十分 之一,是个确数,与事实不符1:用“左右”体现了说明文语言的准确性与严密性。1 19.(3分)示例:可利用无人机送外卖,方便、快捷,能避开交通拥堵。(举例科学合理1 分,说明2分) (五)非连续性文本阅读(10分)
（一）语言积累（12 分） 1.每空 1 分，错字、漏字该句均不得分。 (1)悠悠我心 （2）徒有羡鱼情 （3）气蒸云梦泽（4）微君之躬 （5）关关雎鸠（6）蒙络摇缀 （7）白露为霜 （8）悄怆幽邃 （9）窈窕淑女（10）寤寐思服 （11）斗折蛇行 （12）后遂无问津者。 （二）语言运用（8 分） 2. B （2 分） 3.(l)缚 拓 （2 分） (2)番－帆 幅一副（2 分）（找出错别字并改正正确才能得分，一个 1 分） (3) （2 分）参考示例：或许青春的天空时宥阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片 蓝天。 （内容 1 分，句式 1 分） 二 阅读（70 分） （一）诗歌阅读（5 分） 4.A （3 分） 5.（2 分）四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。（1 分）真正的友谊不受时 间的限制和空间的阻隔，可以超越时空，缩短距离。（1 分） （二）文言文阅读（16 分） 6.（4 分，每个词 1 分） （1）要通“邀”，邀请 （2）交错相通 （3）牵、拉 （4）于是，就 7.（1）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必（不要）说魏朝和晋朝。 （2 分） （“乃”和“无论”，错译一个扣 1 分） （2）打柴和放牧的孩子互相追逐嬉戏（2 分）（樵童、牧竖，征逐，错译一个扣 1 分） 8.C（3 分） 9. 寄托了作者对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业，幸福和谐的理想社会的向往。（2 分） 10.①山阻水隔，很难进入。 ②自然环境优美，田同风光如画。 ③人们生活安宁和乐。 （意 思对即可。每条 1 分，共 3 分） （三）记叙文阅读（20 分） 11.概括要全面，语言要简洁。（4 分） ①奶奶摘艾叶（2 分）→ 教“我”磨面作饼→给“我”压岁钱→②奶奶珍藏着玉佩（2 分） →病中思念爷爷→临终不说玉心佩的去向。（每概括一件事 2 分，语言不够简洁的扣 1 分） 12. 一个“流”字写出了山茶遍野（1 分），茶叶呈现红色，写出了叶嫩（1 分），充满生机 的情态（1 分）。（共 3 分） ②运用了排比的修辞手法 1，生动形象地写出了房子用泥建造的样子 1，表达出我对奶奶的 怀念 1。（共 3 分） 13.表现了奶奶娇羞的神态（答“娇羞的样子“也可）1；表达出奶奶对爷爷深沉的爱和长久 的思念 2。（共 3 分） 14. C（3 分） 15. “淸明节前几天．我看见奶奶戴起那多年未戴的玉心佩．去了一趟老镇．回来后．变戏 法地做出了艾叶饼。”1 这句话暗示玉心佩已被卖掉，换成了米面。1 为后文没找到玉心佩作 铺垫；1 表现了奶奶对家人的关爱。1（共 4 分） （四）说明文阅读（14 分） 16.A（3 分） 17.（4 分） 利：①军用无人机可进行运输、侦察、远程攻击等，提升国家军事实力；②民用无人机可广 泛运用于科研、交通安全、环保、救灾、娱乐等领域。（2 分） 弊：①给公共安全带来隐患；②可能侵犯公民隐私。（2 分） 18.（4 分）不能删去。1“左右”表示概数，1 如果删去，则表示制造成本为三年前的十分 之一，是个确数，与事实不符 1；用“左右”体现了说明文语言的准确性与严密性。1 19.（3 分）示例：可利用无人机送外卖，方便、快捷，能避开交通拥堵。（举例科学合理 1 分，说明 2 分） （五）非连续性文本阅读（10 分）
20.(3分)要点与评分:答出一点得1分,答出两点得3分 参考要点:①2014年至2016年三年来,中国民众出境游的人数逐年增长;②2014-2016年 中国城镇居民出境游人数明显高于农村居民出境人数;③近三年来,中国农村居民出境游人 数的增长幅度明显高于城镇居民岀境游的增幅 21.(3分)B(解析:A出境游最主要的群体按照图1是70、80后:C图2中,60后更倾向 于旅游购物:D图表中没有信息表明70、80后工作压力最小) 22.(4分)要点与评分:观点1分,(只写观点,不写理由的,不得分)只要能结合材料信 息进行分析,理由充分3分 示例1:我认为“生活体验慢慢慢”这一类型,将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋 势。(1分)因为,从材料二出境游群体比例看,70、80后是当前出境游的主要群体(1分), 未来五年中,这一群体年富力强并将会有更强的经济实力,他们以休闲放松为主要目的(1 分),体验式旅游可以使他们轻松领略异域风景,更好地感受境外国家的风土人情(1分)。 示例2:我认为“购物为主买买买”这一类型,将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋 势。(1分)因为,从材料二中可以看出,经济实力较强的是60后(1分),未来五年,这 群体多数已到退休年龄,他们更有时间出境旅游(1分),而境外国家物美价廉的特色商品 对他们极具吸引力(1分)。 示例3:我认为“观光看景走走走”这一类型,将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋 势。(1分)因为,从材料二中可以看出,简单随性的90后已将旅游作为精神层面的追求(1 分),未来的五年中,年轻的90后将逐渐拥有较强的经济实力(1分),“观光看景走走走” 的境外游可以满足他们个性化的精神追求(1分) (六)名著阅读(5分) 23.(2分)傅聪德艺俱备(一空1分) 24.C(3分) 25.作文(60分)按中考评分标准评卷
20.（3 分）要点与评分：答出一点得 1 分，答出两点得 3 分。 参考要点：①2014 年至 2016 年三年来，中国民众出境游的人数逐年增长；②2014-2016 年 中国城镇居民出境游人数明显高于农村居民出境人数；③近三年来，中国农村居民出境游人 数的增长幅度明显高于城镇居民出境游的增幅。 21.（3 分）B（解析：A 出境游最主要的群体按照图 1 是 70、80 后；C 图 2 中，60 后更倾向 于旅游购物；D 图表中没有信息表明 70、80 后工作压力最小） 22.（4 分）要点与评分：观点 1 分，（只写观点，不写理由的，不得分）只要能结合材料信 息进行分析，理由充分 3 分。 示例 1：我认为“生活体验慢慢慢”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋 势。（1 分）因为，从材料二出境游群体比例看，70、80 后是当前出境游的主要群体（1 分）， 未来五年中，这一群体年富力强并将会有更强的经济实力，他们以休闲放松为主要目的（1 分），体验式旅游可以使他们轻松领略异域风景，更好地感受境外国家的风土人情（1 分）。 示例 2：我认为“购物为主买买买”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋 势。（1 分）因为，从材料二中可以看出，经济实力较强的是 60 后（1 分），未来五年，这一 群体多数已到退休年龄，他们更有时间出境旅游（1 分），而境外国家物美价廉的特色商品 对他们极具吸引力（1 分）。 示例 3：我认为“观光看景走走走”这一类型，将是接下来的五年中国民众出境游的主要趋 势。（1 分）因为，从材料二中可以看出，简单随性的 90 后已将旅游作为精神层面的追求（1 分），未来的五年中，年轻的 90 后将逐渐拥有较强的经济实力（1 分），“观光看景走走走” 的境外游可以满足他们个性化的精神追求（1 分）。 （六）名著阅读（5 分） 23. （2 分） 傅聪 德艺俱备 （一空 1 分） 24. C (3 分) 25.作文（60 分）按中考评分标准评卷 7C 学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！