语文S版二年级语文下册 曹冲称象
曹 冲 称 象 语文S版二年级语文下册
读读下面的词语 称象柱子议论 大秤 一艘船舷官员们 宰 割 线 得(dei)造一杆(gan)大秤
读读下面的词语 称象 柱子 议论 大秤 一艘 船舷 官员们 宰 割 线 得 (děi)造一杆(ɡǎn)大秤
读一读,比较每组中的两句话意思 有什么不同。 1.曹揉听了摇头。 曾操听了直摇头。 2.曾操的儿子曾冲七岁。 曾操的儿子曹冲才七岁
读一读，比较每组中的两句话意思 有什么不同。 1.曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 2.曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁
听到称大象的方法,曹冲想: (用船当大称) 听到宰大象的方法,曹冲想: (用石头代替大象,可以一块一块地称) 如果我是曹冲,还会想:
听到称大象的方法，曹冲想： 听到宰大象的方法，曹冲想： (用船当大称) (用石头代替大象，可以一块一块地称 ) 如果我是曹冲，还会想: ( )
称象第一步:赶象上船,沿水面画线
称象第一步:赶象上船,沿水面画线
称象第二步:赶象上岸,船装石头
称象第二步:赶象上岸, 船装石头
称象第三步:船沉画线处,称石头
称象第三步:船沉画线处，称石头
称象第四步:计算石头总重量
称象第四步:计算石头总重量
先把大象(赶到)一艘大船上, 看船身下沉多少,就(沿着水面, 在船舷上( 画再把大象 (赶上岸),往船上(装石头) 等船下沉到画线的地方,(称一称) 船上的石头。这样,就称出了大象的重 量
先把大象（ ）一艘大船上， 看船身下沉多少，就（ ）水面， 在船舷上（ ）。再把大象 （ ），往船上( ）。 等船下沉到画线的地方，（ ） 船上的石头。这样，就称出了大象的重 量。 赶 到 沿 着 画 线 赶上岸 装石头 称 一 称
我觉得曹冲是一个 〔矚明、爱动脑筋,遇到问题善于动脑筋)的人。 我长大了,要儆一个 )的人
我觉得曹冲是一个 ( ）的人。 我长大了，要做一个 ( )的人。 聪明、爱动脑筋，遇到问题善于动脑筋