《房地产开发实务与仿真》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16171503 课程名称：房地产开发实务与仿真 英文名称：Real estate development practice and simulation 课程类别：必修课 学时：48 学 分：3 适用对象：房地产开发与管理专业四年级学生 考核方式：完成实验报告 先修课程：房地产项目策划、商业地产开发、房地产调查实务 二、课程简介 《房地产开发实务与仿真》课程通过房地产开发沙盘模拟演练系统综合运用案例 教学、模拟教学和角色扮演等教学方式，将抽象的房地产企业管理过程模型化、可视 化，可以极大的调动学生参与的积极性，并系统、综合地继承了房地产企业经营管理 知识，给予学习者管理房地产企业的经验和能力。 三、课程教学的基本要求 1、对学生的要求 房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分析、角色扮演于一体的 新颖的教学模式，要求学生积极参与，扮演好自己的角色，将所学的房地产开发理论 自觉运用到沙盘模拟训练之中，将理论与沙盘模拟训练结合起来，认真体会各个角色 的职责。同时要注意教师的课程进度安排，熟悉沙盘模拟训练的竞争规则。 2、对教师的要求 K)房地产开发经营沙盘模拟训练是针对房地产开发各个环节的模拟训练，要求教 师要完全熟悉房地产开发的市场调研、土地取得、项目定位与策划、投融资管理、规 划设计、工程管理、销售策划等相关理论，并基本熟悉其在企业实际管理中的运作， 熟悉房地产开发的基本技巧和规律，能够引导学生将所学的理论运用到沙盘模拟训练 之中，更好地体会房地产开发环节的重要性。同时，教师要注意安排课时进度，维持 1
1 《房地产开发实务与仿真》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16171503 课程名称：房地产开发实务与仿真 英文名称：Real estate development practice and simulation 课程类别：必修课 学 时：48 学 分：3 适用对象: 房地产开发与管理专业四年级学生 考核方式：完成实验报告 先修课程：房地产项目策划、商业地产开发、房地产调查实务 二、课程简介 《房地产开发实务与仿真》课程通过房地产开发沙盘模拟演练系统综合运用案例 教学、模拟教学和角色扮演等教学方式，将抽象的房地产企业管理过程模型化、可视 化，可以极大的调动学生参与的积极性，并系统、综合地继承了房地产企业经营管理 知识，给予学习者管理房地产企业的经验和能力。 三、课程教学的基本要求 1、对学生的要求 房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分析、角色扮演于一体的 新颖的教学模式，要求学生积极参与，扮演好自己的角色，将所学的房地产开发理论 自觉运用到沙盘模拟训练之中，将理论与沙盘模拟训练结合起来，认真体会各个角色 的职责。同时要注意教师的课程进度安排，熟悉沙盘模拟训练的竞争规则。 2、对教师的要求 KJ 房地产开发经营沙盘模拟训练是针对房地产开发各个环节的模拟训练，要求教 师要完全熟悉房地产开发的市场调研、土地取得、项目定位与策划、投融资管理、规 划设计、工程管理、销售策划等相关理论，并基本熟悉其在企业实际管理中的运作， 熟悉房地产开发的基本技巧和规律，能够引导学生将所学的理论运用到沙盘模拟训练 之中，更好地体会房地产开发环节的重要性。同时，教师要注意安排课时进度，维持
模拟训练的课堂秩序。 3、对实验条件的要求 计算机每个小组一台、KJ房地产企业经营沙盘模拟训练系统 4、思政教学目标 将房地产开发与经营的专业技能课程与课程思政相结合，充分发挥高等院校的育 人育德作用，培养出符合社会发展需要，拥有正确人生价值观的综合性人才。能否将 房地产开发与经营课程与思政工作相结合，是关系到如何培养人才，培养什么样的人 才的关键问题。将高校思政工作融入到学生高校生活的方方面面，以及各个环节，实 现立德树人的润物细无声的作用。为国家培养德智全面发展的综合性人才。挖掘房地 产开发与经营课程的思政元素，在课程的教学过程中潜移默化的对学生进行思政教 育，利用马克思主义思想指导和贯穿房地产开发与经营课程的全部过程，培养德智全 面发展的社会主义新青年。 四、教学内容及要求 前言 (一)国家领导人对住房问题的观点 (二)中国的住房政策 (三)社会主义核心价值观 (四)房地产职业道德尊则 第一章组建团队和企业目标管理 (一)目的与要求 学习组建经营团队，制定企业经营目标，通过本实验项目，让学生初步学会如何 制定本部门的工作目标计划，掌握制定目标的基本方法，明确好目标的基本特征。理 解并掌握团队建设和管理的重要性， (二)教学内容 组建公司经营团队，确定团队内各个成员的角色，学习沙盘模拟竞争规则，分析 市场信息，根据公司内部情况和外部市场环境，制定公司和部门的经营目标。 (三)思考与实践 按照每组67名学生，将参加KJ房地产开发经营模拟训练的学生分成6个小组 每组学生推龙 一位总经理，总经理任命各部门经理：为公司取名，设计公司L0C0: 学习KJ房地产开发经营沙盘模拟训练课程竞争规则：召开经营会议，制定公司战略： 2
2 模拟训练的课堂秩序。 3、对实验条件的要求 计算机每个小组一台、KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统 4、思政教学目标 将房地产开发与经营的专业技能课程与课程思政相结合，充分发挥高等院校的育 人育德作用，培养出符合社会发展需要，拥有正确人生价值观的综合性人才。能否将 房地产开发与经营课程与思政工作相结合，是关系到如何培养人才，培养什么样的人 才的关键问题。将高校思政工作融入到学生高校生活的方方面面，以及各个环节，实 现立德树人的润物细无声的作用。为国家培养德智全面发展的综合性人才。挖掘房地 产开发与经营课程的思政元素，在课程的教学过程中潜移默化的对学生进行思政教 育，利用马克思主义思想指导和贯穿房地产开发与经营课程的全部过程，培养德智全 面发展的社会主义新青年。 四、教学内容及要求 前言 （一）国家领导人对住房问题的观点 （二）中国的住房政策 （三）社会主义核心价值观 （四）房地产职业道德尊则 第一章 组建团队和企业目标管理 （一）目的与要求 学习组建经营团队，制定企业经营目标，通过本实验项目，让学生初步学会如何 制定本部门的工作目标计划，掌握制定目标的基本方法，明确好目标的基本特征。理 解并掌握团队建设和管理的重要性。 （二）教学内容 组建公司经营团队，确定团队内各个成员的角色，学习沙盘模拟竞争规则，分析 市场信息，根据公司内部情况和外部市场环境，制定公司和部门的经营目标。 （三）思考与实践 按照每组 6-7 名学生，将参加 KJ 房地产开发经营模拟训练的学生分成 6 个小组； 每组学生推选一位总经理，总经理任命各部门经理；为公司取名，设计公司 LOGO； 学习 KJ 房地产开发经营沙盘模拟训练课程竞争规则；召开经营会议，制定公司战略；
研究市场环境，修改完善公司战略。 (四)教学方法与手段 教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分析、角色扮 演于一体的新颖的教学模式，由1-2名房地产开发经营专业的任课教师进行组织，依 托于K房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验，达到提高 学生实践操作能力的教学目的。 第二章市场调查 (一)目的与要求 市场调查主要解决项目需求的问题，为以后识别、定义市场机会和制定任何策略 提供参考依据。因为市场信息是常新常变的，所以市场调查是动态的， 个项组的膏销过程，市汤直是业获取，分、传市场宿息的水近赞穿 (二)教学内容 房地产市场宏观环境调查分析：区域状况分析：竞争者调查分析：消费者调查分 析；项目成本调查分析；项目地块调查分析。 (三)思考与实我 将参加KJ房地产开发经营沙盘模拟训练的学生分成6组或7组，组成6家或7 家公司，以模拟竞争的形式进行训练。 (四)教学方法与手段 教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分析、角色扮 演于一体的新颖的教学模式，由1-2名房地产开发经营专业的任课教师进行组织，依 托于KJ房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验，达到提高 学生实践操作能力的教学目的。 第三章土地的取得 (一)目的与要求 学习土地取得的几种方式，学会分析土地的价值，以及土地的选择技巧。理解学 握土地的储备对房地产企业的重要性。 (二)教学内容 在教师的带领下进行土地价值分析，为选择做好各项预算准备。准备参加土地的 拍卖会。 (三)思考与实践
3 研究市场环境，修改完善公司战略。 （四）教学方法与手段 教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分析、角色扮 演于一体的新颖的教学模式，由 1-2 名房地产开发经营专业的任课教师进行组织，依 托于 KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验，达到提高 学生实践操作能力的教学目的。 第二章 市场调查 （一）目的与要求 市场调查主要解决项目需求的问题，为以后识别、定义市场机会和制定任何策略 提供参考依据。因为市场信息是常新常变的，所以市场调查是动态的，永远贯穿于整 个项目的营销过程。市场调查是企业获取、分析、评估市场信息的重要工具与手段。 （二）教学内容 房地产市场宏观环境调查分析；区域状况分析；竞争者调查分析；消费者调查分 析；项目成本调查分析；项目地块调查分析。 （三）思考与实践 将参加 KJ 房地产开发经营沙盘模拟训练的学生分成 6 组或 7 组，组成 6 家或 7 家公司，以模拟竞争的形式进行训练。 （四）教学方法与手段 教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分析、角色扮 演于一体的新颖的教学模式，由 1-2 名房地产开发经营专业的任课教师进行组织，依 托于 KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验，达到提高 学生实践操作能力的教学目的。 第三章 土地的取得 （一）目的与要求 学习土地取得的几种方式，学会分析土地的价值，以及土地的选择技巧。理解掌 握土地的储备对房地产企业的重要性。 （二）教学内容 在教师的带领下进行土地价值分析，为选择做好各项预算准备。准备参加土地的 拍卖会。 （三）思考与实践
学生熟练掌握该部分实验项目的相关理论知识，初步掌握其基本流程和方法，能 够将所学的房地产理论与沙盘模拟实践相联系，能够按照教师的课程进度安排完成本 实验项目。 (四)教学方法与手段 致学方 教学方法 房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于 体的新颖的教学模式，由1-2名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于KJ房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第四章项目定位与策划 (一)目的与要求 房地产的项目定位策划是解决产品的价值规划问题，是对整个项目开发的系统价 值规划，是指导整个项目全流程的纲要方案。 (二)教学内容要点： 项目定位包括产品定位、客户定位、功能定位、形象定位、价格定位、发展商定 位、主题定位等方面。 (三)思考与实践 要求学生掌握房地产开发的方法，并且要熟练地将其用于沙盘模拟，遵守沙盘模 拟训练的课程安排。 (四)教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由1-2名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托 于KJ房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第五章投资预算 (一)目的与要求 资金是房地产开发的重中之重，通过本环节，是学生明显理解到资金在整个房地 产开发中的关键作用，以利于将来在实际操盘中做出正确的抉择。 4
4 学生熟练掌握该部分实验项目的相关理论知识，初步掌握其基本流程和方法，能 够将所学的房地产理论与沙盘模拟实践相联系，能够按照教师的课程进度安排完成本 实验项目。 （四）教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由 1-2 名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于 KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第四章 项目定位与策划 （一）目的与要求 房地产的项目定位策划是解决产品的价值规划问题，是对整个项目开发的系统价 值规划，是指导整个项目全流程的纲要方案。 （二）教学内容要点： 项目定位包括产品定位、客户定位、功能定位、形象定位、价格定位、发展商定 位、主题定位等方面。 （三）思考与实践 要求学生掌握房地产开发的方法，并且要熟练地将其用于沙盘模拟，遵守沙盘模 拟训练的课程安排。 （四）教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由 1-2 名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于 KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第五章 投资预算 （一）目的与要求 资金是房地产开发的重中之重，通过本环节，是学生明显理解到资金在整个房地 产开发中的关键作用，以利于将来在实际操盘中做出正确的抉择
(二)教学内容要点： 项目总投资估算，项目资金的筹措，项目经济效益评价以及风险的不确定性分析。 (三)思考与实践 要求学生掌握房地产开发的方法，并且要熟练地将其用于沙盘模拟，遵守沙盘模 拟训练的课程安排。 (四)教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、 案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由1-2名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于KJ房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第六章融资 (一)目的与要求 资金是房地产开发的重中之重，通过本环节，是学生明显理解到资金在整个房地 产开发中的关键作用，以利于将来在实际操盘中做出正确的抉择。 (二)教学内容要点： 结合第五章的投资预算进行融资方案和融资金额的计算和决策。 (三)思考与实践 要求学生掌握房地产开发的方法，并且要熟练地将其用于沙盘模拟，遵守沙盘模 拟训练的课程安排。 (四)教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由1-2名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于KJ房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第七章规划与设计 (一)目的与要求 掌握项目内的布局规划，园林工程设计，房屋外观设计，房屋结构设计。 (二)教学内容要点： 5
5 （二）教学内容要点： 项目总投资估算，项目资金的筹措，项目经济效益评价以及风险的不确定性分析。 （三）思考与实践 要求学生掌握房地产开发的方法，并且要熟练地将其用于沙盘模拟，遵守沙盘模 拟训练的课程安排。 （四）教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由 1-2 名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于 KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第六章 融资 （一）目的与要求 资金是房地产开发的重中之重，通过本环节，是学生明显理解到资金在整个房地 产开发中的关键作用，以利于将来在实际操盘中做出正确的抉择。 （二）教学内容要点： 结合第五章的投资预算进行融资方案和融资金额的计算和决策。 （三）思考与实践 要求学生掌握房地产开发的方法，并且要熟练地将其用于沙盘模拟，遵守沙盘模 拟训练的课程安排。 （四）教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由 1-2 名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于 KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第七章 规划与设计 （一）目的与要求 掌握项目内的布局规划，园林工程设计，房屋外观设计，房屋结构设计。 （二）教学内容要点：
设计小区总体布局，做好空间关系的处理，选择建筑风格、景观设计，依据建筑面积 做好户型设计，市政与公建配套，楼间距要合理，考虑：消防、遮光等，楼座面积大 小合适，以人为本的思想。空间关系：动与静的关系、实与虚的关系、建筑与环境的 关系，高层与低层的关系。景观设计：景观设计的要求、园林绿化要求。户型设计： 户型的分类、户型设计的原则、户型比例的确定。 (三)思考与实践 掌握相关的理论知识，将所学的理论与沙盘模拟训练进行有机的结合，遵守沙盘 模拟训练规则，遵守实验课程的进度。 (四)教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、 名干一体的新 颖的教学模 的 行组须色快托手K房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实羚、 房 地产开发经营专业的任课教师进 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第八章建筑招标与工程管理 (一)目的与要求 让学生学习房地产行业的工程管理知识，掌握房地产开发项目的工程环节 (二)教学内容要点： 选择施工企业，签定施工合同书，向老师提交合同书将沙盘模具拆除至单块模具， 按照规划图纸建造，每个公司抽调3人参加建造。 (三)思考与实践 掌握相关的理论知识，将所学的理论与沙盘模拟训练进行有机的结合，遵守沙盘 模拟训练规则，遵守实验课程的进度 (四)教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由1-2名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于KJ房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第九章市场推广 6
6 设计小区总体布局，做好空间关系的处理，选择建筑风格、景观设计，依据建筑面积 做好户型设计，市政与公建配套，楼间距要合理，考虑：消防、遮光等，楼座面积大 小合适，以人为本的思想。空间关系：动与静的关系、实与虚的关系、建筑与环境的 关系，高层与低层的关系。景观设计：景观设计的要求、园林绿化要求。户型设计： 户型的分类、户型设计的原则、户型比例的确定。 （三）思考与实践 掌握相关的理论知识，将所学的理论与沙盘模拟训练进行有机的结合，遵守沙盘 模拟训练规则，遵守实验课程的进度。 （四）教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由 1-2 名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于 KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第八章 建筑招标与工程管理 （一）目的与要求 让学生学习房地产行业的工程管理知识，掌握房地产开发项目的工程环节。 （二）教学内容要点： 选择施工企业，签定施工合同书，向老师提交合同书将沙盘模具拆除至单块模具， 按照规划图纸建造，每个公司抽调 3 人参加建造。 （三）思考与实践 掌握相关的理论知识，将所学的理论与沙盘模拟训练进行有机的结合，遵守沙盘 模拟训练规则，遵守实验课程的进度。 （四）教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由 1-2 名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于 KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第九章 市场推广
(一)目的与要求 让学生学习房地产行业的市场推广知识，掌握房地产开发项目的广告成本预算，制定 出合适的广告销售策略。 (二)教学内容要点： 制定本项目的市场推广策略，做出相应的广告策略，确定项目的形象及卖点策划， 做出广告成本预算。 (三)思考与实践 掌握相关的理论知识，将所学的理论与沙盘模拟训练进行有机的结合，遵守沙盘 模拟训练规则，遵守实验课程的进度。 (四)教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由1-2名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于K房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第十章销售 (一)目的与要求 让学生学习房地产行业的销售知识，掌握房地产开发项目的发展方向，明白房地 产中楼盘形象及包装的重要性。 (二)教学内容要点： 给楼宇起个响亮的名字：编写广告语(200字以内)：选择广告媒体：制订销售 价格；提交销售竞争指标表。 (三)思考与实践 掌握相关的理论知识，将所学的理论与沙盘模拟训练进行有机的结合，遵守沙盘 模拟训练规则，遵守实验课程的进度。 (四)教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由1-2名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于K房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验
7 （一）目的与要求 让学生学习房地产行业的市场推广知识，掌握房地产开发项目的广告成本预算，制定 出合适的广告销售策略。 （二）教学内容要点： 制定本项目的市场推广策略，做出相应的广告策略，确定项目的形象及卖点策划， 做出广告成本预算。 （三）思考与实践 掌握相关的理论知识，将所学的理论与沙盘模拟训练进行有机的结合，遵守沙盘 模拟训练规则，遵守实验课程的进度。 （四）教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由 1-2 名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于 KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验， 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 第十章 销售 （一）目的与要求 让学生学习房地产行业的销售知识，掌握房地产开发项目的发展方向，明白房地 产中楼盘形象及包装的重要性。 （二）教学内容要点： 给楼宇起个响亮的名字；编写广告语（200 字以内）；选择广告媒体；制订销售 价格；提交销售竞争指标表。 （三）思考与实践 掌握相关的理论知识，将所学的理论与沙盘模拟训练进行有机的结合，遵守沙盘 模拟训练规则，遵守实验课程的进度。 （四）教学方法与手段 教学方法：教学方法：房地产开发经营沙盘模拟训练是一种集情景模拟、案例分 析、角色扮演于一体的新颖的教学模式，由 1-2 名房地产开发经营专业的任课教师进 行组织，依托于 KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统，引导学生完成该项目的实验
达到提高学生实践操作能力的教学目的。 五、各教学环节学时分配 周次 教学内容 教学方式 教学媒体 学时课外作业及平时考核 内容 课程操作说明 课堂讲授 计算机、幻灯片 3 组建团队和企业目标管理 模拟训练 计算机、幻灯片 3 市场调查 模拟训练 计算机、幻灯片 3 土地的取得 模拟训练 计算机、幻灯片 3 项目定位与策划 模拟训练计算机、幻灯片 6 投资预算 模拟训练 计算机、幻灯片 3 融资 模拟训练 计算机、幻灯片 3 规划与设计 模拟训练 计算机、幻灯片 6 建筑招标与工程管理 模拟训练计算机、幻灯片 6 市场推户 模拟训练计算机、幻灯片 6 销售 模拟训练计算机、幻灯片 3 课程总结与评价 课堂讲授计算机、幻灯片 提交实验报告 六、课程考核 (一)考核方式提交实验报告 (二)成绩构成 平时成绩占比：40% 各小组组建的公司进行两期房地产项目开发最终排名情况占课程成绩的40%（第 1名得分90分，第2-3名得分85分，4-6名得分80分)。 期末考试占比：60%（完成实验报告并制作PPT进行汇报展示占课程成绩的50%， 思政内容考核占10%) (三)成绩考核标准 总评成绩60分及格
8 达到提高学生实践操作能力的教学目的。 五、各教学环节学时分配 周次 教学内容 教学方式 教学媒体 学时 课外作业及平时考核 内容 1 课程操作说明 课堂讲授 计算机、幻灯片 3 1 组建团队和企业目标管理 模拟训练 计算机、幻灯片 3 2 市场调查 模拟训练 计算机、幻灯片 3 2 土地的取得 模拟训练 计算机、幻灯片 3 3 项目定位与策划 模拟训练 计算机、幻灯片 6 4 投资预算 模拟训练 计算机、幻灯片 3 4 融资 模拟训练 计算机、幻灯片 3 5 规划与设计 模拟训练 计算机、幻灯片 6 6 建筑招标与工程管理 模拟训练 计算机、幻灯片 6 7 市场推广 模拟训练 计算机、幻灯片 6 8 销售 模拟训练 计算机、幻灯片 3 8 课程总结与评价 课堂讲授 计算机、幻灯片 3 提交实验报告 六、课程考核 （一）考核方式 提交实验报告 （二） 成绩构成 平时成绩占比：40% 各小组组建的公司进行两期房地产项目开发最终排名情况占课程成绩的 40%（第 1 名得分 90 分，第 2-3 名得分 85 分，4-6 名得分 80 分）。 期末考试占比：60%（完成实验报告并制作 PPT 进行汇报展示占课程成绩的 50%， 思政内容考核占 10%） （三）成绩考核标准 总评成绩 60 分及格
七、推荐教材和教学参考资源 1,K房地产企业经营沙盘模拟训练系统实验指导书 2.习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利一一在中国共产 党第十九次全国代表大会上的报告。北京：人民出版社.2017. 3.范清义，新形势下高职思想政治理论课教学强化职业糟神价值的思考.普洱学院学报.2016， 32(6),126-128. 4.季金年.新形势下高职思政课程政革方向新探佳木斯取业院学报.2017，(12)，141-142。 八、其他说明 大纲修订人：廖海燕 修订日期：2020年11月 大纲审定人： 审定日期：
9 七、推荐教材和教学参考资源 1.KJ 房地产企业经营沙盘模拟训练系统实验指导书 2. 习近平. 决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利———在中国共产 党第十九次全国代表大会上的 报告. 北京:人民出版社. 2017. 3.范清义. 新形势下高职思想政治理论课教学强化职业精神价值的思考. 普洱学院学报. 2016, 32(6), 126-128. 4.季金年. 新形势下高职思政课程改革方向新探. 佳木斯职业院学报. 2017, (12), 141-142. 八、其他说明 大纲修订人： 廖海燕 修订日期：2020 年 11 月 大纲审定人： 审定日期：