七年级上学期诗歌阅读题

七年级上学期诗歌阅读题 《次北固山下》阅读题 阅读诗歌,完成习题。 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边 1.这是 朝诗人王湾的代表作,体例上属于 诗,内容上属 之作 解释加点词语 次北固山下次: 客路青山下客路: 乡书何处达乡书 3.如果把依次每五字看做一句,诗中哪两句表达的意思基本相同? 答 4.诗人对旅途的感觉是顺利的,还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来? 残夜将尽未尽之时遥望东海,一轮红日正在升起,旧年将尽未尽之时,春天的气息 已经来到江上,这写出怎样的生活哲理? 答: 6.汉代苏武陷落于匈奴,被迫在漠北牧羊,让南飞的大雁把书信带回故国,后来人们 用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使,诗人的家书是从哪里寄向哪里?是向哪个方 向寄? 答 7.翻译:乡书何处达,归雁洛阳边 参考答案 1.唐律思乡 2.停泊旅途家信 3.客路青山外,行舟绿水前 4.顺利。从3、4句可见 5.新的东西是挡不住的,人应对生活乐观,积极向上 6.从固山往洛阳寄,向北方寄 《观沧海》阅读题 阅读古诗,完成习题

七年级上学期诗歌阅读题 《次北固山下》阅读题 阅读诗歌，完成习题。 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 1．这是_________朝诗人王湾的代表作，体例上属于_________诗，内容上属_________ 之作。 2．解释加点词语。 次．北固山下 次：_____________________________________。 客路．．青山下 客路：_____________________________________。 乡书．．何处达 乡书_____________________________________。 3．如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？ 答：____________________________________________________________________。 4．诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？ 答：____________________________________________________________________。 5．残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息 已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？ 答：____________________________________________________________________。 6．汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们 用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方 向寄？ 答：____________________________________________________________________。 7．翻译：乡书何处达，归雁洛阳边。 译：____________________________________________________________________。 参考答案： 1．唐 律 思乡 2．停泊 旅途 家信 3．客路青山外，行舟绿水前 4．顺利。从 3、4 句可见 5．新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上 6．从固山往洛阳寄，向北方寄 7．略 《观沧海》阅读题 阅读古诗，完成习题

观沧海 曹操 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起, 日月之行,若出其中 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志 1.诗人观沧海的地点在哪里? 答 2.从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物?分别从哪两个方面来写的? 答,答4答 3.请写出诗人想像的句子 谈谈你对曹操这个人的看法 参考答案 碣石,在现在河北昌黎县的海边。 2.水、山岛、树木、百草、秋风、洪波从静态事物写到动态事物 3.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里 4.这是开放题,允许有不同的意见,只要言之成理即可 《天净沙·秋思》阅读题 阅读《天净沙·秋思》,完成习题 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马 夕阳西下, 断肠人在天涯 1.“天净沙”是 秋思”是 ,《天净沙·秋思》被誉为 2.小令共写了几种事物?具体指哪几种? 答 3.全曲的主旨句是哪一句? 答: 4.下面分析不正确的一项是() A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图 B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显

观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1．诗人观沧海的地点在哪里？ 答：___________________________________________________________________。 2．从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物？分别从哪两个方面来写的？ 答：___________________________________________________________________。 3．请写出诗人想像的句子。 答：___________________________________________________________________。 4．谈谈你对曹操这个人的看法。 答：____________________________________________________________________。 参考答案： 1．碣石，在现在河北昌黎县的海边。 2．水、山岛、树木、百草、秋风、洪波 从静态事物写到动态事物 3．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 4．这是开放题，允许有不同的意见，只要言之成理即可。 《天净沙·秋思》阅读题 阅读《天净沙·秋思》，完成习题。 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 1．“天净沙”是__________，“秋思”是__________，《天净沙·秋思》被誉为__________。 2．小令共写了几种事物？具体指哪几种？ 答：____________________________________________________________________。 3．全曲的主旨句是哪一句？ 答：____________________________________________________________________。 4.下面分析不正确的一项是（ ） A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。 B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显

出环境的幽静。 C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了 烘托人 D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。 5.下面分析不恰当的一项是 A.用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图 B.景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情。 C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家” D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。 6.请你举出一两首表现思乡的诗。 答 参考答案 1.词牌名题目秋思之祖 2.十种枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳 3.断肠人在天涯 6.这是开放题。示例:①李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月 低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知 兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”(只要符合思乡的诗,即可) 《西江月》阅读题 阅读辛弃疾《西江月》,完成习题。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹤 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 七八个星天外 两三点雨山前 时茅店社林边 路转溪头忽见。 填空。 《西江月》从体裁看是一首词,词因句子长短不一又叫作 。这首词用空行 的方法分为两段,这两段分别叫做 辛弃疾,字幼安,号 代著名的爱国词人。这首词选自《 》。词中描写 场骤雨即将瓢泼而下时的气象的句子是

出环境的幽静。 C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了 烘托人。 D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。 5.下面分析不恰当的一项是( ) A.用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图。 B.景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情。 C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。 D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。 6．请你举出一两首表现思乡的诗。 答：____________________________________________________________________。 参考答案： 1．词牌名 题目 秋思之祖 2．十种 枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。 3．断肠人在天涯。 4.D 5.C 6．这是开放题。示例：①李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月， 低头思故乡。”②王维《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知 兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”（只要符合思乡的诗，即可） 《西江月》阅读题 阅读辛弃疾《西江月》，完成习题。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹤， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。 1．填空。 《西江月》从体裁看是一首词，词因句子长短不一又叫作__________。这首词用空行 的方法分为两段，这两段分别叫做___________、___________。辛弃疾，字幼安，号 ___________，___________代著名的爱国词人。这首词选自《___________》。词中描写一 场骤雨即将瓢泼而下时的气象的句子是__________________，_________________

2.一、二两句中“别枝”作什么解释?“惊”和“鸣”是否分别专写“鹊”和“蝉”? 3.为“旧时茅店社林边,路转溪头忽见”这两句划出正确的朗读节奏并翻译这两句。 划节奏:旧时茅店杜林边,路转溪头忽见 翻译: 4.辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化?《西江月》所表达的是一种愉快的心境 当时作者正罢职闲居,是什么使作者产生了这种心境? 参考答案 长短句上阕(片)下阕(片)稼轩宋稼轩长短句七八个星天外两 三点雨山前 2.另一个树枝“惊”和“鸣”不是分别专写“鹊”和“蝉”的,而是“鹊”和“蝉” 都是既“惊”又“鸣”的 3.划节奏:旧时/茅店/社林边,路转溪头/忽见翻译:从前我曾住过的社林边的那 家茅店,过了小溪转个弯儿就出现在眼前 4.第1问:起初月明天晴,后来乌云骤起,阵雨将至。 第2问:清新、欢跃、生机勃勃的农村风光和稻花飘香、令人喜悦的丰收景象,使辛 弃疾产生了愉快的心情

2．一、二两句中“别枝”作什么解释？“惊”和“鸣”是否分别专写“鹊”和“蝉”？ _________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3．为“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”这两句划出正确的朗读节奏并翻译这两句。 划节奏：旧 时 茅 店 杜 林 边，路 转 溪 头 忽 见 翻译：__________________________________________________________________ 4．辛弃疾夜行黄沙道中时天气有什么变化？《西江月》所表达的是一种愉快的心境， 当时作者正罢职闲居，是什么使作者产生了这种心境？ _________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 参考答案： 1．长短句 上阕（片） 下阕（片） 稼轩 宋 稼轩长短句 七八个星天外 两 三点雨山前 2．另一个树枝 “惊”和“鸣”不是分别专写“鹊”和“蝉”的，而是“鹊”和“蝉” 都是既“惊”又“鸣”的。 3．划节奏：旧时/茅店/社林边，路转/溪头/忽见 翻译：从前我曾住过的社林边的那 一家茅店，过了小溪转个弯儿就出现在眼前。 4．第 1 问：起初月明天晴，后来乌云骤起，阵雨将至。 第 2 问：清新、欢跃、生机勃勃的农村风光和稻花飘香、令人喜悦的丰收景象，使辛 弃疾产生了愉快的心情