《数学模型与数学实验》课程实验大纲 实验学时:2周 课程总学时 使用专业:信息与计算科学,数学与应用数学实验项目数:5 开课教研室(系):应用数学 大纲执笔人 本实验课的基本理论和目的 在学习数学模型课程基础上,建立基本常见模型并进行求解。通过实验,使学生熟练使 用数学软件 MATLAB,进行常见数学问题求解;掌握常见数学模型的建立、求解、结果分析 的方法,培养学生初步解决实际问题能力,为毕业设计和将来工作打下基础。 本实验课的基本要求 1、本实验着重培养学生利用数学软件 MATLAB进行科学工程计算的能力,熟悉软件功能,熟 练使用该软件; 2、通过实验教学,学生在理解和掌握大纲所要求的知识内容基础上,掌握常见数学模型的 建立、求解、结果分析的方法。 3、实验完成后,根据解决问题过程,写出完整实习论文,对实验进行总结 三、实验内容与学时分配 l、 MATLAB软件练习,进行矩阵计算、微积分计算、函数作图、线性规划求解、微分方 程求解等问题。(6学时) 2、初等模型6学时) 公平席位分配问题 3、线性规划模型(6学时) 奶制品生产销售计划 4、最优化问题(6学时) 生猪最佳出售时机 5、微分方程模型(6学时) SIR传染病模型 四、本实验课的考核方法与评分方法 根据学生到课情况,上机过程,模型实际完成状况及最后实习论文综合打分,每个实践 内容满分20分,课程总成绩满分100分。 制定者(签字): 校对者(签字): 审定者(签章): 批准者(签章):
《数学模型与数学实验》课程实验大纲 实验学时：2 周 课程总学时： 使用专业：信息与计算科学，数学与应用数学 实验项目数：5 开课教研室（系）：应用数学 大纲执笔人： 一 本实验课的基本理论和目的： 在学习数学模型课程基础上，建立基本常见模型并进行求解。通过实验，使学生熟练使 用数学软件 MATLAB，进行常见数学问题求解；掌握常见数学模型的建立、求解、结果分析 的方法，培养学生初步解决实际问题能力，为毕业设计和将来工作打下基础。 二 本实验课的基本要求 1、本实验着重培养学生利用数学软件 MATLAB 进行科学工程计算的能力，熟悉软件功能，熟 练使用该软件； 2、通过实验教学，学生在理解和掌握大纲所要求的知识内容基础上，掌握常见数学模型的 建立、求解、结果分析的方法。 3、实验完成后，根据解决问题过程，写出完整实习论文，对实验进行总结。 三、 实验内容与学时分配 1、 MATLAB 软件练习，进行矩阵计算、微积分计算、函数作图、线性规划求解、微分方 程求解等问题。（6 学时） 2、初等模型 （6 学时） 公平席位分配问题 3、线性规划模型（6 学时） 奶制品生产销售计划 4、最优化问题（6 学时） 生猪最佳出售时机 5、微分方程模型（6 学时） SIR 传染病模型 四、本实验课的考核方法与评分方法 根据学生到课情况，上机过程，模型实际完成状况及最后实习论文综合打分，每个实践 内容满分 20 分，课程总成绩满分 100 分。 制定者（签字）： 校对者（签字）： 审定者（签章）： 批准者（签章）：
