广西职业技术学院案例网络工程实验室解决方案_网络设备配置技术.doc_大学文库

同络工程实散室解陕方案一、摘要随着互联网技术的广泛普及和应用，通信及电子信息产业在全球迅猛发展起来，从而也带米了国络技术人才需求量的不斯增加，网络技术教育和人才培养成为高等院校一项重要的战略任务。党的十六大明确提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”方针，在学校的信息化中，网络建设是最前沿。在网络建设中，网络实验室的建设是当务之急建设一流的网格实验室是产学研相结合的一种重要形式。不仅有利于科研、教学，而且有利于提高学生的动手能力，进而增强他们在纸业中的竟争实力并拓宽就业果道，从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象悦徒网络提出了业界领先的第一份专门针对网培实险室数学的一揽子网络实验室解决方案。这个解决方案是基于学校教学需求而设计的，是为各高校定制的。并且悦捷网铬提出的网路实验室建设方案也是鞋特的。它具有针对于就业要求，面向岗位设计，专注于实我型实验教学、高效和便徒安全、先进的教学管理平台等无可比拟的优势。悦捷网洛实验室解流方案己经成功应用于全国的0多所学校，应用效果明显。二，建设网铬实验室的必要性对一所综合性的高等本科院校而言，一个核心的功能就是培养技能型人才的敦学工作，网路实验室的建设对这一个功能的实现和完善都具有重要意义，而且对提高锐捷网路的竞争力和学生的实置能力有重大的促进作用，有利于提升学校的品牌。网络实的室的建设对提高网络教学木平意义重大网络实最室的建设对提高网路教学水平的意义体现在两个方面：一，增加了网络实教学这门课：二，提高教师的教学水平。首先，网路实险室的建设填补了计算机网络实验教学的空白。一殿的技术院校都开办了计算机的课，主要是教计算机软硬件方面的知识。面着网络技术的飞速发展和广泛应川，很多学校也很想开网络技术方面的误，但是有两个障到使得现在还银少有学校可以开这门课。一个是没有网络设备，另一个是设有相应的网络实验教材。由于众所周知的原因。网格技术的发展和更新镜代是事常迅速的，学校星有的设备不论是数量和功能都不能满足网路实验教学的需要。所以建设网路实验蜜是解决这一间愿的必由之路。同时一流的优秀网络授备厂自提出的网路实验室方案还能提供网路实的的数材。这样又解徒了学校开国络实验课的另一大障碍，使得学校开设料格实验课成为现实。其次，网路实验室的建设可以提高教师的教学水平。网络实验蜜的建设极大地改善了计

网络工程实验室解决方案一、摘要随着互联网技术的广泛普及和应用，通信及电子信息产业在全球迅猛发展起来，从而也带来了网络技术人才需求量的不断增加，网络技术教育和人才培养成为高等院校一项重要的战略任务。党的十六大明确提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”方针。在学校的信息化中，网络建设是最前沿。在网络建设中，网络实验室的建设是当务之急。建设一流的网络实验室是产学研相结合的一种重要形式。不仅有利于科研、教学，而且有利于提高学生的动手能力，进而增强他们在就业中的竞争实力并拓宽就业渠道，从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象。锐捷网络提出了业界领先的第一份专门针对网络实验室教学的一揽子网络实验室解决方案。这个解决方案是基于学校教学需求而设计的，是为各高校定制的。并且锐捷网络提出的网络实验室建设方案也是独特的，它具有针对于就业要求，面向岗位设计，专注于实践型实验教学、高效和便捷安全、先进的教学管理平台等无可比拟的优势。锐捷网络实验室解决方案已经成功应用于全国的 500 多所学校，应用效果明显。二、建设网络实验室的必要性对一所综合性的高等本科院校而言，一个核心的功能就是培养技能型人才的教学工作。网络实验室的建设对这一个功能的实现和完善都具有重要意义，而且对提高锐捷网络的竞争力和学生的实践能力有重大的促进作用，有利于提升学校的品牌。网络实验室的建设对提高网络教学水平意义重大网络实验室的建设对提高网络教学水平的意义体现在两个方面：一，增加了网络实验教学这门课；二，提高教师的教学水平。首先，网络实验室的建设填补了计算机网络实验教学的空白。一般的技术院校都开办了计算机的课，主要是教计算机软硬件方面的知识。随着网络技术的飞速发展和广泛应用，很多学校也很想开网络技术方面的课，但是有两个障碍使得现在还很少有学校可以开这门课。一个是没有网络设备，另一个是没有相应的网络实验教材。由于众所周知的原因，网络技术的发展和更新换代是非常迅速的，学校原有的设备不论是数量和功能都不能满足网络实验教学的需要。所以建设网络实验室是解决这一问题的必由之路。同时一流的优秀网络设备厂商提出的网络实验室方案还能提供网络实验的教材。这样又解决了学校开网络实验课的另一大障碍，使得学校开设网络实验课成为现实。其次，网络实验室的建设可以提高教师的教学水平。网络实验室的建设极大地改善了计

算机料络实验教学的条作，可以让教师接触到许多前沿的网铬知识和技术，开阔思路和眼界，这些都极大地提高了教师自身的网络技术方面的素养，正是有这样的前提，数师才能提高网络理论和应用方面的教学水平。同时通过建设网络实验室，教师可以和一流的网路设备厂商保持密切的技术上的联系，从而及时限进国际上最新最流行的网锋技术，提高授课水学，网络找术是理论和实我结合十分繁密的一门学问，只有在实验中，学生才能真正掌挥课堂上学到的知识。所以增加网铬实验的授课可以极大地是高网铬教学效果。网络实验室的建设对学生就业意义重大高等院校是培养技能型人才的地方，根据现代的人才观念，真正的人才不仅仅具有知识，更要具有能力。能力的培养需要课堂教育和实验实置相结合，这种趋势在T领域的教育和就业中尤其明显。[T技术人才市场。感米越关注技术人员的实际经验和动手慢作能力。学生也有迫切接触社会、提高工作技能的需求。但目前，高等院校中普追存在着“理论强、实置弱”的现象，究其原因并不是学校没有意识到实我的重要性，而是学校缺乏一整套完善的、标准的实验环境。建成网路实验室后，这种状况将大为成观。网路实验室提供了真实的网路环境，可以让学生亲自搭建国络、亲自动手调试、配置网峰，从而让学生直观、全方位了解各种网络设备和应用环境，真正加深对网络即理、静议、标准的认识。通过网洛实验经的学习。真正提高了学生的网储技能和实战能力。通过在网峰实验室中的学习和实践，便得本校的学生具有扎实的理论基础和很强的实我动手隆力，这些都是他们在将来的就业竟争中非常明显的竟争优势。同时，也使学生在毕业时扩大了择业的意围，可以从事网路技术工程师、网络管理员等网铬技术类职业，就眼于各网格系统集成公司，或成为各种类型单位成公可的网络管理员。这些对于学生来说都是具有现实意义的。料络实验室的建设对学校品牌的树立具有重要配进作用首先，网路实验室的建设，可以提高学校的科研力量，通过推出领先的科研成果，树立学校在学术界的地位。吸引高尖端人才，形成很好的学术研究氯围。这反过来又递一步加强了学校的学术地位。其次，网路实验室还可以提高学生的动手能力，在日新激烈的就业市场中更有竟争力：学校毕业生算业率的提高，说明学校的毕业生得到社会的认可，这样就会有更多的优秀学生如入到学校米。一方面会增加学校的知名度，另一方面会优化进入本校的学生素质，反过米又会提高毕业生在职场中的竟争优势

算机网络实验教学的条件，可以让教师接触到许多前沿的网络知识和技术，开阔思路和眼界，这些都极大地提高了教师自身的网络技术方面的素养，正是有这样的前提，教师才能提高网络理论和应用方面的教学水平。同时通过建设网络实验室，教师可以和一流的网络设备厂商保持密切的技术上的联系，从而及时跟进国际上最新最流行的网络技术，提高授课水平。网络技术是理论和实践结合十分紧密的一门学问，只有在实验中，学生才能真正掌握课堂上学到的知识。所以增加网络实验的授课可以极大地提高网络教学效果。网络实验室的建设对学生就业意义重大高等院校是培养技能型人才的地方。根据现代的人才观念，真正的人才不仅仅具有知识，更要具有能力。能力的培养需要课堂教育和实验实践相结合，这种趋势在 IT 领域的教育和就业中尤其明显。IT 技术人才市场，越来越关注技术人员的实际经验和动手操作能力。学生也有迫切接触社会、提高工作技能的需求。但目前，高等院校中普遍存在着“理论强、实践弱”的现象，究其原因并不是学校没有意识到实践的重要性，而是学校缺乏一整套完善的、标准的实验环境。建成网络实验室后，这种状况将大为改观。网络实验室提供了真实的网络环境，可以让学生亲自搭建网络、亲自动手调试、配置网络，从而让学生直观、全方位了解各种网络设备和应用环境，真正加深对网络原理、协议、标准的认识。通过网络实验室的学习，真正提高了学生的网络技能和实战能力。通过在网络实验室中的学习和实践，便得本校的学生具有扎实的理论基础和很强的实践动手能力，这些都是他们在将来的就业竞争中非常明显的竞争优势。同时，也使学生在毕业时扩大了择业的范围，可以从事网络技术工程师、网络管理员等网络技术类职业，就职于各网络系统集成公司，或成为各种类型单位或公司的网络管理员。这些对于学生来说都是具有现实意义的。网络实验室的建设对学校品牌的树立具有重要促进作用首先，网络实验室的建设，可以提高学校的科研力量，通过推出领先的科研成果，树立学校在学术界的地位。吸引高尖端人才，形成很好的学术研究氛围，这反过来又进一步加强了学校的学术地位。其次，网络实验室还可以提高学生的动手能力，在日渐激烈的就业市场中更有竞争力。学校毕业生就业率的提高，说明学校的毕业生得到社会的认可，这样就会有更多的优秀学生加入到学校来。一方面会增加学校的知名度，另一方面会优化进入本校的学生素质，反过来又会提高毕业生在职场中的竞争优势

总之，这两种力量都会增如学校的品牌知名度，提升学校在学术界和杜会中的形象。这种品牌的提升是学校的一项无形资产，对学校的各方面建设和发展都有深运意义。网络工程实验室是专门为高等院校计算机网路及其相关学科提供教有、数学实习和科研的环境。在网络实验室内。学生可以进行同域网、广域网的组网，网路通信编程实现，网络七层协议的测试，Internet技术的运用及各类服务器的配置等实验。在承粗学校基本教学任务的同时，网络实验室还为我系的许多课题提供了科研实习环境，为我系的数师及学生提供了丰富的培训内容、良好的实验环境，能为学生进行各种培训提供较好的实验环境。综上所述。我们可以看出。建设网络实验室是有利于网格教学，有利于培养学生实践动手能力，有利于学生就业，有利于提升学校的品牌的一件大好事。所以建授网路实验室是必领的。同时，由于兄弟院校都正在建设或者处在规划建设的过程中，为了在这一领域抢占领先地位。提升学校的地位，建设网络实验蜜还是一件迫在眉使的任务。三、网络工程实验室建授需求分析培养网络工程技术人才的日标高校主要培养生产、建设、管理，服务第一线需要的，德、智，体全面发展的工程型应用性人才。以服务于经济建设为京指，以提高教学顺量为中心，以培养高素质人才为目标，根据高等育的特点，本着“系统性、整体性、综合性、应用性”的原则，形成了以素质教育和能力培养为主线、理论教学和实置数学互相浅透的人才培养模式。在注重对学生实际能力的培养的同时。同时积极开展多种限业技能培训，随着社会信息化进程的发展，计算机网络及债皂系统在政府机构、企事业单位及社会团体的运作中发挥着越米越重要的作用。信息化水平的提高在带米巨大发展空间的同时，也带米了严峻的挑战。由于信息系统本身的胞购性和不斯出现的复桑性，信息安全、网络安全的问思也日趋严重，常握网洛安全技术及发展势在必行。着重讲解安全中加密技术，防火墙技术、VW技术、无线接入安全和入侵检测技术，通过一个个具体的网路实验案例来论述每一种安全技术在大型网络的应用和实熊，让学员在掌握每一种技术的基唱上了解网路安全的整体架构和嫁合使用。通过这部分实单环节误程的学习，不仪能全面提高学生的实际动手能力，而且还能让学员切实了解自己所拿罪的实际乐操作技能以及何时、何处、何种环境能够应用这些技能，真正做到学以致用。对学生在学习过程经常提出的诸如“学习这些知识有没有用”、“我所学习的这线知识什么时候或什么地方能用上”、“我爱得都学会了，可是却不知道白己能做什么工作”、“华业之后我究竟能做些什么”等问题，本实单课程将给出一个满意的答案

总之，这两种力量都会增加学校的品牌知名度，提升学校在学术界和社会中的形象。这种品牌的提升是学校的一项无形资产，对学校的各方面建设和发展都有深远意义。网络工程实验室是专门为高等院校计算机网络及其相关学科提供教育、教学实习和科研的环境。在网络实验室内，学生可以进行局域网、广域网的组网，网络通信编程实现，网络七层协议的测试，lnternet 技术的运用及各类服务器的配置等实验。在承担学校基本教学任务的同时，网络实验室还为我系的许多课题提供了科研实习环境，为我系的教师及学生提供了丰富的培训内容、良好的实验环境，能为学生进行各种培训提供较好的实验环境。综上所述，我们可以看出，建设网络实验室是有利于网络教学，有利于培养学生实践动手能力，有利于学生就业，有利于提升学校的品牌的一件大好事。所以建设网络实验室是必须的。同时，由于兄弟院校都正在建设或者处在规划建设的过程中，为了在这一领域抢占领先地位，提升学校的地位，建设网络实验室还是一件迫在眉睫的任务。三、网络工程实验室建设需求分析培养网络工程技术人才的目标高校主要培养生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体全面发展的工程型应用性人才。以服务于经济建设为宗旨，以提高教学质量为中心，以培养高素质人才为目标，根据高等育的特点，本着“系统性、整体性、综合性、应用性”的原则，形成了以素质教育和能力培养为主线、理论教学和实践教学互相渗透的人才培养模式。在注重对学生实际能力的培养的同时，同时积极开展多种职业技能培训。随着社会信息化进程的发展，计算机网络及信息系统在政府机构、企事业单位及社会团体的运作中发挥着越来越重要的作用。信息化水平的提高在带来巨大发展空间的同时，也带来了严峻的挑战。由于信息系统本身的脆弱性和不断出现的复杂性，信息安全、网络安全的问题也日趋严重，掌握网络安全技术及发展势在必行。着重讲解安全中加密技术、防火墙技术、VPN 技术、无线接入安全和入侵检测技术，通过一个个具体的网络实验案例来论述每一种安全技术在大型网络的应用和实施，让学员在掌握每一种技术的基础上了解网络安全的整体架构和综合使用。通过这部分实验环节课程的学习，不仅能全面提高学生的实际动手能力，而且还能让学员切实了解自己所掌握的实际操作技能以及何时、何处、何种环境能够应用这些技能，真正做到学以致用。对学生在学习过程经常提出的诸如“学习这些知识有没有用”、“我所学习的这些知识什么时候或什么地方能用上”、“我觉得都学会了，可是却不知道自己能做什么工作”、“毕业之后我究竟能做些什么”等问题，本实验课程将给出一个满意的答案

专业或网储工程方向的教学，如何米做到这一点？这瓷要求提供真实的网储实验环境。满足不月层次实险的需要对于很多高等院校来说，建网络实验室需要它能满足做不同类别的实验。这藏要求在这个实验室内同时完成不同层次人才的境养需要。涵盖路由，交换、无线网络和OIP,S 技术、网络安全、前沿的技术、网络管理应用技术，提供实验室配套的实验教学系统就是实验室是建成了，如何能迅速的将这个实验蜜应用到教学中去，这就要求合作伙件或厂家在提供解决方案的时候，能一并考虑相关的数学支持系统，即厂家不仅仅是把设备卖给学校。还要解决相关的教材，师资等问题。必不可少的详实丰富的实验内容、系统的实践型实验教材、完善的师资培训三个方面与实验室的硬件配套教学系统。综合型、设计型实验能在实的室完成教育部在教学评估中明确提出。要少做验证性实验，多做嫁合性实验和设计性实验。综合性实验，指实验内容涉及本课程的综合知识成与本课程相关误程知识的实验：设计性实验，是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并如以实现的实验。学校平常上课的时候，是一节实验课讲一个具体的实险，比如这节讲W划分，下节讲动志路由。学生可能每节误学生都学的不甜，可是到了学期结束的时候，他们整体运用所学知识解决月题的能力如何，就不清楚了，学校老师也想通过一个综合性实验米检查学生的解决日盟的能力。有生学校有实训教学环节、课程设计，毕业设计等教学环节，这些环节都需要应用真实案例的综合性实验。有效地对实验教学进行管理传统的网路实验室的做法是会使得网路实验的过程滴变域了插拔线的过程。传统做法的三个月题：一、学生的宝贵实验时间大半浪费在插拔线上，而不是用在真正的试验内容上，学习效果差：二、一个班级0个学生左右，同时插拔线，可以塑见那个场而有多混乱，老师的精力浪费在维特秩序上，无法集中精力辅导学生做实验，教学效果差：三、不断地插拔线，设备的端口容易损坏。一般一个端口的标准插拔次数是500次，而一次课可能就要插拔十多次。这城要求新型的网络实验室如具备有访间控制和管理服务器、教学管理载件系统，运程实稳室管理和预的系统等这样的系统，所有实验从这个系统的b界面通过鼠标双击网络实验台、相关组成设备名称的方式。进入相应设备，就可以进入该台设备进行实验，而不需要插拔线，进行真正的逐辑连接和网络构建、调试实验，同时还具备快迪处理每班次实验

专业或网络工程方向的教学，如何来做到这一点？这就要求提供真实的网络实验环境。满足不同层次实验的需要对于很多高等院校来说，建网络实验室需要它能满足做不同类别的实验。这就要求在这个实验室内同时完成不同层次人才的培养需要。涵盖路由、交换、无线网络和 VOIP、ADSL 技术、网络安全、前沿的技术、网络管理应用技术。提供实验室配套的实验教学系统就是实验室是建成了，如何能迅速的将这个实验室应用到教学中去，这就要求合作伙伴或厂家在提供解决方案的时候，能一并考虑相关的教学支持系统，即厂家不仅仅是把设备卖给学校，还要解决相关的教材，师资等问题。必不可少的详实丰富的实验内容、系统的实践型实验教材、完善的师资培训三个方面与实验室的硬件配套教学系统。综合型、设计型实验能在实验室完成教育部在教学评估中明确提出，要少做验证性实验，多做综合性实验和设计性实验。综合性实验，指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验；设计性实验，是指给定实验目的要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。学校平常上课的时候，是一节实验课讲一个具体的实验，比如这节讲 VLAN 划分，下节讲动态路由。学生可能每节课学生都学的不错，可是到了学期结束的时候，他们整体运用所学知识解决问题的能力如何，就不清楚了。学校老师也想通过一个综合性实验来检查学生的解决问题的能力。有些学校有实训教学环节、课程设计、毕业设计等教学环节，这些环节都需要应用真实案例的综合性实验。有效地对实验教学进行管理传统的网络实验室的做法是会使得网络实验的过程演变成了插拔线的过程。传统做法的三个问题：一、学生的宝贵实验时间大半浪费在插拔线上，而不是用在真正的试验内容上，学习效果差；二、一个班级 40 个学生左右，同时插拔线，可以想见那个场面有多混乱，老师的精力浪费在维持秩序上，无法集中精力辅导学生做实验，教学效果差；三、不断地插拔线，设备的端口容易损坏。一般一个端口的标准插拔次数是 500 次，而一次课可能就要插拔十多次。这就要求新型的网络实验室如具备有访问控制和管理服务器、教学管理软件系统、远程实验室管理和预约系统等这样的系统，所有实验从这个系统的 Web 界面通过鼠标双击网络实验台、相关组成设备名称的方式，进入相应设备，就可以进入该台设备进行实验，而不需要插拔线，进行真正的逻辑连接和网络构建、调试实验。同时还具备快速处理每班次实验

课的配置恢复工作，从而保证教学课时的安择，做到实验室的管理便捷。解决学生将来瓷业的通用性问圈培训出来的学生不光能够会调试实验室中的设备，主要是能够调试和配置业界主流的网络设备。这样学生的就业面算不会太窄。要做到学会了业界主流的设备调试，绝大部分主流设备的调试都不是月恩，不受单一厂家的限制：网络实验室和积业教育认证培河结合希望能对学生进行计算机网储眼业能力认证考试，证书应能得到杜会的认可，该证书最好能为国家权成机构鉴发的证书。以具体网络相关企事业单位用人岗位为培养目标，基于岗位技能分析设计数学计划和内容，提供针对岗位设计的完整技能与知试体系。教学评估业煲求有眼业技能鉴定，建有培训点，各专业均建立了与本专业培养口标相匹配的职业技能考核整定制度，或与社会职业资格证书制度接轨，社会己开展职业资格考试的专业. 认证考试更多的强调实际操作和动手能力，便于推广和传播，对培训人员某项工作的实际操作能力的考核与证明，培训人员在学完相关的课程之后簧能够鞋立完成该项工作，强调的是培训人员对某项工作岗位能力的认证。所获证书有统一的编号。在国内信息化这一领域最具权成性的，面且是国家认可的一本正书。所有颂发证书的学员的详细资料和证书编号都可以在政府的官方网站上查询到. 完备和成熟的整体解决方案这就要求目前要在全国各类高等院校得到广泛的应用，在业界是领导的地位。是经得起实践考验的，成熟的方案，所提供的实验内容、系统的实践型实验教材、完善的师资培训都经过应用险证的，并真正修提高学校教学效果和学生瓷业能力的，各学校授入网洛实验蜜建设的经费有限，因此网格工程实验室设计方案具有良好的性能价格比，经济实用，话用藏围广，拓扑结构和技术符合工程应用数学的特点。通过精心分析网路教学实验的课时量，要合理安排网络教学实验和网路工程培训实验环节，完全能够通免对教学体系的影响。同时可与各学院在校内合作开办的网路技术教育中心。满足教学，科研需求，并在此基健上，可进行网洛技术职业认证培训。六、锐捷网络工程实验室建设方案实验室拓朴图网络技术是一门实践性很强的课程，学生除了需要学习大量的网络知识之外同时也香要大量的网路实验。随着需要进行网络实验的学生数量越来越多，网路实单的需求量也越来越

课的配置恢复工作，从而保证教学课时的安排，做到实验室的管理便捷。解决学生将来就业的通用性问题培训出来的学生不光能够会调试实验室中的设备，主要是能够调试和配置业界主流的网络设备，这样学生的就业面就不会太窄。要做到学会了业界主流的设备调试，绝大部分主流设备的调试都不是问题，不受单一厂家的限制。网络实验室和职业教育认证培训结合希望能对学生进行计算机网络职业能力认证考试，证书应能得到社会的认可。该证书最好能为国家权威机构签发的证书。以具体网络相关企事业单位用人岗位为培养目标，基于岗位技能分析设计教学计划和内容，提供针对岗位设计的完整技能与知识体系。教学评估业要求有职业技能鉴定，建有培训点。各专业均建立了与本专业培养目标相匹配的职业技能考核鉴定制度，或与社会职业资格证书制度接轨，社会已开展职业资格考试的专业。认证考试更多的强调实际操作和动手能力，便于推广和传播。对培训人员某项工作的实际操作能力的考核与证明，培训人员在学完相关的课程之后就能够独立完成该项工作，强调的是培训人员对某项工作岗位能力的认证。所获证书有统一的编号。在国内信息化这一领域最具权威性的，而且是国家认可的一本证书。所有颁发证书的学员的详细资料和证书编号都可以在政府的官方网站上查询到。完备和成熟的整体解决方案这就要求目前要在全国各类高等院校得到广泛的应用，在业界是领导的地位。是经得起实践考验的，成熟的方案。所提供的实验内容、系统的实践型实验教材、完善的师资培训都经过应用验证的，并真正能提高学校教学效果和学生就业能力的。各学校投入网络实验室建设的经费有限，因此网络工程实验室设计方案具有良好的性能价格比，经济实用，适用范围广，拓扑结构和技术符合工程应用教学的特点。通过精心分析网络教学实验的课时量，要合理安排网络教学实验和网络工程培训实验环节，完全能够避免对教学体系的影响。同时可与各学院在校内合作开办的网络技术教育中心。满足教学、科研需求，并在此基础上，可进行网络技术职业认证培训。六、锐捷网络工程实验室建设方案实验室拓朴图网络技术是一门实践性很强的课程，学生除了需要学习大量的网络知识之外同时也需要大量的网络实验。随着需要进行网络实验的学生数量越来越多，网络实验的需求量也越来越

广西职业技术学院 案例 网络工程实验室解决方案_网络设备配置技术

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