教科版一年级上册《比较与测量》单元 6.做一个测量纸带 制作人：范营媛 深圳市宝安区红树林外国语小学
6. 做一个测量纸带 深圳市宝安区红树林外国语小学 制作人：范营媛 教科版 一年级上册《比较与测量》单元
聚焦 •用纸带记录纸蛙跳了多远 比较纸带长度 ·确定谁的纸蛙跳得远 zai zhi dai shongbiao chu zhi wa tiao le duo yuan 在纸带上标出纸蛙跳了多远
聚焦 ·用纸带记录纸蛙跳了多远 ·比较纸带长度 ·确定谁的纸蛙跳得远
聚焦 标准单位：小立方体 •测量桌面有多长
聚焦 ·标准单位：小立方体 ·测量桌面有多长
聚焦 小桶一圈有多长？ 一小立方体
聚焦 小桶一圈有多长？ ——小立方体
聚焦 小桶一圈有多长？ 一小立方体
聚焦 小桶一圈有多长？ ——小立方体
聚焦 小桶一圈有多长？ 小立方体 •纸带
聚焦 小桶一圈有多长？ ·小立方体 ·纸带
探索 利用小立方体做一条测量纸带 测量纸带 小立方体 剪刀 双面胶
探索 利用小立方体做一条测量纸带 测量纸带 小立方体 剪刀 双面胶
探索 利用小立方体做一条测量纸带 粘 粘粘粘
探索 利用小立方体做一条测量纸带 粘 粘 粘 粘
探索
探索
探索 做”术刘宣纸带 物体的长度 我的预测 测室结巢 不桶”圈的长度 30 33+ 与0重合的地方是终点 先预测，再测量
探索 0 30 33+ 与0重合的地方是终点 先预测，再测量