A基础储备卷 时间(45分钟)分值(50分) 1、根据拼音写出汉字或给加点字注音:(9分) zhiming()叶shao()mei()力 半 shuang()一1uo()书miao()茫 口头chan()训斥()脸颊() 2、给形似字注音并组词:(8分) 哀() 葚() 衰() 湛() 踩() 坠() 睬() 堕() 3、解释文中的下列词语:(12分) 烦躁()颓唐() 痛楚()凄楚() 乏味()遗憾() 4、积累:(第①题每格2分,②至⑦每格1分,共15分) ①《三颗枸杞豆》选自《 》,体裁是 ,作者是 ②后来,我很不 (情愿、乐意)地被爸爸送进了学校,整天坐在窄小的木 书桌前 盯着黑乎乎的汉字。 ③训斥和拳头, (确实、的确)使我乖乖地上了几天学。 ④大花蝴蝶」 (晃晃悠悠、飘飘荡荡)落在一朵蒲公英上,我正想扑过 去,忽然发现前边的草丛中一个黑乎乎的人影。 ⑤他 (狡猾、狡黠)地一笑,又问:“它有几个花瓣?几根花蕊?
A 基础储备卷 时间（45 分钟） 分值（50 分） 1、根据拼音写出汉字或给加点字注音：（9 分） zhàměng（ ） 叶 shāo（ ） mèi（ ）力 半 shuǎng（ ） 一 luò（ ）书 miǎo（ ）茫 口头 chán（ ） 训斥（ ） 脸颊（ ） 2、给形似字注音并组词：（8 分） 哀（ ）____________ 葚（ ）____________ 衰（ ）____________ 湛（ ）____________ 踩（ ）____________ 坠（ ）____________ 睬（ ）____________ 堕（ ）____________ 3、解释文中的下列词语：（12 分） 烦躁（ ） 颓唐（ ） 痛楚（ ） 凄楚（ ） 乏味（ ） 遗憾（ ） 4、积累：（第①题每格 2 分，②至⑦每格 1 分，共 15 分） ①《三颗枸杞豆》选自《_________》，体裁是_________，作者是_________。 ②后来，我很不______（情愿、乐意）地被爸爸送进了学校，整天坐在窄小的木 书桌前 盯着黑乎乎的汉字。 ③训斥和拳头，______（确实、的确）使我乖乖地上了几天学。 ④大花蝴蝶_________（晃晃悠悠、飘飘荡荡）落在一朵蒲公英上，我正想扑过 去，忽然发现前边的草丛中一个黑乎乎的人影。 ⑤他______（狡猾、狡黠）地一笑，又问：“它有几个花瓣？几根花蕊？
⑥这真是有 (计划、心计)的植物,它把花蕊藏在这个花苞里,所以谁也 没有见过,连蜜蜂也被它瞒过了。 ⑦透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要(滑、滚)进西边的山沟 里去了 5、选出对文中三叔说“时间不多了”一句理解正确的是:(3分)() A、花无百日红,再不细看,花会凋谢 B、天就要黑了,三叔急着赶回家去 C、告诫“我”,过去了的永不可能追回 D、因身患绝症,将不久于人世,流露出对时光的留恋。 6、对下面句中加点词理解不合适的一项是:(3分)() 例句:但他似乎没有忘记我,托父亲给我捎回一件临别的赠礼一一三颗红色枸杞 这也是三叔留给我的最后一个谜语。但这回我把它猜出来了。 、三叔生命终结的句号。 B、一切事物的起点。 C、三叔一生的教训和遗憾。 D、我成为植物学家就是从研究枸杞豆开始的。 B综合提升卷 时间(45分钟)分值(50分) 1、在文中括号内填上恰当的量词。(6分) ()歪歪斜斜的塔,一()松松散散的书,一()弯弯扭扭的树。这些画 儿下面画了三个圆圆的“0”,好像滚动的铁环。 2、“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗 大意了,太不了解他们了。”这句话运用了什么修辞手法?它表现出三叔此时 怎样的心情?(6分) 3、选出对三幅画和三个“0”含义理解不正确的一项()(6分) A.三幅画和三个“0”是三叔自己总结出的人生教训和悔恨
⑥这真是有______（计划、心计）的植物，它把花蕊藏在这个花苞里，所以谁也 没有见过，连蜜蜂也被它瞒过了。 ⑦透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要______（滑、滚）进西边的山沟 里去了。 5、选出对文中三叔说“时间不多了”一句理解正确的是：（3 分）（ ） A、花无百日红，再不细看，花会凋谢。 B、天就要黑了，三叔急着赶回家去。 C、告诫“我”，过去了的永不可能追回。 D、因身患绝症，将不久于人世，流露出对时光的留恋。 6、对下面句中加点词理解不合适的一项是：（3 分）（ ） 例句：但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞 豆， 这也是三叔留给我的最后一个谜语。但这回我把它猜出来了。 A、三叔生命终结的句号。 B、一切事物的起点。 C、三叔一生的教训和遗憾。 D、我成为植物学家就是从研究枸杞豆开始的。 B 综合提升卷 时间（45 分钟） 分值（50 分） 1、在文中括号内填上恰当的量词。（6 分） 一（ ）歪歪斜斜的塔，一（ ）松松散散的书，一（ ）弯弯扭扭的树。这些画 儿下面画了三个圆圆的“O”，好像滚动的铁环。 2、“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗 大意了，太不了解他们了。” 这句话运用了什么修辞手法？它表现出三叔此时 怎样的心情？（6 分） 3、选出对三幅画和三个“O”含义理解不正确的一项（ ）（6 分） A．三幅画和三个“O”是三叔自己总结出的人生教训和悔恨
B.三幅画和三个“0”是三叔一生不懈追求的理想。 C.三幅画和三个“0”是三叔一生的写照,三幅画是过程,三个“0”是结果。 D.三幅画和三个“0”形象地告诉人们:遇难而退,将一事无成。 4、文章中三叔的悲哀可以用这样一句古诗来形容:少壮不努力, 像这样劝告人们珍惜时间求学上进的格言还有许多,你 能再写出一两句吗?(9分) 5、文章主旨: 分) 6、文句理解与品析。(16分) ①A、“这时,太阳快要西沉。 B、“身边的三叔忽然喊道:‘太阳!’接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要 捉住它似的。”A、B两句中的“太阳”分别指什么?并说明原因? ②“能!能呀!我以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万 次,我仍没有想到要捉住它!”“…但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆 的金盘子,里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出 来的,所以才这么亮。” 这两句中的“它”指什么?并说明原因? ③“这也是太阳?这也是太阳!”用了什么修辞方式?并说说理由 ④“我沉默了,抬头望他,不知为什么,眼睛里滴下几滴泪水”,他为什么流 泪?你能揣摩出三叔此时是怎样的心情? C新颖考题集萃卷 时间(45分钟)分值(50分) 认真阅读下文,完成下面的练习题 玫瑰树根 地下同地上一样,有生命,有一群懂得爱和憎的生物。 有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:“树根邻居,像你这么丑,我 从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会 了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪,你说,你这是干什么?
B．三幅画和三个“O”是三叔一生不懈追求的理想。 C．三幅画和三个“O”是三叔一生的写照，三幅画是过程，三个“O”是结果。 D．三幅画和三个“O”形象地告诉人们：遇难而退，将一事无成。 4、文章中三叔的悲哀可以用这样一句古诗来形容：少壮不努力， ___________________。像这样劝告人们珍惜时间求学上进的格言还有许多，你 能再写出一两句吗？（9 分） 5、文章主旨：____________________________________________________（7 分） 6、文句理解与品析。（16 分） ①A、“这时，太阳快要西沉。” B、“身边的三叔忽然喊道：‘太阳！’接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要 捉住它似的。”A、B 两句中的“太阳”分别指什么？并说明原因？ ②“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万 次，我仍没有想到要捉住它！”“……但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆 的金盘子，里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出 来的，所以才这么亮。” 这两句中的“它”指什么？并说明原因？ ③“这也是太阳？这也是太阳！”用了什么修辞方式？并说说理由。 ④ “我沉默了，抬头望他，不知为什么，眼睛里滴下几滴泪水”，他为什么流 泪？你能揣摩出三叔此时是怎样的心情？ C 新颖考题集萃卷 时间（45 分钟） 分值（50 分） 认真阅读下文，完成下面的练习题。 玫瑰树根 地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。 有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑，我 从来没有见过呢。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会 了喝我的汁液。我一碰上你就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么？
卑贱的树根说:“不错,细流兄弟,在你的眼里我当然没有模样。①过度劳累, ②使我变了形。③长期和泥土接触,④使我浑身灰黑;⑤我也是工人,⑥正如变 形的工人胳臂一样。我替我身体见到阳光的延伸部分干活,我从你那里吸取了汁 液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳。你离开以后,我就到地下深处寻找维持生 命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我 在日光下的部分是多么美丽。” 细流并不相信。但是出于甲( j in shen),没有做声,暗忖道:等着瞧吧! 当他颤动着的身躯逐渐长大,到了亮光下的时候,他干的第一件事是去寻找树根 所说的延伸部分。 天哪!他看到了什么啊? 到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方,一枝玫瑰把土地装点得分外美丽; 沉甸甸的花朵挂在枝头,在空中散发出甜香和一种幽秘的乙( mei li)。 成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地:“天那!想不到丙的树根丁延伸除 1、第三节①到⑥句语序错乱,请加以调整,写出调整后的序号。(6分) 2、根据拼音在甲、乙两处填上汉字。(10分) 甲: j in shen 乙 mel 3、下列依次填入丙、丁、戊处横线上词语最恰当的一项是()(6分) A.丑陋居然美丽B.卑贱竟然伟大 C.丑陋竟然伟大D.卑贱居然美丽 4.本文赞颂了玫瑰树根什么精神?(8分) 答:赞颂了她的精神。(限定10个字以内) 5.读本文,想一想,在大地之上,也应有懂得爱和憎的生物,请举出一例,用 生动的语言,赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。(20分) 参考答案: A基础储备卷 1、蚱蜢鞘魅晌摞渺禅chij 2、哀(ai)哀叹葚(shen)桑葚
卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你的眼里我当然没有模样。①过度劳累， ②使我变了形。③长期和泥土接触，④使我浑身灰黑；⑤我也是工人，⑥正如变 形的工人胳臂一样。我替我身体见到阳光的延伸部分干活，我从你那里吸取了汁 液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳。你离开以后，我就到地下深处寻找维持生 命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我 在日光下的部分是多么美丽。” 细流并不相信。但是出于 甲 （j ǐn shèn），没有做声，暗忖道：等着瞧吧！ 当他颤动着的身躯逐渐长大，到了亮光下的时候，他干的第一件事是去寻找树根 所说的延伸部分。 天哪!他看到了什么啊？ 到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地装点得分外美丽； 沉甸甸的花朵挂在枝头，在空中散发出甜香和一种幽秘的 乙（mèi lì）。 成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：“天那！想不到 丙 的树根 丁 延伸除 戊 ……” 1、 第三节①到⑥句语序错乱，请加以调整，写出调整后的序号。（6 分） 2、根据拼音在甲、乙两处填上汉字。（10 分） 甲：j ǐn shèn__________ 乙：mèi lì__________ 3、下列依次填入丙、丁、戊处横线上词语最恰当的一项是（ ）（6 分） A．丑陋居然美丽 B．卑贱竟然伟大 C．丑陋竟然伟大 D．卑贱居然美丽 4．本文赞颂了玫瑰树根什么精神？（8 分） 答：赞颂了她 的精神。（限定 10 个字以内） 5．读本文，想一想，在大地之上，也应有懂得爱和憎的生物，请举出一例，用 生动的语言，赞颂它也具有与玫瑰树根同样的精神。（20 分） 参考答案： A 基础储备卷 1、蚱蜢 鞘 魅 晌 摞 渺 禅 chì jiá 2、哀（āi ）哀叹 葚（ shèn ）桑葚
衰( shuai)衰弱湛(zhan)湛蓝 踩(cai)踩坏坠(zhui)下坠 睬(cai)理睬堕(duo)堕落 3、烦躁:烦闷急躁。颓唐:精神萎靡不振。痛楚:悲痛;苦楚。凄楚:凄惨 痛苦 乏味:没有趣味;缺少情趣。遗憾:①遗恨。②不称心;大感惋惜。 4、略5、D6、D B综合提升卷 1、座堆株2、拟人,对自己虚度一生的无限悔恨之情。3、B4、老大徒伤悲 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。明日复明日,明日何其多!我生待明日,万 事成蹉跎。 5、课文描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对我的教育,告诉人们: 要抓住时间,抓住生命,少壮不努力,老大徒伤悲。(还可以从其他角度去理解: “教训也是财富 拳头只能征服皮肉,深刻的启示才能触及心灵”, 6、①A句中的“太阳”是指自然界的太阳。因为每天早上太阳从东方升起,傍 晚从西边落下,所以太阳的运动也可以理解为时间的流逝。把太阳比喻为“一个 红色的车轮”,含有时间总是在不断流逝的意思 B句中“太阳”是指的不仅仅是自然界的太阳,在三叔的意识里,太阳就是时间 就是生命。想要捉住,是悔恨以前虚度光阴的一种潜意识的表现。 ②这里的“它”表面是说太阳,实际上是指时间,指生命。从这里可以体会出三 叔现在对时间、生命的认识,对自己过去生活的总结和悔恨。太阳是捉不住的, 能捉住时间、生命,也就是能抓紧时间学习、工作、生活 ③设问、比喻。这两个句子,第一个是设问句,第二个句子是回答。这里的“太 阳”比喻“我”,因为“我”还是孩子,“我”生命的路还很长,“我”有的 是时间,有的是希望。 ④为自己一事无成、虚度一生而流泪,悔恨不已。 C新颖考题集萃卷 1、③④①②⑥⑤。2、谨慎、魅力。3、D。4、默默无闻、甘于奉献。5、扣 住精神,例举“落叶”等生物,如举例不在“生物”范围内适当扣分
衰（shuāi ）衰弱 湛（ zhàn ）湛蓝 踩（cǎi ）踩坏 坠（ zhuì ）下坠 睬（ cǎi ）理睬 堕（duò ）堕落 3、烦躁：烦闷急躁。颓唐：精神萎靡不振。 痛楚：悲痛；苦楚。 凄楚：凄惨 痛苦。 乏味：没有趣味；缺少情趣。 遗憾：①遗恨。②不称心；大感惋惜。 4、略 5、D 6、D B 综合提升卷 1、座 堆 株 2、拟人，对自己虚度一生的无限悔恨之情。3、B 4、老大徒伤悲 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。明日复明日，明日何其多！我生待明日，万 事成蹉跎。 5、课文描写了虚度一生的三叔临终前的悔恨和他的悔恨对我的教育，告诉人们： 要抓住时间，抓住生命，少壮不努力，老大徒伤悲。（还可以从其他角度去理解： “教训也是财富”，“拳头只能征服皮肉，深刻的启示才能触及心灵”，……） 6、①A 句中的“太阳”是指自然界的太阳。因为每天早上太阳从东方升起，傍 晚从西边落下，所以太阳的运动也可以理解为时间的流逝。把太阳比喻为“一个 红色的车轮”，含有时间总是在不断流逝的意思。 B 句中“太阳”是指的不仅仅是自然界的太阳，在三叔的意识里，太阳就是时间， 就是生命。想要捉住，是悔恨以前虚度光阴的一种潜意识的表现。 ②这里的“它”表面是说太阳，实际上是指时间，指生命。从这里可以体会出三 叔现在对时间、生命的认识，对自己过去生活的总结和悔恨。太阳是捉不住的， 能捉住时间、生命，也就是能抓紧时间学习、工作、生活…… ③设问、比喻。这两个句子，第一个是设问句，第二个句子是回答。这里的“太 阳” 比喻“我”，因为“我”还是孩子，“我”生命的路还很长，“我”有的 是时间，有的是希望。 ④为自己一事无成、虚度一生而流泪，悔恨不已。 C 新颖考题集萃卷 1、③④①②⑥⑤。 2、谨慎、魅力。 3、D。 4、默默无闻、甘于奉献。 5、扣 住精神，例举“落叶”等生物，如举例不在“生物”范围内适当扣分