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国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”社会工作专业西方社会学期末试题(半开卷)

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试卷代号:1296 座位 国家开放大学(中央广播电视大学)2016年春季学期“开放本科”期末考试 西方社会学 试题(半开卷) 2016年7月 题 号 二 三 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、单项选择题(每小题2分,10小题,共20分。每小题备选答案中 有一项正确答案,请将正确答案的序号填在括号内) 1.从客观的( )出发,斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。 A.社会主义 B.个人主义 C.集体主义 D.唯物主义 2.韦伯把自己的社会学称为( )杜会学。 A.科学的 B.解释的 C.正确的 D.德国的 3.帕累托认为,只有在( )的杜会才能涌现出较多的确有才干的精英。 A.资本主义 B.社会主义社会 C.流动开放 D.高度发展 4.默顿认为,所谓( )是指某种最初有益于社会行动或社会结构的功能,在后来演化 过程中变成了有害于这种社会行动或社会结构的功能。 A。反功能 B.功能失调 C.隐功能 D.显功能 5.米德认为,西方语言中我的主格I同宾格me之分,实质是自我意识( )的清楚表现。 A.正确 B.清楚 C.整合 D.分化 6.丹尼尔·贝尔认为,( )在产业结构中总的比重迅速上升,这是后工业社会来临的 首要标志。 A.第一产业 B.第二产业 C.第三产业 D.知识经济 1012

试卷代号 :1296 座位号 国家开放大学(中央广播电视大学)2016 年春季学期"开放本科"期末考试 西方社会学试题{半开卷) 2016 四|五|总分| | -、单项选择题{每小题 分, 10 小题,共 20 分。每小题备选答案中 有一项正确答案,请将正确答案的序号填在括号内} 1.从客观的( )出发,斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。 A. 社会主义 B. 个人主义 C. 集体主义 D. 唯物主义 2. 韦伯把自己的社会学称为( )社会学. A. 科学的 B. 解释的 C. 正确的 D. 德国的 3. 帕累托认为,只有在( )的社会才能涌现出较多的确有才干的精英。 A. 资本主义 B. 社会主义社会 C. 流动开放 D. 高度发展 4. 默顿认为,所谓( )是指某种最初有益于社会行动或社会结构的功能,在后来演化 过程中变成了有害于这种社会行动或社会结构的功能。 A. 反功能 B. 功能失调 c.隐功能 D. 显功能 5. 米德认为,西方语言中我的主格 同宾格 me 之分,实质是自我意识( )的清楚表现。 A. 正确 B. 清楚 C. 整合 D. 分化 6. 丹尼尔·贝尔认为,( )在产业结构中总的比重迅速上升,这是后工业社会来临的 首要标志。 A. 第一产业 B. 第二产业 C. 第三产业 D. 知识经济 1012

7.在《临床医学的诞生》中,福柯论述的核心问题是:科学话语如何制约或构造着人们的 () A.理论知识 B.思维能力 C.理性选择 D.感性经验 8.布迪厄试图从实践的立场超越社会物理学和社会( )的对立。 A.生物学 B.心理学 C.现象学 D.历史学 9.为了强调研究语言问题的( ),哈贝马斯把自己的语言行为理论称为普遍语用学。 A.科学性 B.实践性 C.客观性 D.规律性 10.吉登斯提出以结构的( )原则来取代主客二元论。 A.二重性 B.多元论 C.统一论 D.实践论 得 分 评卷人 二、多项选择题(每小题2分,5小题,共10分。每小题备选答案中, 有二项或二项以上的正确答案,请将正确答案的序号填在括号 内,多选、少选或错选均不得分】 11.孔德认为人类知识先后经历了( )三个不同的发展阶段: A,原始阶段 B.神学阶段 C.形而上学阶段 D.实证阶段 12.迪尔凯姆指出,到现在为止,杜会经历了两种最基本的团结形式( )。 A.个体团结 B.群体团结 C.机械团结 D.有机团结 13.下列哪几点属于帕森斯论述的社会系统结构功能框架的内容?( A.适应 B.目标达到 C.整合 D.模式维持 14.以下哪些学者是社会冲突理论的代表人物?( A.科塞 B.布劳 C.达伦多夫 D.柯林斯 15.哈贝马斯认为,古希腊时期的广场型公共领域具有如下特点( A.公私分明 B.对话沟通 C.关注市场 D.讨论政治 1013

7. 在《临床医学的诞生》中,福柯论述的核心问题是 科学话语如何制约或构造着人们的 A. 理论知识 B. 思维能力 C. 理性选择 D. 感性经验 8. 布迪厄试图从实践的立场超越社会物理学和社会( )的对立。 A. 生物学 C. 现象学 B. 心理学 D. 历史学 ( ) 9. 为了强调研究语言问题的( A. 科学性 ) ,晗贝马斯把自己的语言行为理论称为普遍语用学。 C. 客观性 10. 吉登斯提出以结构的〈 A. 二重性 C. 统一论 B. 实践性 D. 规律性 )原则来取代主客二元论。 B. 多元论 D. 实践论 |得分|评卷人 l 二、多项选择题{每小题 分, 小题,共 10 分。每小题备选答案中, 有二项或二项以上的正确答案,请将正确答案的序号填在括号 肉,多选、少选或错选均不得分} 11. 孔德认为人类知识先后经历了( A. 原始阶段 〉三个不同的发展阶段。 B. 神学阶段 C. 形而上学阶段 D. 实证阶段 12. 迪尔凯姆指出,到现在为止,社会经历了两种最基本的团结形式( )。 A. 个体团结 C. 机械团结 B.群体团结 D. 有机团结 13. 下列哪几点属于帕森斯论述的社会系统结构功能框架的内容? ( ) A. 适应 B. 目标达到 C. 整合 模式维持 14. 以下哪些学者是社会冲突理论的代表人物? ( ) A. 科塞 B. 布劳 C. 达伦多夫 D. 柯林斯 15. 哈贝马斯认为,古希腊时期的广场型公共领域具有如下特点( )。 A. 公私分明 C. 关注市场 B. 对话沟通 D. 讨论政治 1013

得分 评卷人 三、名词解释(每小题5分,4小题,共20分)】 16.有机团结(迪尔凯姆) 17.合法权威(韦伯) 18.社会形式(齐美尔) 19.内部报酬(布劳) 得 分 评卷人 四、简答题(每题10分,3道题,共30分) 20.简述歌顿提出的中程功能分析原则的基本内容。 21.加芬克尔是怎样分析日常生活中的实践行动的? 22.丹尼尔·贝尔论述的中轴原理具有哪些方法论意义? 得分 评卷人 五、论述题(20分)】 23.试述布迪厄关于社会资本特点的论述,对现实生活有何借鉴意义? 1014

三、名词解释{每小题 分, 小题,共 20 分} 16. 有机团结(迪尔凯姆) 17. 合法权威(韦伯) 18. 社会形式(齐美尔〉 19. 内部报酬(布劳〉 |得分|评卷人| | 四、简答题{每题 10 分, 道题,共 30 分} 20. 简述默顿提出的中程功能分析原则的基本内容。 1.加芬克尔是怎样分析日常生活中的实践行动的? 22. 丹尼尔·贝尔论述的中轴原理具有哪些方法论意义? |得分|评卷人| | 五、论述题 (20 分} 23. 试述布迫厄关于社会资本特点的论述,对现实生活有何借鉴意义? 1014

试卷代号:1296 国家开放大学(中央广播电视大学)2016年春季学期“开放本科”期末考试 西方社会学试题答案及评分标准(半开卷) (供参考) 2016年7月 一、单项选择题(每小题2分,10小题,共20分) 1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D 8.C 9.B 10.A 二、多项选择题(每小题2分,5小题,共10分) 11.BCD 12.CD 13.ABCD 14.ACD 15.ABD 三、名词解释(每小题5分,4小题,共20分) 16.有机团结(迪尔凯姆) 有机团结是在现代工业社会中形成的社会团结,它以社会高度分化、社会成员充分分工为 基础。在有机团结中,维系社会成员的纽带是因为社会分工和社会专业化而造成的他们不可 超越的相互依赖关系。 17.合法权威(韦伯) 合法权威是以正式法规为基础的社会控制形式,无论是统治者行使权力,还是被统治者认 可权力,都要以法律和规则为依据。 18.社会形式(齐美尔) 社会形式是人们在社会交往过程中形成的互动模式,是社会现实的表现形式,因此它具有 现实性和实践性。 19.内部报酬(布劳) 内部报酬是从社会交换关系本身获得的报酬,内部报酬从内部交换获得;内部交换是带有 非功利色彩的情感方面的交换,例如友谊、恋爱就属于内部交换:由内部交换而得到的内部报 酬具有非功利的情感性质。 1015

试卷代号 :1296 国家开放大学{中央广播电视大学 )2016 年春季学期"开放本科"期末考试 西方社会学试题答案及评分标准(半开卷) (供参考) -、单项选择题{每小题 分, 10 小题,共 20 分} 1. B 6. C 2. B 7.D 3. C 8. C 二、多项选择题{每小题 分, 小题,共 10 分} 11. BCD 12. CD 13. ABCD 三、名词解释{每小题 分, 小题,共 20 分} 16. 有机团结(迪尔凯姆) 4. B 9. B 14.ACD 5.D 10. A 2016 15. ABD 有机团结是在现代工业社会中形成的社会团结,它以社会高度分化、社会成员充分分工为 基础。在有机团结中,维系社会成员的纽带是因为社会分工和社会专业化而造成的他们不可 超越的相互依赖关系。 17. 合法权威(韦伯〉 合法权威是以正式法规为基础的社会控制形式,无论是统治者行使权力,还是被统治者认 可权力,都要以法律和规则为依据。 18. 社会形式(齐美尔〉 社会形式是人们在社会交往过程中形成的互动模式,是社会现实的表现形式,因此它具有 现实性和实践性。 19. 内部报酬(布劳) 内部报酬是从社会交换关系本身获得的报酬,内部报酬从内部交换获得 内部交换是带有 非功利色彩的情感方面的交换,例如友谊、恋爱就属于内部交换;由内部交换而得到的内部报 酬具有非功利的情感性质。 1015

四、简答题(每题10分,3道题,共30分) 20.简述默顿提出的中程功能分析原则的基本内容。 建立在个别性和相对性基础上的中程功能分析原则,具体说来表现为以下几点: 第一,中程功能分析方法是一种考察和解释社会行动及其后果的战略,即关于可感知的社 会活动及其后果的研究原则、方法和手段,而不是具有规范性的理论模式和系统性的理论体 系。(3分) 第二,中程功能分析形成的理论应当有经验材料支持,仅靠概念演绎和逻辑推理形成的理 论是不可靠的,应当受到中程功能分析的批判和抵制。(3分) 第三,判断一种理论是不是中程理论,关键看它能否作为“产生经验的假设”。(2分) 第四,强调分析客观的社会后果,不关心社会行动的主观取向。(2分) 21.加芬克尔是怎样分析日常生活中的实践行动的? 首先,日常生活中的实践行动具有权宜性。在日常生活中,行动者并不是按照事先规定的 规则而行动,而是根据具体情况和特定的场景条件而行动,行动过程就是行动者在该过程中通 过自身不断的努力,把有关的各种即时的相关因素联系整合起来的复杂的组织过程。在这个 过程中,行动者进行了大量权宜性、创造性的努力和工作。(3分) 其次,日常生活中实践行动具有情景组织性。常人方法学认为,在日常生活中,实践行动 是在具体的局部的场景中完成的,任何社会行动都处于一个具体的场景之中的,具有空间局部 性。(2分) 再次,日常生活中实践行动的索引性。案引性是指人们在实践行动中如在对话活动、情景 互动中进行语言或体态表达时,互动双方往往省略(或者说隐含)双方共同知道的知识、信息, 但这种省略或者不言明而隐含的知识、信息对彼此的互动并非没有影响。(3分) 最后,日常生活中实践行动的可说明性和反思性。加芬克尔认为,尽管行动具有索引性, 但行动还是可以观察和可描述的,也就是还是可以说明的。(2分) 22.丹尼尔·贝尔论述的中轴原理具有哪些方法论意义? 中轴原理具有突出的问题意识,中轴原理提出了社会学研究的针对性和功效性。(3分) 中轴原理不追求稳定不变的普遍性原则,而是在动态变化中不断概括和回答各种新问题。 不同的社会层面中有不同的中心因素或中轴原理,因此,不能用同一种因素作为解释各种社会 1016

四、简答题{每题 10 分, 道题,共 30 分} 20. 简述默顿提出的中程功能分析原则的基本内容。 建立在个别性和相对性基础上的中程功能分析原则,具体说来表现为以下几点 第一,中程功能分析方法是一种考察和解释社会行动及其后果的战略,即关于可感知的社 会活动及其后果的研究原则、方法和手段,而不是具有规范性的理论模式和系统性的理论体 系。 (3 分〉 第二,中程功能分析形成的理论应当有经验材料支持,仅靠概念演绎和逻辑推理形成的理 论是不可靠的,应当受到中程功能分析的批判和抵制。 (3 分〉 第三,判断一种理论是不是中程理论,关键看它能否作为"产生经验的假设" (2 分〉 第四,强调分析客观的社会后果,不关心社会行动的主观取向。 (2 分〉 1.加芬克尔是怎样分析日常生活中的实践行动的? 首先,日常生活中的实践行动具有权宜性。在日常生活中,行动者并不是按照事先规定的 规则而行动,而是根据具体情况和特定的场景条件而行动,行动过程就是行动者在该过程中通 过自身不断的努力,把有关的各种即时的相关因素联系整合起来的复杂的组织过程。在这个 过程中,行动者进行了大量权宜性、创造性的努力和工作。 (3 分〉 其次,日常生活中实践行动具有情景组织性。常人方法学认为,在日常生活中,实践行动 是在具体的局部的场景中完成的,任何社会行动都处于一个具体的场景之中的,具有空间局部 性。 (2 分〉 再次,日常生活中实践行动的索引性。索引性是指人们在实践行动中如在对话活动、情景 互动中进行语言或体态表达时,互动双方往往省略(或者说隐含〉双方共同知道的知识、信息, 但这种省略或者不盲明而隐含的知识、信息对彼此的互动并非没有影响。 (3 分〉 最后,日常生活中实践行动的可说明性和反思性。加芬克尔认为,尽管行动具有索引性, 但行动还是可以观察和可描述的,也就是还是可以说明的。 (2 分〉 22. 丹尼尔·贝尔论述的中轴原理具有哪些方法论意义? 中轴原理具有突出的问题意识,中轴原理提出了社会学研究的针对性和功效性。 (3 分〉 中轴原理不追求稳定不变的普遍性原则,而是在动态变化中不断概括和回答各种新问题。 不同的社会层面中有不同的中心因素或中轴原理,因此,不能用同一种因素作为解释各种社会 1016

层面存在、变化和发展的根据。(4分) 用这种“旋转着的中轴”研究社会问题,可以避免用同一种因素作为解释各种社会层面存 在、变化和发展根据的机械决定论。(3分) 五、论述题(20分) 23.试述布迪厄关于社会资本特点的论述,对现实生活有何借鉴意义? 根据布迪厄的说明,可以看出社会资本有如下特点: 首先,社会资本是一种从中可以吸取某种资源的、持续性的社会网络关系;(3分) 其次,社会资本是一种体制化的网络关系,而不是那些靠亲属关系和血缘关系建立起来的 自然联系,是在特定的工作关系、群体关系和组织关系中存在的,它要通过某种制度性的关系 来加强,否则就是变动不居的偶然联系,而不是作为具有稳定联系的社会网络;(6分) 再次,社会资本具有潜在性和现实性,只有当社会网络被行动者调动或利用时,它才能以 某种能量或资源发挥资本在实践中的作用,这时它就是现实的社会资本,而当它未被调动和利 用时,它仅仅是静态的网络关系,是潜在的社会资本,可见,社会资本是动态的实践性概念; (6分) 最后,社会资本作为一种网络资源,每一个被联系在其中的社会成员都可以从中受益,但 受益的程度要依每个人实践能力的大小而有所区别。(5分) 1017

层面存在、变化和发展的根据。 (4 分〉 用这种"旋转着的中轴"研究社会问题,可以避免用同一种因素作为解释各种社会层面存 在、变化和发展根据的机械决定论。 (3 分〉 五、论述题 {20 分} 23. 试述布迪厄关于社会资本特点的论述,对现实生活有何借鉴意义? 根据布迪厄的说明,可以看出社会资本有如下特点 首先,社会资本是一种从中可以吸取某种资源的、持续性的社会网络关系川 分〉 其次,社会资本是一种体制化的网络关系,而不是那些靠亲属关系和血缘关系建立起来的 自然联系,是在特定的工作关系、群体关系和组织关系中存在的,它要通过某种制度性的关系 来加强,否则就是变动不居的偶然联系,而不是作为具有稳定联系的社会网络 ;(6 分) 再次,社会资本具有潜在性和现实性,只有当社会网络被行动者调动或利用时,它才能以 某种能量或资源发挥资本在实践中的作用,这时它就是现实的社会资本,而当它未被调动和利 用时,它仅仅是静态的网络关系,是潜在的社会资本,可见,社会资本是动态的实践性概念 (6 分〉 最后,社会资本作为一种网络资源,每一个被联系在其中的社会成员都可以从中受益,但 受益的程度要依每个人实践能力的大小而有所区别。 (5 分〉 1017

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