语言运用中的简明、连贯、得体 练习: 1.指出下列句子中与中心关系不大,不符合简明要求的语句: (1)航船夜间行驶,需要灯塔指明航向,不然就可能触礁沉没或搁浅。航海史上这样的事故岀得太多了,举 不胜举。是啊,在人生的航道上又何尝不是如此呢?要奋斗,就要有正确的思想指导,要有正确的目标 否则,就会一生碌碌,甚至误入歧途。 (2)科学的发展史,也是一部思维的发展史。在人们的社会实践中,正是思维提供了客观世界的真实情况, 从而推动了科学的发展。思维科学是在我们致力认识、寻求知识的过程中逐步形成的。而科学的发展,对 人类的思维提出了更高的要求。这种周而复始的螺旋式前进,使人类的思维经历了一个从低级到高级、从 简单到复杂、从具体到概括的发展历程。 2.阅读下面一段文字,将划线的部分尽量减缩,内容不能改变或遗漏 据世界信息技术和服务联盟发表的一份研究报告称,1997年全球科研经费总数为18万亿美元,而1992 年为1.3万亿美元,5年间增加了5000亿美元,增长率比全球经济的增长率高出27%。其中,美国以人均 科研经费1207美元列第一位,日本以人均科研经费854美元列第二位,加拿大列第三位,英国列第四位, 德国列第五位。这与各国的经济发展水平基本对应。 3.对下面这句话,有人觉得很荒谬,有人觉得很有道理,试分别用一句话,简要写出他们各自的理由 铁锤锤碗锤不碎 ①觉得荒谬的理由: ②觉得有道理的理由: 答案分析 1.(1)删去“航海史上这样的事故太多了,举不胜举”。说这“航船”的目的是为了引出如何对待“人生的航道”, 没必要展开 (2)删去“思维科学是在我们致力认识、寻求知识的过程中逐步形成的”。这段文字的话题是谈科学和思维 的关系。这句话与中心无关,属横生枝节。 划线句改为美国、日本以人均科研经费1207美元、854美元分别列一、二位,加拿大、英国、德国分 列三至五位。 3.①碗怎么能锤不碎呢?②锤当然不会碎。 小结:
语言运用中的简明、连贯、得体 练习： 1. 指出下列句子中与中心关系不大，不符合简明要求的语句： ⑴航船夜间行驶，需要灯塔指明航向，不然就可能触礁沉没或搁浅。航海史上这样的事故出得太多了，举 不胜举。是啊，在人生的航道上又何尝不是如此呢？要奋斗，就要有正确的思想指导，要有正确的目标， 否则，就会一生碌碌，甚至误入歧途。 ⑵科学的发展史，也是一部思维的发展史。在人们的社会实践中，正是思维提供了客观世界的真实情况， 从而推动了科学的发展 。思维科学是在我们致力认识、寻求知识的过程中逐步形成的。而科学的发展，对 人类的思维提出了更高的要求。这种周而复始的螺旋式前进，使人类的思维经历了一个从低级到高级、从 简单到复杂、从具体到概括的发展历程。 2. 阅读下面一段文字，将划线的部分尽量减缩，内容不能改变或遗漏。 据世界信息技术和服务联盟发表的一份研究报告称，1997 年全球科研经费总数为 1.8 万亿美元，而 1992 年为 1.3 万亿美元，5 年间增加了 5000 亿美元，增长率比全球经济的增长率高出 27%。其中，美国以人均 科研经费 1207 美元列第一位，日本以人均科研经费 854 美元列第二位，加拿大列第三位，英国列第四位， 德国列第五位。这与各国的经济发展水平基本对应。 3．对下面这句话，有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，试分别用一句话，简要写出他们各自的理由 铁锤锤碗锤不碎 ①觉得荒谬的理由： ②觉得有道理的理由： 答案分析： 1．⑴删去“航海史上这样的事故太多了，举不胜举”。说这“航船”的目的是为了引出如何对待“人生的航道”， 没必要展开。 ⑵删去“思维科学是在我们致力认识、寻求知识的过程中逐步形成的”。这段文字的话题是谈科学和思维 的关系。这句话与中心无关，属横生枝节。 2．划线句改为美国、日本以人均科研经费 1207 美元、854 美元分别列一、二位，加拿大、英国、德国分 列三至五位。 3．①碗怎么能锤不碎呢？②锤当然不会碎。 小结：
总之,“简明”就是简要、明白。简要,即话要尽可能少,可用可不用的字词,绝不重复罗啸;明白,即意 思清楚明白,不致产生误解和存在歧义。用一句话来概括,“简明”就是用尽可能少的话,尽可能短的句 传达尽可能多的信息,达到尽可能高的准确度和理解度。 你的语言功底如何?来试试以下各题 1.杨利伟首航太空,圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动,上联是“英雄飞太 空,国人兴奋 围绕这一事件对出下联 上联:英雄飞太空,国人兴奋 下联 2.下面是张明同学分别为两家企业写的广告词以及对该广告词的分析说明,其中有几处错误 请帮他修改。 甲]某钟表公司广告词:贵公司在世界各地的维修人员闲得无聊。(分析说明:本广告用夸张 的手法,突出产品的质量可靠) [乙]某“天仙”电扇厂广告词:实不相瞒,“天仙”的名气是吹出来的。(分析说明:本广告用拟 人手法,突出产品使用方便) 甲处 3.下面是一位读者给《书摘》的来信,本着语言简明的原则,需做删改,按要求填写序号。 ①我希望贵刊的定位不要变,②贵刊可以与《读者》这个刊物形成两条不相交的平行线,③ 贵刊与《读者》相比较,④《读者》以散文见长,⑤《书摘》以纪实为焦点,以人物传记和时政 透析见长。⑨定位降了,有损刊物的品位,⑦如《她的外籍丈夫》,我就不喜欢 应删去的一项是,应修改使其简略的两处是 4根据甲乙两种不同语境的要求,你如何纠正别人的错误?要求得体连贯,言之有据。 甲:邻居读初中的学生李明在家朗读课文时,将“面面相觑”读成“面面相虚”,你怎么纠正他? 答 乙:英语课上,老师解释短语“ look at each other in great surprise”时,将“面面相觑”读成“面面 相虚”,你怎么纠正他?
总之，“简明”就是简要、明白。简要，即话要尽可能少，可用可不用的字词，绝不重复罗嗦；明白，即意 思清楚明白，不致产生误解和存在歧义。用一句话来概括，“简明”就是用尽可能少的话，尽可能短的句， 传达尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和理解度。 你的语言功底如何？来试试以下各题： 1.杨利伟首航太空，圆了中国人的千年飞天梦。某报举办了一个征联活动，上联是“英雄飞太 空，国人兴奋”，请你围绕这一事件对出下联。 上联：英雄飞太空，国人兴奋； 下联： 。 2.下面是张明同学分别为两家企业写的广告词以及对该广告词的分析说明，其中有几处错误， 请帮他修改。 [甲]某钟表公司广告词：贵公司在世界各地的维修人员闲得无聊。（分析说明：本广告用夸张 的手法，突出产品的质量可靠） [乙]某“天仙”电扇厂广告词：实不相瞒，“天仙”的名气是吹出来的。（分析说明：本广告用拟 人手法，突出产品使用方便） 甲处： 乙处： 3.下面是一位读者给《书摘》的来信，本着语言简明的原则，需做删改，按要求填写序号。 ①我希望贵刊的定位不要变，②贵刊可以与《读者》这个刊物形成两条不相交的平行线，③ 贵刊与《读者》相比较，④《读者》以散文见长，⑤《书摘》以纪实为焦点，以人物传记和时政 透析见长。⑥定位降了，有损刊物的品位，⑦如《她的外籍丈夫》，我就不喜欢。 应删去的一项是 ，应修改使其简略的两处是 。 4.根据甲乙两种不同语境的要求，你如何纠正别人的错误？要求得体连贯，言之有据。 甲：邻居读初中的学生李明在家朗读课文时，将“面面相觑”读成“面面相虚”，你怎么纠正他？ 答： 乙：英语课上，老师解释短语“look at each other in great surprise”时，将“面面相觑”读成“面面 相虚”，你怎么纠正他？
答 5给下面一段文字的空白处补上恰当的话 报载,有位来自新加坡的华侨老太太游福建武夷山,途中不慎被蒺藜划破了裙子,游兴大减 坐在路边不愿起来。机灵的女导游微笑着对她说:“”这话说得老太太破“愁”为笑,连忙起身 高兴地继续登山赏景了 导游究竟说了哪些话使老太太破“愁”为笑并继续登山赏景呢?请依据当时的情景,以导游小 姐的身份将其补说出来 答 6.《水浒》写武松打虎之前,有这么一段话:“当日晌午时分,走得肚中饥饿,望见前面有一个 酒店,挑着一面大旗在门前,上面写着五个字:“三碗不过岗。 从现代商品经济的观点来看,“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含着酒店主人怎样的用 7观察右图,根据想像或联想,拟定 一个题目加以描写和升华。(50字左右) 8.请为某中学刚开办的心理咨询室拟一条广告语。要求主题鲜明,态度诚恳,构思新颖,语 言简明。(在10~20个字之间) 答 9请拟一条以“保护水资源”为内容的公益广告词。要求主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简 明。(在10~20个字之间) 答
答： 5.给下面一段文字的空白处补上恰当的话。 报载，有位来自新加坡的华侨老太太游福建武夷山，途中不慎被蒺藜划破了裙子，游兴大减， 坐在路边不愿起来。机灵的女导游微笑着对她说：“ ”这话说得老太太破“愁”为笑，连忙起身 高兴地继续登山赏景了。 导游究竟说了哪些话使老太太破“愁”为笑并继续登山赏景呢？请依据当时的情景，以导游小 姐的身份将其补说出来。 答： 6.《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个 酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个字：‘三碗不过岗’。” 从现代商品经济的观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含着酒店主人怎样的用 心？ 请回答三点： 答：⑴ ⑵ ⑶ 7.观察右图，根据想像或联想，拟定 一个题目加以描写和升华。（50 字左右） 答： 。 8.请为某中学刚开办的心理咨询室拟一条广告语。要求主题鲜明，态度诚恳，构思新颖，语 言简明。（在 10～20 个字之间） 答： 。 9.请拟一条以“保护水资源”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简 明。（在 10～20 个字之间） 答：
[参考答案] 1示例:“佳音传神州,世界震惊”;“梦想越环宇,神州沸腾”:“功德圆天外,人间欢舞”等 (注意:既要注意形式的基本一致,也要注重语意的整体吻合) 2甲处:“贵”改“本”:乙处:“拟人”改“双关”,“使用方便”改“质量好销量大”。 3.应删去的是③,应简略的是②⑤(②可简略为“贵刊可以与《读者》形成两条平行线”,⑤ 可简略为“《书摘》以人物传记和时政透析见长”) 4.甲:好像应该读“面面相觑”吧?以前老师给我纠正过,我也记不准了,查查字典吧!乙 老师,这个字好像不是念“虚”,语文课本里也有,我记得语文老师读的不是“虚”,不知道谁读错 了?(不必拘泥于这个答案,只要语气委婉、表意清楚即可) 5.示例:太太,你看,武夷山的一草一木都对你很有感情,舍不得你走呢!武夷山风景天下 闻名,更美的还在后头,还等着你去欣赏呢 61)宣传酒的醇厚浓烈,吸引食客:(2)既劝诫常人不贪杯,又刺激有海量者多饮:(3借猛虎 之威劝客人留宿,以增加收入。 7.该题考査学生三方面的能力:一是观察能力,二是联想与想像能力,三是语言表达能力 示例: 包容 圆,就好比一个谦恭、平和的老者,不急不躁:方,恰似一个血气方刚的少年,有棱有角。 做人少不了要有棱角、有勇气,但更多的时候,不妨在你直爽中吸收些圆的气质—包容 8示例:(1)留下丝丝烦恼,带走甜甜微笑。(2)把烦恼带给我,把欢乐带回家。(3)你的痛苦烦 恼我来分担,我的快乐舒畅你来分享 9示例:不要让地球上的最后一滴水成为您的眼泪
[参考答案] 1.示例：“佳音传神州，世界震惊”；“梦想越环宇，神州沸腾”；“功德圆天外，人间欢舞”等。 （注意：既要注意形式的基本一致，也要注重语意的整体吻合） 2.甲处：“贵”改“本”；乙处：“拟人”改“双关”，“使用方便”改“质量好销量大”。 3.应删去的是③，应简略的是②⑤（②可简略为“贵刊可以与《读者》形成两条平行线”，⑤ 可简略为“《书摘》以人物传记和时政透析见长”）。 4.甲：好像应该读“面面相觑”吧？以前老师给我纠正过，我也记不准了，查查字典吧！ 乙： 老师，这个字好像不是念“虚”，语文课本里也有，我记得语文老师读的不是“虚”，不知道谁读错 了？（不必拘泥于这个答案，只要语气委婉、表意清楚即可） 5.示例：太太，你看，武夷山的一草一木都对你很有感情，舍不得你走呢！武夷山风景天下 闻名，更美的还在后头，还等着你去欣赏呢！ 6.⑴宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客；⑵既劝诫常人不贪杯，又刺激有海量者多饮；⑶借猛虎 之威劝客人留宿，以增加收入。 7.该题考查学生三方面的能力：一是观察能力，二是联想与想像能力，三是语言表达能力。 示例： 包容 圆，就好比一个谦恭、平和的老者，不急不躁；方，恰似一个血气方刚的少年，有棱有角。 做人少不了要有棱角、有勇气，但更多的时候，不妨在你直爽中吸收些圆的气质——包容。 8.示例：⑴留下丝丝烦恼，带走甜甜微笑。⑵把烦恼带给我，把欢乐带回家。⑶你的痛苦烦 恼我来分担，我的快乐舒畅你来分享。 9.示例：不要让地球上的最后一滴水成为您的眼泪