精读课文,理解内容 汤姆是如何“设计俘虏”小伙伴的?小伙 伴的反映又是如何?圈划关键词句,理清课文 情节发展脉络。 a刷墙是种难得的体验——十分惊讶 b干活是一种艺术一产生兴趣 c姨妈讲究,刷墙难刷 定要干 善于用计 d干活机会很难得—礼物交换 方法:以退为进
精读课文，理解内容 汤姆是如何“设计俘虏”小伙伴的？小伙 伴的反映又是如何？圈划关键词句，理清课文 情节发展脉络。 a刷墙是种难得的体验——十分惊讶 b干活是一种艺术——产生兴趣 c姨妈讲究，刷墙难刷——一定要干 d干活机会很难得——礼物交换 方法：以退为进 善 于 用 计
文中,汤姆有句话:“原来是 你,本!怪我没留神!” 汤姆真的没有看到本吗?请从 文中找出依据。从中,可以体现汤 姆怎样的性格特点? 善于表演 还有哪里可以体现汤姆这一特 点的?
文中，汤姆有句话：“原来是 你，本！怪我没留神！” 汤姆真的没有看到本吗？请从 文中找出依据。从中，可以体现汤 姆怎样的性格特点？ 善于表演 还有哪里可以体现汤姆这一特 点的？
汤姆用这种方法交换了多少礼物?为什么 小汤姆能成为一个“老”? 善于总结经验 朗读倒数第二段——说说你同意这种看法 吗? A
汤姆用这种方法交换了多少礼物？为什么 小汤姆能成为一个“阔老”？ 善于总结经验 朗读倒数第二段——说说你同意这种看法 吗？
善于用计 善于表演 了不起! 善于总结经验
善于用计 善于表演 善于总结经验 了不起！
你喜欢汤姆吗?你还熟 悉哪些聪明孩子的故事? 拓给大家讲讲。 展练习 2、中国也有许多描述儿童 的精彩故事,你认为中国 文学中的儿童形象与马克 吐温笔下的汤姆谁更“了 不起”?
1、你喜欢汤姆吗？你还熟 悉哪些聪明孩子的故事？ 给大家讲讲。 2、中国也有许多描述儿童 的精彩故事，你认为中国 文学中的儿童形象与马克• 吐温笔下的汤姆谁更“了 不起”？ 拓 展 练 习