留学与思想 —胡适、钱钟书、周作人、鲁迅 报告小组:赵拓宇林泓佳赵晨润邱易 报告日期:2017.10.29
留学与思想 ——胡适、钱钟书、周作人、鲁迅 报告小组：赵拓宇 林泓佳 赵晨润 邱易 报告日期：2017.10.29
引言 近代的文人,无论是先进思想的革命斗士,还是享誉全球 的艺术家,诸如鲁迅、徐志摩、季羨林、胡适、钱钟书,梁思 成等都无一例外都有留学经历。 留学经历对于思想的不同方面影响巨大,对于人生观的变 化的意义更是不可忽视,甚至是人生观剧变的关键节
引言 近代的文人，无论是先进思想的革命斗士，还是享誉全球 的艺术家，诸如鲁迅、徐志摩、季羡林、胡适、钱钟书，梁思 成等都无一例外都有留学经历。 留学经历对于思想的不同方面影响巨大，对于人生观的变 化的意义更是不可忽视，甚至是人生观剧变的关键节点
周作人03 钱钟书02 胡适01
胡适 01 02 03 钱钟书 周作人
01胡适 John dewey 胡适 美国哲学家教育家,实用义0集大成考
01 胡适 胡适 John Dewey 美国哲学家、教育家，实用主义的集大成者
01胡适 砺适(1891.12.17-1%62224)。原名航糜( sI mel), 安微绩奚上庄村人。 公元1910年,留学美国,入康奈尔大学选读农科。 公元1915年,入哥伦比亚大学哲学系,师从于约翰杜咸 会 公元1917年,通过哲学博士学位的最后考试,回国任北京大学教授 公元1926年,游历英国、法国、美国、日本诸国。 公元1927年,正式取得哥伦比亚大学哲学博士学位
01 胡适 胡适（1891.12.17－1962.2.24）。原名嗣穈（sìméi）， 安徽绩溪上庄村人。 公元1910年，留学美国，入康奈尔大学选读农科。 公元1915年，入哥伦比亚大学哲学系，师从于约翰·杜威。 公元1917年，通过哲学博士学位的最后考试，回国任北京大学教授。 公元1926年，游历英国、法国、美国、日本诸国。 公元1927年，正式取得哥伦比亚大学哲学博士学位
01胡适 如果说皮尔土创立了实用主义的方法, 实用主义 威廉詹姆斯建立了实用主义的真理观,那 么,杜威则建造了实用主义的理论大厦。 根据杜威的解释,观念必须在实验中锻 炼,寅翔址张踌上能解决 杜威的实验主义有"思维五步": 交朱淀的凡是有效m感團设 是“实验主义”( experimentalism)或 对这些假设进行推断 者“工具主义”( Instrumentalism) 以实践来验证或修改假设 胡适把五步简化为三步,即“细心搜求事实,大胆提出假设,再细心求实证
01 胡适 如果说皮尔士创立了实用主义的方法， 威廉·詹姆斯建立了实用主义的真理观，那 么，杜威则建造了实用主义的理论大厦。 根据杜威的解释，观念必须在实验中锻 炼，只有经过实验证明，在实践上能解决 实际问题的观念，才是“有价值的观念”。 杜威认为“实用主义”更好的名字应该 是“实验主义”（experimentalism）或 者“工具主义”（Instrumentalism）。 杜威的实验主义有"思维五步"： 发现问题 调查问题 提出解决问题的各种假设 对这些假设进行推断 以实践来验证或修改假设。 胡适把五步简化为三步，即“细心搜求事实，大胆提出假设，再细心求实证” 实用主义主张： 效果是决定一切的。凡是有效果的，就是真理
01胡适 生命本没有意义,你要给它什么意义,它就有 什么意义。与其终日冥想人生有何意义,不如试用 此生做点有意义的事。 多研究些问题,少谈点主义。主义的危险,就 是能使人心满意足,自以为寻着治病的根本方法 从此用不着费心力去研究这个那个具体问题的解决 法了 ——胡适《多研究些问题,少谈点“主义”》 (《每周评论》) OfficePLUS. cn
01 胡适 “生命本没有意义，你要给它什么意义，它就有 什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用 此生做点有意义的事。” “多研究些问题，少谈点主义。主义的危险，就 是能使人心满意足，自以为寻着治病的根本方法， 从此用不着费心力去研究这个那个具体问题的解决 法了。” ——胡适《多研究些问题，少谈点“主义”》 （《每周评论》）
01胡适 读古人的书,一方西要知道古 人聪嵋到怎,一方面也要知道 女大胆的掇,小心的求 古人傻到怎拌。" 证。有儿尔证据说人分话, 世间寶一种最篪行舶述信,叫 有七尔证据不说八分话。” 做似罗数的述信。人都冖为 多数人晒公於愿是不锴帕。 我这里千言万语,只是要教人一 个不受人感的古。被孔丘,米盛 李着鼻子走,因然不算高明,被弓 要用自已舶头脑拗立思考,不要 庀思,列宁,斯大林牵着鼻子走 轻易受人感,不要轻易相信人的 也算不得好以。我自已决不农牵看 狸於,哪怕是我胡适优的话。 的鼻子走。我只希望尽我的微尊 贸有证据,只可悬而不断;证 的能力,表我的少年朋反们学一点 捃不够,只可綴设,不可武断;必 防身的中领,岁力做一个不受人感 须等到证实之后,扌趙定裕。 的人 OfficePLUS. cn
01 胡适 “我这里千言万语，只是要教人一 个不受人惑的方法。被孔丘、朱熹 牵着鼻子走，固然不算高明；被马 克思、列宁、斯大林牵着鼻子走， 也算不得好汉。我自己决不想牵着 谁的鼻子走。我只希望尽我的微薄 的能力，教我的少年朋友们学一点 防身的本领，努力做一个不受人惑 的人。” "要用自己的头脑独立思考，不要 轻易受人惑，不要轻易相信别人的 理论，哪怕是我胡适说的话。” “没有证据，只可悬而不断；证 据不够，只可假设，不可武断；必 须等到证实之后，方才奉为定论。” “大胆的假设，小心的求 证。有几分证据说几分话， 有七分证据不说八分话。 " "读古人的书，一方面要知道古 人聪明到怎样，一方面也要知道 古人傻到怎样。 " "世间有一种最流行的迷信，叫 做'服从多数的迷信'。人都以为 多数人的公论总是不错的。
01胡适 胡适对文学美的认识 比较辩证通达,主张 文学兼顾“美感”与 1915-1916年 济用”,“绮丽 与“明白”。对白话 胡活开始写信实用主义哲学。在“致用即真 的关注不高,认为白 胡适对文学美、白话 理”急功不近利最响下白话文在族 话文学“有鲜者佳” 文理论和文学进化论 存亡的紧急关头,符合沟通的需要胡适 的思考走向成熟 天下之大不韪,发表们文学孜良刍议》, 1915年前 拉开文学革命的序幕在文学精神的改革, 看重与写实之风,改文学发展观和文体,促 使中国文学从古典迈向现代 1916年后
01 胡适 1915年前 1915-1916年 1916年后 胡适对文学美的认识 比较辩证通达，主张 文学兼顾“美感”与 “济用”，“绮丽” 与“明白”。对白话 的关注不高，认为白 话文学“有鲜者佳”。 胡适开始笃信实用主义哲学。在“致用即真 理”“急功不近利”影响下。白话文在民族 存亡的紧急关头，符合沟通的需要。胡适甘 冒天下之大不韪，发表《文学改良刍议》， 拉开文学革命的序幕。在文学精神的改革， 看重写实之风，改革文学发展观和文体，促 使中国文学从古典迈向现代。 胡适对文学美、白话 文理论和文学进化论 的思考走向成熟
02钱钟书 1929年,考入清华大学外文系。入校不久就名震校园,不仅因为他数 学只考了15分,更主要的是他的国文、英文水平高到让同学拜服的地 步,其中英文更是获得满分,于1929年被清华大学外文系录取 1935年,以第一名成绩考取英国庚子赔款公费留学生,赴英国牛津大 学艾克赛特学院英文系留学,与杨绛同船赴英 1937年,以《十七十八世纪英国文学中的中国》一文获牛津大学艾克 赛特学院学士学位 钱钟书
02 钱钟书 1929年，考入清华大学外文系。入校不久就名震校园，不仅因为他数 学只考了15分，更主要的是他的国文、英文水平高到让同学拜服的地 步，其中英文更是获得满分，于1929年被清华大学外文系录取。 1935年，以第一名成绩考取英国庚子赔款公费留学生，赴英国牛津大 学艾克赛特学院英文系留学，与杨绛同船赴英。 1937年，以《十七十八世纪英国文学中的中国》一文获牛津大学艾克 赛特学院学士学位