GD0U-B-11-213 《植物生长发育与调控》课程教学大纲 课程编号1320096学分15总学时45理论30实验/上机15 英文课程名Chemical Regulation of Plant Growth Development 开课院（系）农学院开课系 园林修订时间05年8月10日 课程简介 本课程全面介绍作物、果树、蔬菜、花卉和林木的生长发育的化学调控问题。首先 简述我国常用植物生长调节剂的种类及其理化、生理特性：然后按生产上存在的植物生 长发育问题，包括营养生长、开花、结实和抗逆性等，分章介绍植物生长调节剂应用的 基本知识，着重于应用方法和效果：最后讨论植物生长调节剂原理、技术、应用前景。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 本课程是在学习植物生理学和作物栽培学等专业课程的基础上，对植物生长发 育的化学调控的理论和实践进一步深入了解的一门选修课。它的任务是让学生了解 在传统栽培的基础上，用化学方法可以调控植物的生长发育，并使学生懂得植物生 长调节剂的作用原理和应用实践。 二、课程的目的与基本要求： 本课程的目的是是培养学生理论联系实际，将植物生长物质知识应用于农业生 产，解决生产问题的能力。要求学生掌握植物生长调节剂的种类、作用原理、生产 中的应用实践和今后的应用前景 三、面向专业： 生物技术植物科学园艺 四、先修课程： 植物学植物生理学 五、本课程与其它课程的联系： 植物学、植物生理学、栽培学是本课程的基础，本课程又是栽培学的深化。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章植物生长调节剂的种类及其性质(8学时) 第一节植物生长促进剂(4学时) 吲哚乙酸(IAA)(A吲引哚丁酸(BA)(A萘乙酸(NAA)(A2,4-D(A防落素(PCPA 或4CPA)(C)增产灵C)赤霉素(GA)(A)6-苄基氨基嘌吟(6-BA(C)激动素(KT) (A)CPPU乙烯利(A)油菜素内酯(BR)(C)多胺(A)水杨酸(A)三十烷醇(C)
《植物生长发育与调控 》课程教学大纲 课程编号 1320096 学分 1.5 总学时 45 理论 30 实验/上机 15 英文课程名 Chemical Regulation of Plant Growth Development 开课院（系） 农学院 开课系 园林 修订时间 05 年 8 月 10 日 课 程 简 介 本课程全面介绍作物、果树、蔬菜、花卉和林木的生长发育的化学调控问题。首先 简述我国常用植物生长调节剂的种类及其理化、生理特性；然后按生产上存在的植物生 长发育问题，包括营养生长、开花、结实和抗逆性等，分章介绍植物生长调节剂应用的 基本知识，着重于应用方法和效果；最后讨论植物生长调节剂原理、技术、应用前景。 课 程 大 纲 一、课程的性质与任务： 本课程是在学习植物生理学和作物栽培学等专业课程的基础上，对植物生长发 育的化学调控的理论和实践进一步深入了解的一门选修课。它的任务是让学生了解 在传统栽培的基础上，用化学方法可以调控植物的生长发育，并使学生懂得植物生 长调节剂的作用原理和应用实践。 二、课程的目的与基本要求： 本课程的目的是是培养学生理论联系实际，将植物生长物质知识应用于农业生 产，解决生产问题的能力。要求学生掌握植物生长调节剂的种类、作用原理、生产 中的应用实践和今后的应用前景。 三、面向专业： 生物技术 植物科学 园艺 四、先修课程: 植物学 植物生理学 五、本课程与其它课程的联系： 植物学 、植物生理学、栽培学是本课程的基础，本课程又是栽培学的深化。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 第一章 植物生长调节剂的种类及其性质（8 学时） 第一节 植物生长促进剂（4 学时） 吲哚乙酸（IAA）(A) 吲哚丁酸 (IBA) (A) 萘乙酸 (NAA)）(A) 2，4－D (A) 防落素（PCPA 或 4-CPA）(C) 增产灵(C) 赤霉素（GA）(A) 6－苄基氨基嘌呤（6－BA(C)） 激动素（KT） (A) CPPU 乙烯利(A) 油菜素内酯（BR）(C) 多胺(A) 水杨酸(A) 三十烷醇(C) GDOU-B-11-213
第二节植物生长抑制剂(2学时) 脱落酸(ABA)(A)青鲜素(MH(A)三碘苯甲酸(TIBA)(A)整型素(A)增甘膦(C) 第三节植物生长延缓剂(2学时) 矮壮素(CCC)(A)比久(B9)(A)多效唑(Pp333)(A)粉锈宁(C)氯化胆碱烯效唑 作业：1植物生长调节剂的生理功能？ 第二章营养生长(4学时) 第一节延长休眠和打破休眠(1学时) 延长休眠：马铃薯(C)洋葱(C、大蒜(C)萝卜(C、胡萝卜(C)甜菜(C) 打破休眠、 促进萌发(C) 第二节调节生长(1学时) 促进生长：蔬菜经济作物禾谷类作物薯类作物藻类( 控制生长：培育水稻和油莱矮壮苗防止谷类作物倒伏防止棉花或大豆营养体徒长和促 进结铃防止地上部徒长，促进地下部发育抑制烟草腋芽生长缓和果树营养生长，有利生 殖生长调节观赏植物株高防止果菜类徒长(C 第三节促进扦插生根(1学时) 扦插不定根形成过程：植物生长调节剂与不定根形成：植物生长促进剂(C)植物生长延缓剂 (C)植物生长抑制剂C 植物生长调节剂保讲插条生根的应用：药剂处理方法(C)药剂在不同植物上的应用(C 第四节延缓叶片衰老和调节脱落(1学时 延缓叶片衰老(C 调节脱落C 作业 1延长休眠和打破休眠的原理？2不同植物生长调节剂对扦插生根的影响？ 第三章开花(4学时) 第一节花芽分化(2学时) 花芽分化的激素调控A 花芽形成的调控：促进花芽的形成（△） 抑制花芽的形成(A)延迟花的开放延长花期(A 第二节性别分化和化学杀雄（学时） 植物性别的调控：诱导产生雌花(C)诱导产生雄花(C) 雄性不育(C) 化学杀雄：水稻(C)小麦(C) 第三节 切花保鲜(1学时) 切花采后生理：水分平衡A)乙烯(A)营养(C 保鲜剂：保鲜剂的种类(C)保鲜剂的成分(A)保鲜剂配方示例(C) 作业：1花芽形成调控的内容？2切花采后生理变化？ 第四章结实(4学时) 第一节花果脱落(1学时) 脱落过程及微素调控：脱落过程©激素调控(C 保花保果(A) 疏花疏果：常用化学疏除剂(C)生长调节剂的应用(A) 第二节果实成熟(2学时) 果实成熟与内源激素的关系：乙烯(A)其他激素(C) 生长调节剂促进果 在蔬菜上的应用(C)在作物上的应用(C 在果实上的应用(C 生长调节剂延缓果实成熟( 第三节提高产量和政良品质(1学时) 增加产量(C)
第二节 植物生长抑制剂（2 学时） 脱落酸（ABA）(A) 青鲜素（MH(A)） 三碘苯甲酸（TIBA）(A) 整型素(A) 增甘膦(C) 第三节 植物生长延缓剂（2 学时） 矮壮素（CCC）(A) 比久（B9）(A) 多效唑（PP333）(A) 粉锈宁(C) 氯化胆碱 烯效唑 作业：1 植物生长调节剂的生理功能？ 第二章 营养生长（4 学时） 第一节 延长休眠和打破休眠（1 学时） 延长休眠: 马铃薯(C) 洋葱(C)、大蒜(C) 萝卜(C)、胡萝卜(C) 甜菜(C) 打破休眠、促进萌发(C) 第二节 调节生长（1 学时） 促进生长: 蔬菜 经济作物 禾谷类作物 薯类作物 藻类(C) 控制生长: 培育水稻和油菜矮壮苗 防止谷类作物倒伏 防止棉花或大豆营养体徒长和促 进结铃 防止地上部徒长，促进地下部发育 抑制烟草腋芽生长 缓和果树营养生长，有利生 殖生长 调节观赏植物株高 防止果菜类徒长(C) 第三节 促进扦插生根（1 学时） 扦插不定根形成过程: 植物生长调节剂与不定根形成:植物生长促进剂(C) 植物生长延缓剂 (C) 植物生长抑制剂(C) 植物生长调节剂促进插条生根的应用: 药剂处理方法(C) 药剂在不同植物上的应用(C) 第四节 延缓叶片衰老和调节脱落（1 学时） 延缓叶片衰老(C) 调节脱落(C) 作业 1 延长休眠和打破休眠的原理？2 不同植物生长调节剂对扦插生根的影响？ 第三章 开花（4 学时） 第一节 花芽分化（2 学时） 花芽分化的激素调控(A) 花芽形成的调控：促进花芽的形成(A) 抑制花芽的形成(A) 延迟花的开放延长花期(A) 第二节 性别分化和化学杀雄（学时） 植物性别的调控: 诱导产生雌花(C) 诱导产生雄花(C) 雄性不育(C) 化学杀雄: 水稻(C) 小麦(C) 第三节 切花保鲜（1 学时） 切花采后生理: 水分平衡(A) 乙烯(A) 营养(C) 保鲜剂: 保鲜剂的种类(C) 保鲜剂的成分(A) 保鲜剂配方示例(C) 作业：1 花芽形成调控的内容？ 2 切花采后生理变化？ 第四章 结实（4 学时） 第一节 花果脱落（1 学时） 脱落过程及激素调控: 脱落过程(C) 激素调控(C) 保花保果(A) 疏花疏果：常用化学疏除剂(C) 生长调节剂的应用(A) 第二节 果实成熟（2 学时） 果实成熟与内源激素的关系：乙烯(A) 其他激素(C) 生长调节剂促进果实成熟：在蔬菜上的应用(C) 在作物上的应用(C) 在果实上的应用(C) 生长调节剂延缓果实成熟(C) 第三节 提高产量和改良品质（1 学时） 增加产量(C)
改良品质(C) 形成无籽果实：无籽果实与植物激素(A)生长调节剂的应用(A) 作业：1保花保果的且体技术？2激素在茜菜和果树上的催熟技术？ 第五章 抗逆性(4学时 第一节 生长调节剂与抗逆性(2学时) 脱落酸与抗逆性：逆境条件下脱落酸的变化(C)脱落酸提高抗逆性的原理(A)脱落酸在交叉 适应中的作用(C) 其他激素与抗逆性(C 第二节生长调节剂增强植物抗逆性(2学时 增强抗冷性：在作物上的应用(C 在果树和林木上的应用(C) 增强抗热性(C) 增强抗早性(C) 增强抗病性(C) 作业：1逆境条件下脱落酸的变化如何？2植物生长调节剂的抗病作用如何？ 第六章 植物生长调节剂施用原理及技术(6学时) 第一节植物生长调节的吸收与运转(1学时) 药液进入植物体：通过叶片和茎部进入(C)通过根部进入(C) 植物生长调节剂在植物体内的运转A) 第二节植物生长调节剂的剂型与施用方法(1学时) 生长调节剂的剂型： 水粉剂油剂气剂(A 生长调节剂的使用方法：溶液喷酒(A)溶液点滴(A)溶液浸泡(A)溶液涂抹溶液灌注(A) 土壤施用(A)气体熏蒸(A) 生长调节剂的配合使用：混合使用(A)先后使用(A) 第三节生长调节剂应用的簧路(2学时) 估计生长存在问题的实质 拟出处理方案：选用恰当的生长调节剂种类A)确定施用时期A)处理部施用方法(A)选用 剂型(A)拟定施用浓度和次数(A) 进行小规模试验(A) 农业技术措施要配合(A) 第四节生长调节剂的残留(2学时) 生长调节剂的毒性(A生长调节剂在作物体内的残留(A)生长调节剂在土壤中的残留(A) 减少生长调节剂残留的方法(A) 作业：1植物生长调节剂的剂型及具体应用？ 2植物生长调节剂的使用怎样配合农业技术措施？3减少生长调节剂残留的方法？ 七、实验名称与类别： 序号 实验名称 学时实验类别 1 生长调节剂在观赏植物生产上的应用（扦插） 6 操作型 2 生长调节剂在果树生产上的应用（保花保果） 6 操作型 3 生长调节剂在蔬菜生产上的应用（番茄催熟） 3 操作型 注：实验类别指：演示型、操作型、验证型、综合型、设计型、研究创新型
改良品质(C) 形成无籽果实：无籽果实与植物激素(A) 生长调节剂的应用(A) 作业：1 保花保果的具体技术 ？2 激素在蔬菜和果树上的催熟技术？ 第五章 抗逆性（4 学时） 第一节 生长调节剂与抗逆性（2 学时） 脱落酸与抗逆性：逆境条件下脱落酸的变化(C) 脱落酸提高抗逆性的原理(A) 脱落酸在交叉 适应中的作用(C) 其他激素与抗逆性(C) 第二节 生长调节剂增强植物抗逆性（2 学时） 增强抗冷性： 在作物上的应用(C) 在果树和林木上的应用(C) 增强抗热性(C) 增强抗旱性(C) 增强抗病性(C) 作业：1 逆境条件下脱落酸的变化如何？2 植物生长调节剂的抗病作用如何？ 第六章 植物生长调节剂施用原理及技术（6 学时） 第一节 植物生长调节的吸收与运转（1 学时） 药液进入植物体：通过叶片和茎部进入(C) 通过根部进入(C) 植物生长调节剂在植物体内的运转(A) 第二节 植物生长调节剂的剂型与施用方法（1 学时） 生长调节剂的剂型： 水 粉剂 油剂 气剂(A) 生长调节剂的使用方法： 溶液喷洒(A) 溶液点滴(A) 溶液浸泡(A) 溶液涂抹溶液灌注(A) 土壤施用(A) 气体熏蒸(A) 生长调节剂的配合使用： 混合使用(A) 先后使用(A) 第三节 生长调节剂应用的策略（2 学时） 估计生长存在问题的实质 拟出处理方案：选用恰当的生长调节剂种类(A) 确定施用时期(A) 处理部施用方法(A) 选用 剂型(A) 拟定施用浓度和次数(A) 进行小规模试验(A) 农业技术措施要配合(A) 第四节 生长调节剂的残留（2 学时） 生长调节剂的毒性(A) 生长调节剂在作物体内的残留(A) 生长调节剂在土壤中的残留(A) 减少生长调节剂残留的方法(A) 作业：1 植物生长调节剂的剂型及具体应用？ 2 植物生长调节剂的使用怎样配合农业技术措施？ 3 减少生长调节剂残留的方法? 七、实验名称与类别: 序号 实验名称 学时 实验类别 1 生长调节剂在观赏植物生产上的应用（扦插） 6 操作型 2 生长调节剂在果树生产上的应用（保花保果） 6 操作型 3 生长调节剂在蔬菜生产上的应用（番茄催熟） 3 操作型 4 5 注:实验类别指:演示型、操作型、验证型、综合型、设计型、研究创新型
八、实验目的、内容与要求 实验一、生长调节剂在观赏植物生产上的应用（扦插）6小时 (一)目的 使学生掌握常用植物生长调节剂的配制及在观赏植物扦插上的应用，并掌握植物杆 插的基本技术。 (二)内容 1第一次课3小时，装袋。每人60袋，新鲜土过筛，装满。 2第二次课3小时，剪枝，植物生长调节剂处理，扦插，课后管理，检查成活率。 (三)要求 实验设对照，按时完成学习任务，搞好课后管理，写出报告。 试验二、生长调节剂在果树生产上的应用（保花保果）6小时 (一)目的 使学生掌握保花保果剂的配制及在荔枝、芒果保花保果上的应用方法。 (二)内容 1第一次课，3小时，生长调节剂的配制，花穗的处理与计数。喷雾 1第二次课，3小时，数据统计，写实验报告。 (三)要求 实验设对照，喷药均匀，统计准确。写好报告。 实验三、生长调节剂在蔬菜生产上的应用（番茄催熟）3小时 (一)目的 使学生掌握乙烯利在番茄催熟上的应用技术。 (二)内容 1乙烯利的配制，喷洒。 2结果统计。 (三)要求 设对照，写报告。 九、教材与参考书： 本课程选用教材：《植物生长发有的化学控制》。潘瑞炽李玲编著。广东高等教育出 版社，1999 本课程推荐参考书：《植物激素与蔬菜的生长发育。汪俏梅郭得平编著。中国农业 出版社，2002。 十、本课程理论课及实验课的考核方式： 理论课考试方式：考核：考勤40%，课堂作业60%，占总成绩70%
八、实验目的、内容与要求 实验一、 生长调节剂在观赏植物生产上的应用（扦插）6 小时 （一） 目的 使学生掌握常用植物生长调节剂的配制及在观赏植物扦插上的应用，并掌握植物扦 插的基本技术。 （二）内容 1 第一次课 3 小时，装袋。每人 60 袋，新鲜土过筛，装满。 2 第二次课 3 小时，剪枝，植物生长调节剂处理，扦插，课后管理，检查成活率。 （三）要求 实验设对照，按时完成学习任务，搞好课后管理，写出报告。 试验二、生长调节剂在果树生产上的应用（保花保果）6 小时 （一）目的 使学生掌握保花保果剂的配制及在荔枝、芒果保花保果上的应用方法。 （二）内容 1 第一次课，3 小时，生长调节剂的配制，花穗的处理与计数。喷雾。 1 第二次课，3 小时，数据统计，写实验报告。 （三）要求 实验设对照，喷药均匀，统计准确。写好报告。 实验三、生长调节剂在蔬菜生产上的应用（番茄催熟）3 小时 （一）目的 使学生掌握乙烯利在番茄催熟上的应用技术。 （二）内容 1 乙烯利的配制，喷洒。 2 结果统计。 （三）要求 设对照，写报告。 九、教材与参考书： 本课程选用教材:《植物生长发育的化学控制》。潘瑞炽 李玲编著。广东高等教育出 版社，1999。 本课程推荐参考书:《植物激素与蔬菜的生长发育。 汪俏梅 郭得平编著。中国农业 出版社，2002。 十、本课程理论课及实验课的考核方式: 理论课考试方式：考核:考勤 40％，课堂作业 60％，占总成绩 70％
实验课考试方式：考勤30%，实验报告70%，占总成绩30%。 执笔： 审核 批准人 时间：
实验课考试方式：考勤 30％，实验报告 70％，占总成绩 30％。 执笔: 审核: 批准人: 时间: