九年级语文·下新课标[人] 祖国啊我亲爱的祖国 舒婷
祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷 九年级语文·下 新课标[人]
2)基础知识积累尖子生基础巩固 字词知识 1字音字形 疲惫(be)熏黑(Xun) 胚芽(pe)笑涡(Wo) 隧洞(Su)蜗行(Wo) 迷惘ang)簇新(cu) 干瘪(bie)淤滩(yu) 驳船(b 勒进(ei)挣脱( zheng)
字词知识 疲惫( ) 熏黑( ) 隧洞( ) 蜗行( ) 干瘪( ) 淤滩( ) 勒进( ) 挣脱( ) bèi xūn suì wō biě yū lēi zhèng 胚芽( ) 笑涡( ) 迷惘( ) 簇新( ) 驳船( ) pēi wō wǎng cù bó 1.字音字形
2)基础知识积累尖子生基础巩固 字词知识 2多音字 b(干瘪) 1bij(瘪三) lei(勒进) 勒 le(勒令) 纤 xian(纤维) qn(纤绳)
字词知识 biě(干瘪) biē(瘪三) xiān(纤维) qiàn(纤绳) 纤 瘪 勒 lēi(勒进) lè(勒令) 2.多音字
2)基础知识积累尖子生基础巩固 字词知识 3形近字 熏xun(熏陶) 蜗W6(蜗牛 醺xun(醉醺醺) 涡Wo(旋涡) 薰xun(薰衣草) 祸huo(祸患)
字词知识 熏xūn(熏陶) 醺xūn(醉醺醺) 薰 xūn(薰衣草) 蜗wō(蜗牛) 涡wō(旋涡) 祸huò(祸患) 3.形近字
2)基础知识积累尖子生基础巩固 字词知识 4重要词语释义 干瘪:千而收缩不丰满。 迷惘:因分辨不清而不知所措。 簇新:全新、极新。 累累:形容积累得多。 喷薄:形容水涌起或太阳上升的样子。 荡气回肠:形容文章、乐曲等十分动人。 绯红:鲜红
字词知识 4.重要词语释义 干瘪: 迷惘: 簇新: 累累: 喷薄: 荡气回肠: 绯红: 干而收缩,不丰满。 因分辨不清而不知所措。 全新、极新。 形容积累得多。 形容水涌起或太阳上升的样子。 形容文章、乐曲等十分动人。 鲜红
2)基础知识积累尖子生基础巩固 作者作 舒婷1952年出生于福建原名龚佩瑜。朦胧诗派的代表 人物之一。著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《舒婷 顾城抒情诗选》澈散文集《心烟》。她的诗被译成多国文字介 绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。 是新时期以来最受青年欢迎的诗人之
作者作品 舒婷,1952年出生于福建,原名龚佩瑜。朦胧诗派的代表 人物之一。著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《舒婷 顾城抒情诗选》,散文集《心烟》。她的诗被译成多国文字,介 绍到西德、法国、美国、荷兰、日本、意大利、印度等国家。 是新时期以来最受青年欢迎的诗人之一
2)基础知识积累尖子生基础巩固 理解文题> 题目采用呼告式语句极富抒情色彩采用反 复的修辞手法强调了“我”对祖国的热爱之情; 采用第一人称便于抒发感情;“我”代表了要为 祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人;“亲爱 则是“我”对祖国的情感体现;“啊”增强了感 情色彩
理解文题 题目采用呼告式语句,极富抒情色彩;采用反 复的修辞手法,强调了“我”对祖国的热爱之情; 采用第一人称,便于抒发感情;“我”代表了要为 祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人;“亲爱” 则是“我”对祖国的情感体现;“啊”增强了感 情色彩
2)基础知识积累尖子生基础巩固 创作背景 本诗写于1979年4月正值拨乱反正以后国家 派欣欣向荣的景象。诗人曾亲身经历过风雨沧桑 与共和国有着共同的命运。面临新的历史时期和 新的挑战,“我”将承担历史责任。本诗将“我” 的形象熔铸在祖国的大背景下表达了一代人的心 H 器
创作背景 本诗写于1979年4月,正值拨乱反正以后,国家 一派欣欣向荣的景象。诗人曾亲身经历过风雨沧桑, 与共和国有着共同的命运。面临新的历史时期和 新的挑战, “我”将承担历史责任。本诗将“我” 的形象熔铸在祖国的大背景下,表达了一代人的心 声
赏析第一节 *1、本节诗作者选取了哪些意象,作用是什 么? *2、意象前面都有或长或短的修饰语,这些 修饰语可以去掉吗? *3、请找出本节中的动词,体会其作用
赏析第一节 ß 1、本节诗作者选取了哪些意象，作用是什 么？ ß 2、意象前面都有或长或短的修饰语，这些 修饰语可以去掉吗？ ß 3、请找出本节中的动词，体会其作用
赏析第一节 ·本节诗作者选取了哪些意象,作用是什么? 老水车矿灯稻穗路基驳船 表明祖国的落后、贫穷、灾难深重
赏析第一节 • 本节诗作者选取了哪些意象，作用是什么？ 老水车 矿灯 稻穗 路基 驳船 表明祖国的落后、贫穷、灾难深重