鲁迅社戏 预习一 【学习目标】 了解本文通过言行、心理揭示人物思想性格的写法,体会景物描写对渲 染环境、烘托形象、表达中心思想的作用。 2.理解本文叙事有详有略的写作特点。 3.感受作者对儿时岁月的诚挚情感,体会农家少年的淳朴善良,理解课文 热爱劳动人民、向往自由生活的思想感情 【原文欣赏】 我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回 到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康建,但母亲也已分担了些家务,所以夏期 便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了 我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的 临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。但在 我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念秩秩斯干幽幽南山"。 和我一同玩的是许多小朋友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了减少 工作的许可,伴我来游戏。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪 都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓 是本家。然而我们是朋友,即使偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也 决没有一个会想出犯上“这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。 我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓 虾。虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所 以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛,但或 者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走
鲁迅 社戏 预习一 【学习目标】 １．了解本文通过言行、心理揭示人物思想性格的写法，体会景物描写对渲 染环境、烘托形象、表达中心思想的作用。 ２．理解本文叙事有详有略的写作特点。 ３．感受作者对儿时岁月的诚挚情感，体会农家少年的淳朴善良，理解课文 热爱劳动人民、向往自由生活的思想感情。 【原文欣赏】 我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回 到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康建，但母亲也已分担了些家务，所以夏期 便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了 我的母亲住在外祖母的家里。那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的， 临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在 我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”。 和我一同玩的是许多小朋友，因为有了远客，他们也都从父母那里得了减少 工作的许可，伴我来游戏。在小村里，一家的客，几乎也就是公共的。我们年纪 都相仿，但论起行辈来，却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓， 是本家。然而我们是朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也 决没有一个会想出“犯上”这两个字来，而他们也百分之九十九不识字。 我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓 虾。虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所 以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。其次便是一同去放牛，但或 者因为高等动物了的缘故罢，黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走
近身,只好远远地跟着,站着。这时候,小朋友们便不再原谅我会读"秩秩斯干”, 却全都嘲笑起来了。 至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏。赵庄是离平桥村五里的较 大的村庄:平桥村太小,自己演不起戏,每年总付给赵庄多少钱,算作合做的。 当时我并不想到他们为什么年年要演戏。现在想,那或者是春赛,是社戏了 就在我十一二岁时候的这一年,这日期也看看等到了。不料这一年真可惜, 在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。 其余的都是小船,不合用;央人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。外祖 母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。母亲便宽慰伊,说我们鲁镇的戏比小 村里的好得多,一年看几回,今天就算了。只有我急得要哭,母亲却竭力的嘱咐 我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去,说是怕外祖 母要担心。 总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓 的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝 这一天我不钓虾,东西也少吃。母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外 祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来没 有的。吃饭之后,看过戏的少年们也都聚拢来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不 开口:他们都叹息而且表同情。忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他 说,"大船?八叔的航船不是回来了么?〃十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来, 说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子,不可靠; 母亲又说是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。在 这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,"我写包票!船又大 迅哥儿向来不乱跑:我们又都是识水性的! 诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好 外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微笑了。我们立刻一哄的出了门
近身，只好远远地跟着，站着。这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”， 却全都嘲笑起来了。 至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏。赵庄是离平桥村五里的较 大的村庄；平桥村太小，自己演不起戏，每年总付给赵庄多少钱，算作合做的。 当时我并不想到他们为什么年年要演戏。现在想，那或者是春赛，是社戏了。 就在我十一二岁时候的这一年，这日期也看看等到了。不料这一年真可惜， 在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。 其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。外祖 母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小 村里的好得多，一年看几回，今天就算了。只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐 我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖 母要担心。 总之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓 的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。 这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外 祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没 有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不 开口；他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他 说，“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来， 说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠； 母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在 这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！船又大； 迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！” 诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好 手。 外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。我们立刻一哄的出了门
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见 月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年 幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们 已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一 支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都 是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月 色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远 的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而 且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得 要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里 那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头 的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲 在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。 最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模胡在远处的月夜中,和 空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。这时船走得更 快,不多时,在台上显出人物来,红红绿绿的动,近台的河里一望乌黑的是看戏 的人家的船篷 近台没有什么空了,我们远远的看罢。“阿发说 这时船慢了,不久就到,果然近不得台旁,大家只能下了篙,比那正对戏台 的神棚还要远。其实我们这白篷的航船,本也不愿意和乌篷的船在一处,而况没 有空地呢 在停船的匆忙中,看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗,捏着长枪 和一群赤膊的人正打仗。双喜说,那就是有名的铁头老生,能连翻八十四个筋斗, 他日里亲自数过的
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见 月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年 幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们 已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一 支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都 是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月 色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远 的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而 且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得 要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头 的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲 在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中，和 空间几乎分不出界限，我疑心画上见过的仙境，就在这里出现了。这时船走得更 快，不多时，在台上显出人物来，红红绿绿的动，近台的河里一望乌黑的是看戏 的人家的船篷。 “近台没有什么空了，我们远远的看罢。”阿发说。 这时船慢了，不久就到，果然近不得台旁，大家只能下了篙，比那正对戏台 的神棚还要远。其实我们这白篷的航船，本也不愿意和乌篷的船在一处，而况没 有空地呢…… 在停船的匆忙中，看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗，捏着长枪， 和一群赤膊的人正打仗。双喜说，那就是有名的铁头老生，能连翻八十四个筋斗， 他日里亲自数过的
我们便都挤在船头上看打仗,但那铁头老生却又并不翻筋斗,只有几个赤膊 的人翻,翻了一阵,都进去了,接着走出一个小旦来,咿咿呀呀的唱。双喜说, 晚上看客少,铁头老生也懈了,谁肯显本领给白地看呢?"我相信这话对,因为 其时台下已经不很有人,乡下人为了明天的工作,熬不得夜,早都睡觉去了,疏 疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家眷 固然在,然而他们也不在乎看戏,多半是专到戏台下来吃糕饼水果和瓜子的。所 以简直可以算白地。 然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布,两 手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精,其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多 时都不见,小旦虽然进去了,立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了,托 桂生买豆浆去。他去了一刻,回来说,"没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒 有,我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。〃 我不喝水,支撑着仍然看,也说不出见了些什么,只觉得戏子的脸都渐渐的 有些稀奇了,那五官渐不明显,似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个 多打呵欠了,大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上,给一 个花白胡子的用马鞭打起来了,大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里,我以 为这实在要算是最好的一折 然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西,尤其是怕他坐下了唱。 这时候,看见大家也都很扫兴,才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还 只是踱来踱去的唱,后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心:双喜他们却 就破口喃喃的骂。我忍耐的等着,许多工夫,只见那老旦将手一抬,我以为就要 站起来了,不料他却又慢慢的放下在原地方,仍旧唱。全船里几个人不住的吁气, 其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了,说道,怕他会唱到天明还不完,还是 我们走的好罢。大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了 篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。 月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎 洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁
我们便都挤在船头上看打仗，但那铁头老生却又并不翻筋斗，只有几个赤膊 的人翻，翻了一阵，都进去了，接着走出一个小旦来，咿咿呀呀的唱。双喜说， “晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？”我相信这话对，因为 其时台下已经不很有人，乡下人为了明天的工作，熬不得夜，早都睡觉去了，疏 疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家眷 固然在，然而他们也不在乎看戏，多半是专到戏台下来吃糕饼水果和瓜子的。所 以简直可以算白地。 然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两 手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多 时都不见，小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了，托 桂生买豆浆去。他去了一刻，回来说，“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒 有，我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。” 我不喝水，支撑着仍然看，也说不出见了些什么，只觉得戏子的脸都渐渐的 有些稀奇了，那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个 多打呵欠了，大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上，给一 个花白胡子的用马鞭打起来了，大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里，我以 为这实在要算是最好的一折。 然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。 这时候，看见大家也都很扫兴，才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还 只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却 就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要 站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。全船里几个人不住的吁气， 其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了，说道，怕他会唱到天明还不完，还是 我们走的好罢。大家立刻都赞成，和开船时候一样踊跃，三四人径奔船尾，拔了 篙，点退几丈，回转船头，驾起橹，骂着老旦，又向那松柏林前进了。 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎 洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁
满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但 也不好意思说再回去看。 不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已 经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头 的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜 渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而 且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我 们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船:岸上的田里,乌油油的都 是结实的罗汉豆 阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢? 双喜先跳下去了,在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,且慢,让我来看一看罢,"他于 是往来的摸了一回,直起身来说道,偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应, 大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷, 倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都 剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又 开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是 用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议 论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树, 而且当面叫他”八癞子"。 `都回来了!那里会错。我原说过写包票的!“双喜在船头上忽而大声的说。 我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜 便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸
满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但 也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已 经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头 的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜 渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而 且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我 们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都 是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？” 双喜先跳下去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于 是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应， 大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷， 倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都 剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又 开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是 用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议 论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树， 而且当面叫他“八癞子”。 “都回来了！那里会错。我原说过写包票的！”双喜在船头上忽而大声的说。 我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜 便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸
母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀 大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了 第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午 仍然去钓虾。 双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,蹋坏了不 少。"我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一 堆豆。 是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了! 双喜说 六一公公看见我,便停了楫,笑道,请客?一一这是应该的。”是对我说, 迅哥儿,昨天的戏可好么? 我点一点头,说道,"好。 豆可中吃呢? 我又点一点头,说道,很好。 不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,"这真是大市 镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还 说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去…他于是打 着楫子过去了。 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六 公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说小小年纪便有见识, 将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。“但我吃了豆,却并 没有昨夜的豆那么好。 真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,一一也不再看到那夜 似的好戏了
母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀 大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午 仍然去钓虾。 “双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，蹋坏了不 少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一 堆豆。 “是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！” 双喜说。 六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说， “迅哥儿，昨天的戏可好么？” 我点一点头，说道，“好。” “豆可中吃呢？” 我又点一点头，说道，“很好。” 不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市 镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还 说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打 着楫子过去了。 待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六 一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识， 将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并 没有昨夜的豆那么好。 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜 似的好戏了
九二二年十月。 【作者介绍】 鲁迅(1881.9.25-1936.10.19),原名周樟寿,1898年更名周树人。 中国现代文学家、思想家、革命家和教育家。儿时享受着少爷般的生活,慢慢家 基衰败,贫困。青年时代受达尔文进化论和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年 公费至日本留学,在仙台学医,后因战乱改行,希望用文艺改变国民精神(见《呐 喊》自序)。1918年以鲁迅〃为笔名,发表白话小说《狂人日记》。他的著作 以小说、杂文为主,小说中《祝福》、《阿Q正传》、《狂人日记》等较为知 名。鲁迅的小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。北京、 上海、绍兴、广州、厦门等地有鲁迅博物馆、纪念馆等,他的作品被译成英、日、 俄、西、法、德、阿拉伯等50多种文字,在世界各地拥有广大的读者。 【课文提示】 1.这篇课文选自鲁迅的小说《社戏》。《社戏》最初发表于1922年12 月《小说月报》第13卷第12号上,后由作者收入小说集《呐喊》。"社"原指 土地庙。从前,在绍兴,"社″是一种区域名称,"社戏〃就是社中每年所演的年 规戏″。《社戏》虽然是写童年生活,不过这是一篇小说,是在真人真事的基础 上的艺术创作,因此,文中的我”(迅哥儿)以及其他一些人物都是作者塑造出 来的。原作是一篇回忆性小说,先写在北京看了两回中国戏的经过及印象,写对 北京戏"没有好感,衬托出"我”对社戏"的喜欢。接下来回忆我"幼年时与农民 孩子看"社戏"的情景。这是小说的主要部分,课文选的就是这一部分。 2.本篇用第一人称叙写幼年的`我″随母归省小住平桥村的故事。重点在叙 事有详有略,主要叙写夜晚航船去赵庄看戏。本篇侧重叙事,写的是农家少年的 群体。写得曲折生动,展现出农村生活画面,描写出一群淳朴善良、好客能干的 农家少年的形象,表现对那段生活的怀念和对农家小朋友的诚挚情谊。开头和结 尾是学习的难点,二者对表达中心又很有作用。 【正音正字】
一九二二年十月。 【作者介绍】 鲁迅（1881.9.25－1936.10.19），原名周樟寿，1898 年更名周树人。 中国现代文学家、思想家、革命家和教育家。儿时享受着少爷般的生活，慢慢家 基衰败，贫困。青年时代受达尔文进化论和托尔斯泰博爱思想的影响。1902 年 公费至日本留学，在仙台学医，后因战乱改行，希望用文艺改变国民精神（见《呐 喊》自序）。1918 年以“鲁迅”为笔名，发表白话小说《狂人日记》。他的著作 以小说、杂文为主，小说中《祝福》、《阿 Q 正传》、《狂人日记》等较为知 名。鲁迅的小说《祝福》、《阿 Q 正传》、《药》等先后被改编成电影。北京、 上海、绍兴、广州、厦门等地有鲁迅博物馆、纪念馆等，他的作品被译成英、日、 俄、西、法、德、阿拉伯等 50 多种文字，在世界各地拥有广大的读者。 【课文提示】 １．这篇课文选自鲁迅的小说《社戏》。《社戏》最初发表于 1922 年 12 月《小说月报》第 13 卷第 12 号上，后由作者收入小说集《呐喊》。“社”原指 土地庙。从前，在绍兴，“社”是一种区域名称，“社戏”就是社中每年所演的“年 规戏”。《社戏》虽然是写童年生活，不过这是一篇小说，是在真人真事的基础 上的艺术创作，因此，文中的“我”（迅哥儿）以及其他一些人物都是作者塑造出 来的。原作是一篇回忆性小说，先写在北京看了两回中国戏的经过及印象，写对 “北京戏”没有好感，衬托出“我”对“社戏”的喜欢。接下来回忆“我”幼年时与农民 孩子看“社戏”的情景。这是小说的主要部分，课文选的就是这一部分。 ２．本篇用第一人称叙写幼年的“我”随母归省小住平桥村的故事。重点在叙 事有详有略，主要叙写夜晚航船去赵庄看戏。本篇侧重叙事，写的是农家少年的 群体。写得曲折生动，展现出农村生活画面，描写出一群淳朴善良、好客能干的 农家少年的形象，表现对那段生活的怀念和对农家小朋友的诚挚情谊。开头和结 尾是学习的难点，二者对表达中心又很有作用。 【正音正字】
(归)省Xng行(辈)hang 惮dan 絮x怠dai 撺掇 cuanduo 凫fu 潺chan 蕴藻 runzao 眷 Juan 舀 踱du6 蹿 cuan (旺)相Xang 撮cuo 楫j 【积累词语】 早出晚归装模装样不识好歹 【结构层次】 课文以《社戏》为题,小说的中心情节是"看社戏〃。围绕这一中心事件,前 后还写了一些活动:开头,写随母亲省亲小住平桥村:钓鱼、放牛;平桥村是"我 的乐土。结尾,写六一公公送豆 按故事情节发展、时空转移,本文分三部分: 第一部分(开头到却全都嘲笑起来了″),写小住平桥村得到优待和一般 乐事。 第二部分("至于我在那里“到各自回去了”),写夜晚去赵庄看戏的全过 程。依据情节的发展,第二部分又可以分为四层: 第1层(开头至我们立刻一哄的出了门”),写去看戏前的波折。 第2层("我的很重的心到赵庄便真在眼前了″),写看戏途中的情景。 第3层("最惹眼的″到ν又向那松柏林前进了″),写在赵庄看戏的情形 第4层("月还没有落到"各自回去了”),写看戏归来路途中吃罗汉豆的 欢乐情景 第三部分("第二天″到篇末),写看戏次日的情形。 预习二
（归）省 xǐng 行（辈）háng 惮 dàn 絮 xù 怠 dài 撺掇 cuānduo 凫 fú 潺 chán 蕴藻 yùnzǎo 眷 juàn 舀 yǎo 踱 duó 蹿 cuān （旺）相 xiàng 撮 cuō 楫 jí 【积累词语】 早出晚归 装模装样 不识好歹 【结构层次】 课文以《社戏》为题，小说的中心情节是“看社戏”。围绕这一中心事件，前 后还写了一些活动：开头，写随母亲省亲小住平桥村；钓鱼、放牛；平桥村是“我” 的乐土。结尾，写六一公公送豆。 按故事情节发展、时空转移，本文分三部分： 第一部分（开头到“却全都嘲笑起来了” ），写小住平桥村得到优待和一般 乐事。 第二部分（“至于我在那里”到“各自回去了” ），写夜晚去赵庄看戏的全过 程。依据情节的发展，第二部分又可以分为四层： 第 1 层（开头至“我们立刻一哄的出了门” ），写去看戏前的波折。 第 2 层（“我的很重的心”到“赵庄便真在眼前了” ），写看戏途中的情景。 第 3 层（“最惹眼的”到“又向那松柏林前进了” ），写在赵庄看戏的情形。 第 4 层（“月还没有落”到“各自回去了” ），写看戏归来路途中吃罗汉豆的 欢乐情景。 第三部分（“第二天”到篇末），写看戏次日的情形。 预习二
【朗读课文】 【课文分析】 平桥村是个怎样的地方?一一离海不远、偏僻、临河、不满三十家、都是种 田打鱼的、只有一个杂货店。 这样一个偏僻的小村庄,为什么是我“的乐土呢? ①"我可以免读难懂的书,来到自由天地欢乐地生活。 ②这里有许多年龄相仿的小朋友陪着我′玩,彼此平等,没有封建礼教的约束。 ③每天可钓鱼,放牛,生活丰富多彩,并充满了友爱和情趣。 这一部分与中心情节有什么关系?一一为中心情节的展开,作了重要的铺 垫 看戏之前遇到了什么波折,后来又如何解决的?一一在双喜的帮助下,首先 解决了船的问题,接着又摆出三条理由:一是船大;二是我〃不乱跑;三是大家 又懂水性。并且还用写包票的话作了保证,让外祖母放心,实现了我”去看社戏 的愿望。 读第10段。圈出描写少年朋友开船动作的词语:拔..点.磕…架.。这些语 言和动作的描写,反映出小朋友们的聪明、能干的性格。 去赵庄看戏,从哪几个方面写景状物的? 嗅觉:清香、水气 视觉:淡黑的起伏的群山,踊跃的铁的兽脊似的。 听觉:似乎听到了歌吹。 想象:几点火,料想便是戏台。 朦胧″在句子里是什么词?一一原来是形容词,现在作动词。"模糊亦然
【朗读课文】 【课文分析】 平桥村是个怎样的地方？——离海不远、偏僻、临河、不满三十家、都是种 田打鱼的、只有一个杂货店。 这样一个偏僻的小村庄，为什么是“我”的“乐土”呢？—— ①“我”可以免读难懂的书，来到自由天地欢乐地生活。 ②这里有许多年龄相仿的小朋友陪着“我”玩，彼此平等，没有封建礼教的约束。 ③每天可钓鱼，放牛，生活丰富多彩，并充满了友爱和情趣。 这一部分与中心情节有什么关系？——为中心情节的展开，作了重要的铺 垫。 看戏之前遇到了什么波折，后来又如何解决的？——在双喜的帮助下，首先 解决了船的问题，接着又摆出三条理由：一是船大；二是“我”不乱跑；三是大家 又懂水性。并且还用写包票的话作了保证，让外祖母放心，实现了“我”去看社戏 的愿望。 读第 10 段。圈出描写少年朋友开船动作的词语：拔…点…磕…架…。这些语 言和动作的描写，反映出小朋友们的聪明、能干的性格。 去赵庄看戏，从哪几个方面写景状物的？—— 嗅觉：清香、水气。 视觉：淡黑的起伏的群山，踊跃的铁的兽脊似的。 听觉：似乎听到了歌吹。 想象：几点火，料想便是戏台。 “朦胧”在句子里是什么词？——原来是形容词，现在作动词。“模糊”亦然
为什么说连山像铁的兽脊似的踊跃向船尾跑去?—一形象真切地突出船行 得快。 第12、13段与这一段有什么关系?——"那声音大概是横笛灬果然是渔 火",从这几句话里可看出:这两节与前一节是呼应连贯的,这样使文章自然地 过渡到看戏这一内容上来 为什么说笛声宛转悠扬,使我^沉静”,又"自失”起来呢?一一自失”指"我 听得出神,忘了自己。这是被美丽的夜景陶醉而出神的缘故。这一段优美清丽的 自然环境描写,写出农村夜景的清新,写出行船之快,烘托"我〃急于看到社戏的 迫切心情,情景交融。 来到赵庄使"我兴奋的是什么?一一到了赵庄,首先看到的是那"模糊在远 处月夜中ν最惹眼"的戏台,红红绿绿,犹如仙境″,更加使我陶醉 我急切要看的戏,好看吗?为什么? 不好看。 ①想看铁头老生翻跟头,但那老生却没翻。 ②想看到`蛇精”和ν跳老虎",但等了许久都不见出来。 ③最怕看到老旦",然而"老旦终于出了台,并不停地唱着 从哪些侧面描写中看出戏不好看?一—喃喃的骂”,"不住的吁气","打起 呵欠等。 第23段,写归航,为什么没有写沿途所见的景物呢?一一因为前面已着重 写了两岸景物,所以这里省略了沿途的景物描写。 这一段内容,在写法上与第11段有什么不同?一一"航船"像条"大白鱼”, "老渔夫^喝采”也是从侧面表现船行得快。 夜深、人乏、船慢、兴尽,在小说将要结束之际,偷豆一事又把情节推向了 高潮。为什么说偷"?"偷′谁的豆?一一孩子们认为背着大人摘豆吃是不应该
为什么说连山像铁的兽脊似的踊跃向船尾跑去？——形象真切地突出船行 得快。 第 12、13 段与这一段有什么关系？——“那声音大概是横笛”“果然是渔 火”，从这几句话里可看出：这两节与前一节是呼应连贯的，这样使文章自然地 过渡到看戏这一内容上来。 为什么说笛声宛转悠扬，使“我”“沉静”，又“自失”起来呢？——“自失”指“我” 听得出神，忘了自己。这是被美丽的夜景陶醉而出神的缘故。这一段优美清丽的 自然环境描写，写出农村夜景的清新，写出行船之快，烘托“我”急于看到社戏的 迫切心情，情景交融。 来到赵庄使“我”兴奋的是什么？——到了赵庄，首先看到的是那“模糊”在远 处月夜中“最惹眼”的戏台，红红绿绿，犹如“仙境”，更加使“我”陶醉。 “我”急切要看的戏，好看吗？为什么？—— 不好看。 ①想看铁头老生翻跟头，但那老生却没翻。 ②想看到“蛇精”和“跳老虎”，但等了许久都不见出来。 ③最怕看到“老旦”，然而“老旦终于出了台”，并不停地唱着。 从哪些侧面描写中看出戏不好看？——“喃喃的骂”，“不住的吁气”，“打起 呵欠”等。 第 23 段，写归航，为什么没有写沿途所见的景物呢？——因为前面已着重 写了两岸景物，所以这里省略了沿途的景物描写。 这一段内容，在写法上与第 11 段有什么不同？——“航船”像条“大白鱼”， “老渔夫”“喝采”也是从侧面表现船行得快。 夜深、人乏、船慢、兴尽，在小说将要结束之际，偷豆一事又把情节推向了 高潮。为什么说“偷”？“偷”谁的豆？——孩子们认为背着大人摘豆吃是不应该