期中检测 (时间：150分钟满分：150分) 一、积累与运用(30分) 阅读下面的文字，完成13题。 早春的燕子，迈着轻快的脚步翩然而至。她那渺小的身影竟然带来蓬勃的生机！燕语呢喃， 自言自语。宛如一首春天的歌谣，让人怡然自乐。我小心翼翼，不敢惊扰这美妙的旋律！身居 喧闹世间，有如此挚友，不禁让人沉醉！晌午时分，广阔的天空下，柳枝如春风梳开的一根根绿 擗子，三两只轻盈的燕子悄然掠过门框，在房檐下修茸房屋，她们丝毫不畏惧朦胧细雨，熟炼 地衔着泥土，每一次低飞都彰显出她们的坚持不懈，让人肃然起敬！那屋檐下焕然一新的窝儿， 就是她们春天结下的硕果。大地朗润，她们尽情地吮吸着春天晶莹的仙露琼浆。耳畔传来婉 转动听的鸣叫，她们交头接耳，但不是嬉闹，似乎是在祈盼今年的丰收，又像是对哺育她们成 长的天地发出的誓言！ 1.下列加点字的注音都正确的一项是(A)(3分)》 A.渺小(miǎo) 挚友(zhi) 响午(shang) 自言自语(y) B.广阔(kuò) 辫子(bian) 轻盈(yin) 小心翼翼(yi)》 C.悄然(qiāo) 门框(kuang) 衔着(xin) 坚持不懈(jiè) D.耳畔(pan) 祈祷(qidǎo) 哺育(pǔ) 肃然起敬(s) 2.下列词语中有错别字的一项是(C)(3分) A.蓬勃 宛如 歌谣 喧闹 B.沉醉 房檐 丝毫 畏惧 C.朦胧 熟炼 彰显 朗润 D.吮吸 晶莹 婉转 誓言 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(C)(3分) A.耳畔隐约传来清脆的鸣叫一一我突然发现，搬进画中的小燕子是如此楚楚动人。 B.那屋檐下焕然，新的窝儿，就是他们春天结下的硕果。 C.大地朗润，她们尽情地吮吸着春天晶莹的仙露琼浆。 D.她们交头接耳，但不是嬉闹，似乎是在祈盼今年的丰收，又像是对哺育她们成长的天地发 出的誓言！
1 期中检测 (时间:150 分钟 满分:150 分) 一、积累与运用(30 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 早春的燕子,迈着轻快的脚步翩然而至。她那渺小的身影竟然带来蓬勃的生机!燕语呢喃, 自言自语。宛如一首春天的歌谣,让人怡然自乐。我小心翼翼,不敢惊扰这美妙的旋律!身居 喧闹世间,有如此挚友,不禁让人沉醉!晌午时分,广阔的天空下,柳枝如春风梳开的一根根绿 辫子,三两只轻盈的燕子悄然掠过门框,在房檐下修葺房屋,她们丝毫不畏惧朦胧细雨,熟炼 地衔着泥土,每一次低飞都彰显出她们的坚持不懈,让人肃然起敬!那屋檐下焕然一新的窝儿, 就是她们春天结下的硕果。大地朗润,她们尽情地吮吸着春天晶莹的仙露琼浆。耳畔传来婉 转动听的鸣叫,她们交头接耳,但不是嬉闹,似乎是在祈盼今年的丰收,又像是对哺育她们成 长的天地发出的誓言! 1.下列加点字的注音都正确的一项是(A)(3 分) A.渺．小(miǎo) 挚．友(zhì) 晌．午(shǎng) 自言自语．(yǔ) B.广阔．(kuò) 辫．子(biàn) 轻盈．(yín) 小心翼翼．(yì) C.悄．然(qiāo) 门框．(kuàng) 衔．着(xián) 坚持不懈．(jiè) D.耳畔．(pàn) 祈祷．．(qǐ dǎo) 哺．育(pǔ) 肃．然起敬(sù) 2.下列词语中有错别字的一项是(C)(3 分) A.蓬勃 宛如 歌谣 喧闹 B.沉醉 房檐 丝毫 畏惧 C.朦胧 熟炼 彰显 朗润 D.吮吸 晶莹 婉转 誓言 3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 (C)(3 分) A.耳畔隐约传来清脆的鸣叫——我突然发现, 搬进画中的小燕子是如此楚楚动人 ．．．．。 B.那屋檐下焕然一新 ．．．．的窝儿,就是他们春天结下的硕果。 C.大地朗润,她们尽情地吮吸着春天晶莹的仙露琼浆 ．．．．。 D.她们交头接耳 ．．．．,但不是嬉闹,似乎是在祈盼今年的丰收,又像是对哺育她们成长的天地发 出的誓言!
解析：A项，“楚楚动人”形容姿态娇柔美好，使人心动。此处用来形容小燕子的姿态，恰当。 B项“焕然一新”形容出现了崭新的面貌。在这里形容燕子的新窝，恰当。C项“仙露琼浆” 比喻酒非常鲜美；后指极少、不多见的美酒。此处用来形容大自然的雨露，不恰当。D项“交 头接耳”指彼此在耳朵边低声说话。这里用来形容燕子互相交谈，恰当。 4.下列句子中，没有语病的一项是(A)(3分) A.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 B.通过这次数学竞赛，使他对学习数学的信心增强了。 C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面，详细了解相关情况，认真分析存在的问题，听取如 何利用网络进行反腐工作。 D.七年级三班的语文成绩是全年级最好的一个班级。 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是(A)(3分) A.它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然，平静。 B.老人、青年和孩子们，纷纷涌向那青青山坡一一几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。 C.《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以互相帮助，共同 成长。 D.一所安静的学校，一间安静的教室，一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生，是我 对教育的期待。 6.下列文学常识表述有误的一项是(A)(3分) A.《秋天的怀念》的作者是当代作家史铁生，他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命 若琴弦》，散文集有《我与地坛》《欧游杂记》等。 B.《济南的冬天》是一篇写景抒情散文。其作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要 作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C.《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆召集一批文人 共同编撰，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D.《春》的作者是散文家、诗人、学者朱自清，他的代表作有《雪朝》《踪迹》等。 7.名著阅读。(4分) 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着 心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会
2 解析:A 项,“楚楚动人”形容姿态娇柔美好,使人心动。此处用来形容小燕子的姿态,恰当。 B 项“焕然一新”形容出现了崭新的面貌。在这里形容燕子的新窝,恰当。C 项“仙露琼浆” 比喻酒非常鲜美;后指极少、不多见的美酒。此处用来形容大自然的雨露,不恰当。D 项“交 头接耳”指彼此在耳朵边低声说话。这里用来形容燕子互相交谈,恰当。 4.下列句子中,没有语病的一项是(A)(3 分) A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。 B.通过这次数学竞赛,使他对学习数学的信心增强了。 C.我市领导仔细浏览市政府门户网页面,详细了解相关情况,认真分析存在的问题,听取如 何利用网络进行反腐工作。 D.七年级三班的语文成绩是全年级最好的一个班级。 5.下列句子中标点符号使用有误的一项是(A)(3 分) A.它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然,平静。 B.老人、青年和孩子们,纷纷涌向那青青山坡——几十年前革命英雄奋勇抗战的地方。 C.《礼记·学记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”交个好朋友,可以互相帮助,共同 成长。 D.一所安静的学校,一间安静的教室,一位心情平静的教师和一群能自由思想的学生,是我 对教育的期待。 6.下列文学常识表述有误的一项是(A)(3 分) A.《秋天的怀念》的作者是当代作家史铁生,他的代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命 若琴弦》,散文集有《我与地坛》《欧游杂记》等。 B.《济南的冬天》是一篇写景抒情散文。其作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人。主要 作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C.《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,由南朝宋刘义庆召集一批文人 共同编撰,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D.《春》的作者是散文家、诗人、学者朱自清,他的代表作有《雪朝》《踪迹》等。 7.名著阅读。(4 分) 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着 心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说: “给我读熟。背不出,就不准去看会
他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？ 上面的文字选自《朝花夕拾》中的《五猖会》，父亲说“背不出，就不准去看会”，“我似乎 从头上浇了一盆冷水”表现了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的心情。由此可见， 儿时的“我”认为父亲是一个对“我”要求过于严格，完全不顾及孩子的心理的人。 8.名句默写。(8分) (1)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） (2)树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》） (3)学而不思则罔，思而不学则殖。(《论语·为政》) (4)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(《论语·子张》) (⑤)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） (6)不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） (7)正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 二、阅读与感悟(50分) (一)阅读下面这首古诗，回答问题 江南逢李龟年 [唐杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 9.下列对该诗分析有误的一项是(C)(4分) A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”既写出了李、杜二人交往之密、友谊之深，又从一个 侧面表现了“开元盛世”的繁华和稳定。 B.诗的最后一句中，“落花时节”暗寓了诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗语言极平易，而含意极深远，包含着非常丰富的社 会生活内容。 D.后两句当中的“正是”和“又”两个词一转一跌，更在字里行间寓藏着无限感慨。江南好 风景，恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬。 解析：C项，“后两句直抒胸臆”理解有误，全诗以叙事为主，无直接抒情之语。 10.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(5分)
3 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢? 上面的文字选自《朝花夕拾》中的《五猖会》,父亲说“背不出,就不准去看会”,“我似乎 从头上浇了一盆冷水”表现了“我”被父亲强迫背书的扫兴、无奈和痛苦的心情。由此可见, 儿时的“我”认为父亲是一个对“我”要求过于严格,完全不顾及孩子的心理的人。 8.名句默写。(8 分) (1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (3)学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》) (4)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。(《论语·子张》) (5)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》) (6)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) (7)正是江南好风景,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》) 二、阅读与感悟(50 分) (一)阅读下面这首古诗,回答问题 江南逢李龟年 [唐]杜甫 岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 正是江南好风景,落花时节又逢君。 9.下列对该诗分析有误的一项是(C)(4 分) A.诗的前两句中,“寻常见”“几度闻”既写出了李、杜二人交往之密、友谊之深,又从一个 侧面表现了“开元盛世”的繁华和稳定。 B.诗的最后一句中,“落花时节”暗寓了诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗语言极平易,而含意极深远,包含着非常丰富的社 会生活内容。 D.后两句当中的“正是”和“又”两个词一转一跌,更在字里行间寓藏着无限感慨。江南好 风景,恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬。 解析:C 项,“后两句直抒胸臆”理解有误,全诗以叙事为主,无直接抒情之语。 10.这首诗表达了诗人怎样的思想感情? (5 分)
答案：表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的 深切感伤。 (二)阅读下面两篇文言文，回答问题 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女，左将军王凝之妻也。 【乙】王充字仲任，会稽上虞①人也，其先自魏郡元城徙焉”。充少孤，乡里称孝。后到京 师，受业太学，师事扶风③班彪④。好博览而不守章句。家贫无书常游洛阳市建阅所卖书一见辄 能通必遂博通众流百家之言。 (选自《后汉书列传第三十九》) 【注释】①会稽上虞：古地名。②焉于之到这里。③扶风古地名。④班彪汉代著名学 者、史学家。 11.解释下列句中加点的词。(4分) (1)与儿女讲论文义（文章的义理） (2)俄而雪骤（急） (3)充少孤（幼年丧父） (4)好博览而不守章句（喜爱） 12.用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)未若柳絮因风起。 答案：不如比作柳絮乘风满天飞舞。 (2)遂博通众流百家之言。 答案：于是（他）对各家各派的学说都很熟悉。 13.下面对文中画波浪线的句子断句正确的一项是(B)(4分) A.家贫/无书常游洛阳/市肆阅所卖书/一见辄能诵忆 B.家贫无书/常游洛阳市肆/阅所卖书/一见辄能诵忆 C.家贫无书/常游洛阳/市肆阅所卖书一见/辄能诵忆 D.家贫/无书常游洛阳市肆/阅所卖书一见/辄能诵忆 14.谢道韫和王充的故事告诉我们，一个人能成才与哪些因素有关？(6分) 答案：①良好的家庭教育、名师的指引对成才起着重要的作用：②勤奋刻苦的精神有助于成才： ③养成阅读的习惯是成才的重要因素。（答出任意两点即可） (三)非连续性文本阅读
4 答案:表达了诗人对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨,对自身身世飘零的 深切感伤。 (二)阅读下面两篇文言文,回答问题 【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义．．。俄而雪骤．,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕 女,左将军王凝之妻也。 【乙】王充字仲任,会稽上虞①人也,其先自魏郡元城徙焉②。充少孤．,乡里称孝。后到京 师,受业太学,师事扶风③班彪④。好．博览而不守章句。家贫无书常游洛阳市肆阅所卖书一见辄 能诵忆,遂博通众流百家之言。 (选自《后汉书·列传第三十九》) 【注释】①会稽上虞:古地名。②焉:于之,到这里。③扶风:古地名。④班彪:汉代著名学 者、史学家。 11.解释下列句中加点的词。(4 分) (1)与儿女讲论文义．．(文章的义理) (2)俄而雪骤．(急) (3)充少孤．(幼年丧父) (4)好．博览而不守章句(喜爱) 12.用现代汉语翻译下列句子。(6 分) (1)未若柳絮因风起。 答案:不如比作柳絮乘风满天飞舞。 (2)遂博通众流百家之言。 答案:于是(他)对各家各派的学说都很熟悉。 13.下面对文中画波浪线的句子断句正确的一项是(B)(4 分) A.家贫/无书常游洛阳/市肆阅所卖书/一见辄能诵忆 B.家贫无书/常游洛阳市肆/阅所卖书/一见辄能诵忆 C.家贫无书/常游洛阳/市肆阅所卖书一见/辄能诵忆 D.家贫/无书常游洛阳市肆/阅所卖书一见/辄能诵忆 14.谢道韫和王充的故事告诉我们,一个人能成才与哪些因素有关?(6 分) 答案:①良好的家庭教育、名师的指引对成才起着重要的作用;②勤奋刻苦的精神有助于成才; ③养成阅读的习惯是成才的重要因素。(答出任意两点即可) (三)非连续性文本阅读
材料一儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先 通过劳动实现了人类文明的提升，我们年个人的成长，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳 动的淬炼。 《朱子治家格言》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”可见，古人讲究从细节培 养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务 或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点儿时间读书学习。然而，这却剥夺了孩子 一个非常重要的全面“学以成人”的机会，家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提高学业成 绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必 须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 现代社会，劳动救育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作，学 会创造，提高动手能力。这对德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说，人类往往在劳 动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动 教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。 (选自《劳动是学以成人的基础》，2019年1月28日《光明日报》，有删改) 材料二《2019年长沙市普通中学教育质量综合评价报告》显示：我市普通中学生普遍 具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳 动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动：68.75%的初中生、76.97%的高 中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人” 等作为自己未来的理想职业。 调研也发现，我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表 示在家中“从不”主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中“偶 尔”主动做力所能及的家务。 (选自《长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”》，2020年4月16日《长沙晚报》) 材料三中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克 俭于家”，到《国语》中的“夫民劳则思，思则善心生”，再到《朱子治家格言》中的“黎明 即起，洒扫庭除，要内外整洁”，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代， 随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动救育与新技术、新产业、新业态 相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生运用多学科知识，开展创造性劳 动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育
5 材料一 儿童在教育过程中的成长,一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先 通过劳动实现了人类文明的提升,我们每个人的成长,特别是在儿童阶段的成长,都离不开劳 动的淬炼。 《朱子治家格言》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”可见,古人讲究从细节培 养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务 或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点儿时间读书学习。然而,这却剥夺了孩子 一个非常重要的全面“学以成人”的机会,家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提高学业成 绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必 须谨记:尽管人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。 现代社会,劳动教育并不只是要锻炼体质,还要让儿童在劳动中学会生存,学会合作,学 会创造,提高动手能力。这对德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说,人类往往在劳 动中创造美的世界,让儿童学习通过劳动创造美的世界,可以提升儿童的审美情趣。由于劳动 教育关涉诸多方面的教育,因此必须系统、合理地加以推进。 (选自《劳动是学以成人的基础》,2019 年 1 月 28 日《光明日报》,有删改) 材料二 《2019 年长沙市普通中学教育质量综合评价报告》显示:我市普通中学生普遍 具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和 84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳 动、崇尚劳动;70.61%的初中生和 72.38%的高中生热爱劳动;68.75%的初中生、76.97%的高 中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的“科学家、教师、医生、工程师、警察、军人” 等作为自己未来的理想职业。 调研也发现,我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和 1.69%的高中生表 示在家中“从不”主动做力所能及的家务,26.66%的初中生和 26.9%的高中生表示在家中“偶 尔”主动做力所能及的家务。 (选自《长沙发布“中小学校劳动教育评价指标”》,2020 年 4 月 16 日《长沙晚报》) 材料三 中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的“克勤于邦、克 俭于家”,到《国语》中的“夫民劳则思,思则善心生”,再到《朱子治家格言》中的“黎明 即起,洒扫庭除,要内外整洁”,诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代, 随着经济社会发展,劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态 相呼应,挖掘劳动教育新内涵,创新劳动教育形式,鼓励学生运用多学科知识,开展创造性劳 动,使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育
美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在 新时代的综合育人价值。 (选自《积极开展新时代劳动教育》，2020年4月30日《人民日报》，有删改) 15.根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是(C)(⑤分) A.儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。 B.对儿童而言，劳动教育必须系统、合理地加以推进，因为这会关涉诸多方面的教育。 C.长沙市普通中学学生中，把工程师作为自己未来的理想职业的，初中生比高中生的比例高。 D.材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。 解析：根据材料二第一段中“68.75%的初中生、76.97%的高中生…作为自己未来的理想职 业”一句可知，C项表述有误。 16.请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。(6分) 答案：①要让学生在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。②要端正学生劳动 价值观，注意培养学生的劳动习惯。③要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。④要与 立德、增智、强体、育美相结合。⑤要重视学校教育与家庭教育形成的合力。 17.材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”，请联系你的生活经历，谈谈对这句话的 认识。(5分) 答案：（示例一）劳动能让我们的学习环境更美，我们打扫卫生，布置教室，张贴书法、绘画作 品，使教室更美。我们要多参加劳动，让生活更美好。 (示例二)劳动能让我们的生活环境更美，我们在庭院、小区栽花种草，使庭院、小区更加舒适、 美观。我们应该多参加劳动，让生活更美好。 三、综合性学习(15分) 18.学校科技兴趣小组准备举办一个图文展，向同学们介绍中国航天事业的发展历程。请你参 与下列活动： (1)请你给这次图文展拟一个标题： 。(3分) 答案：（示例）梦圆飞天 (2)这次图文展将用三个板块介绍航天事业的发展历程，请你分别为这三个板块命名。(6分) 答案：（示例）起步一跋涉一飞天 (3)素材搜集小组的成员将开会讨论如何去搜集图文资料，请你为他们提供两种素材搜集途 径。(6分) 6
6 美相结合,实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养,进一步彰显劳动教育在 新时代的综合育人价值。 (选自《积极开展新时代劳动教育》,2020 年 4 月 30 日《人民日报》,有删改) 15.根据以上材料,下列理解和判断,不正确的一项是(C)(5 分) A.儿童若缺少劳动,可能会在人格发展上出现不足,难以形成良好的意志品质和责任意识。 B.对儿童而言,劳动教育必须系统、合理地加以推进,因为这会关涉诸多方面的教育。 C.长沙市普通中学学生中, 把工程师作为自己未来的理想职业的,初中生比高中生的比例高。 D.材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性,材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。 解析:根据材料二第一段中“68.75%的初中生、76.97%的高中生 ……作为自己未来的理想职 业”一句可知,C 项表述有误。 16.请根据上述三则材料,说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。(6 分) 答案:①要让学生在劳动中学会生存,学会合作,学会创造,提高动手能力。②要端正学生劳动 价值观,注意培养学生的劳动习惯。③要使劳动教育适应科技发展和产业变革要求。④要与 立德、增智、强体、育美相结合。⑤要重视学校教育与家庭教育形成的合力。 17.材料一中说“人类往往在劳动中创造美的世界”,请联系你的生活经历,谈谈对这句话的 认识。(5 分) 答案: (示例一)劳动能让我们的学习环境更美,我们打扫卫生,布置教室,张贴书法、绘画作 品,使教室更美。我们要多参加劳动,让生活更美好。 (示例二)劳动能让我们的生活环境更美,我们在庭院、小区栽花种草,使庭院、小区更加舒适、 美观。我们应该多参加劳动,让生活更美好。 三、综合性学习(15 分) 18.学校科技兴趣小组准备举办一个图文展,向同学们介绍中国航天事业的发展历程。请你参 与下列活动: (1)请你给这次图文展拟一个标题: 。(3 分) 答案: (示例)梦圆飞天 (2)这次图文展将用三个板块介绍航天事业的发展历程,请你分别为这三个板块命名。(6 分) 答案: (示例)起步—跋涉—飞天 (3)素材搜集小组的成员将开会讨论如何去搜集图文资料,请你为他们提供两种素材搜集途 径。(6 分)
答案：（示例）①网上搜集：②图书馆搜集；③科技局采访。 四、写作(60分) 19.在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人、事件和情感：体贴入微的家人，循循善诱的老 师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活…。 请以《感谢》为题，写一篇记叙文。 要求：①先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励我的目光”“那次失败 的经历”等；②选择具体的事例，做到内容具体，语句通顺，情感真实；③不少于600字。 答案：（略）
7 答案: (示例)①网上搜集;②图书馆搜集;③科技局采访。 四、写作(60 分) 19.在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人、事件和情感;体贴入微的家人,循循善诱的老 师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活…… 请以《感谢 》为题,写一篇记叙文。 要求:①先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励我的目光”“那次失败 的经历”等;②选择具体的事例,做到内容具体,语句通顺,情感真实;③不少于 600 字。 答案:(略)