人教版《初中语文》家庭作业训练题库（七年级上册，含答案）第三单元_9 从百草园到三味书屋.docx_大学文库

解析：A项，搭配不当，“快乐的歌声”不能浮现在眼前。C项，成分残缺，缺少主语，可去掉“使”。D项，表意不明，“身体瘦弱的张教授的父亲”有歧义，应改为“张教授身体瘦弱的父亲”。 5.文学常识填空。本文是一篇回忆童年生活的散文（文体），选自《朝花夕拾》。作者鲁迅，原名周树人，著有小说集《彷徨》《呐喊》《故事新编》等。。阅读理解思，在百草园刘绍棠 ①绍兴的初春，乍暖还寒。踏着绚烂的晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居一百草园。 ②尽管刚刚经受过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑椹吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄谈绿的芽苞，正是谱写春之歌的音符！园里几畦青葱的莱田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气。看来，自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！ ③尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟：没有看到肥胖的黄蜂伏在莱花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我无限的情趣。 ④泥墙齐腰高，十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖一这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。呵，先生写得多好：他一生“吃下去的是草，挤出来的是奶”！草呵，百草园的草呵，正植被华夏，给进击者以不尽的养料！我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上！ ⑤当年的鲁迅，就是从百草园走向一个决斗场！向一切愚昧宣战，和一切懦弱决裂，同一切黑暗决斗，与一切腐恶较量。倾一腔热血，抛七尺躯体，为振兴中华而驱驰一生。尽管，他在残酷的斗争中过早地耗尽了心血，还没有来得及看到一个民族的乐园的落成。但是，他的信念、他的希望，和百草园的草一样，不为生命结束而消逝，而且孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。 ⑥小草信仰春天，先生信仰中华必将振兴。现在真的有了风调雨顺的气候，有了流金溢彩的太阳，有了清甜如许的泉源

解析:A 项,搭配不当,“快乐的歌声”不能浮现在眼前。C 项,成分残缺,缺少主语,可去掉“使”。D 项,表意不明,“身体瘦弱的张教授的父亲”有歧义,应改为“张教授身体瘦弱的父亲”。 5.文学常识填空。本文是一篇回忆童年生活的散文(文体),选自《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,著有小说集《彷徨》《呐喊》《故事新编》等。思,在百草园刘绍棠 ①绍兴的初春,乍暖还寒。踏着绚烂的晨光,走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。 ②尽管刚刚经受过肃杀的冰雪,百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳,在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕榈伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍;据说还是鲁迅先生儿时摘桑椹吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃。你看,枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞,正是谱写春之歌的音符!园里几畦青葱的菜田,一眼古朴的石井, 顿使人感到幽静沉寂,却又满目生气。看来,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的却是孕育,是萌生! ③尽管我来的还不是时候,没能听到鸣蝉在树叶里长吟;没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙,就给了我无限的情趣。 ④泥墙齐腰高,十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草,大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢,可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点青翠欲滴的草尖——这是生命的火苗在升腾,这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地,献给人类,用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。呵,先生写得多好:他一生“吃下去的是草,挤出来的是奶”!草呵,百草园的草呵, 正植被华夏,给进击者以不尽的养料!我不由得弯下身去,摘一片草叶,含在舌尖上,而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里,落在这片土地上! ⑤当年的鲁迅,就是从百草园走向一个决斗场!向一切愚昧宣战,和一切懦弱决裂,同一切黑暗决斗,与一切腐恶较量。倾一腔热血,抛七尺躯体,为振兴中华而驱驰一生。尽管,他在残酷的斗争中过早地耗尽了心血,还没有来得及看到一个民族的乐园的落成。但是,他的信念、他的希望,和百草园的草一样,不为生命结束而消逝,而且孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。 ⑥小草信仰春天,先生信仰中华必将振兴。现在真的有了风调雨顺的气候,有了流金溢彩的太阳,有了清甜如许的泉源

⑦站在百草园这堵矮墙旁，我看到绍兴的一条街，人流熙熙攘接，脚步踏着早春的阳光。站在中国的土地上，朝外望去吧一信息爆炸，宇宙飞船，世界在变革，星球在行进，我们不该像先生那样奋力进击，让中华早一点振兴起来，高高地屹立于世界民族之林吗？ ⑧百草园的草呵，每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着。我不也是这个园中的一棵草吗？不仅是，更是从百草园里走出来的人！ ⑨思，在百草园；在前进的大路上… (有删改) 6.第②段描写的百草园景物的特征是什么？这一描写对后文描写百草园中的草有什么作用？答案：苍翠葱茏（生机勃勃）。描写了草生长的环境，对描写百草园中的草起烘托作用。 7.第③段在结构上有什么作用？答案：承上启下的作用。（承接上文，引出下文。） 8.第④段中画线的句子表达了作者怎样的思想感情？答案：①表达了作者对鲁迅先生和以先生为代表的革命者的景仰和赞颂之情。②表达了作者对无私奉献和顽强奋斗的精神的赞颂之情。 9.第⑤段中的“向一切愚味宣战，和一切懦弱决裂，同一切黑暗决斗，与一切腐恶较量”一句，句式有什么特点？这样表达有什么好处？这个句子赞颂了什么？答案：特点是句式整齐，结构相同。这样表达的好处是加强了语气，增强了语言的节奏感和感染力。赞颂了鲁迅先生顽强的斗争精神。 10.将选文和《从百草园到三味书屋》中描写百草园景物的部分进行比较，看看有什么不同。答案：《从百草园到三味书屋》偏重于客观描写，本文偏重于主观抒情：《从百草园到三味书屋》描写了百草园的许多乐趣，本文主要写百草园的草给作者的感想。 11.简要谈谈你读完这篇文章的感想。答案：（示例）①向鲁迅先生学习。②发扬无私奉献的精神，为国家建设做贡献。③发扬顽强奋斗的精神，刻苦学习。④放眼世界，放眼未来，热爱祖国，振兴中华。。表达应用 12.“我就只读书，正午习字，晚上对课。”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书时的情景。对课是旧时学习词句和准备作诗的一种练习，相当于对对子、拟对联。下面请你根据课文内容，用所给上联拟出下联。上联：百草园里赏景捕鸟听故事，其乐无穷下联：

⑦站在百草园这堵矮墙旁,我看到绍兴的一条街,人流熙熙攘攘,脚步踏着早春的阳光。站在中国的土地上,朝外望去吧——信息爆炸,宇宙飞船,世界在变革,星球在行进,我们不该像先生那样奋力进击,让中华早一点振兴起来,高高地屹立于世界民族之林吗? ⑧百草园的草呵,每一棵都在阳光和雨露的哺育下成长着。我不也是这个园中的一棵草吗?不仅是,更是从百草园里走出来的人! ⑨思,在百草园;在前进的大路上…… (有删改) 6.第②段描写的百草园景物的特征是什么?这一描写对后文描写百草园中的草有什么作用? 答案:苍翠葱茏(生机勃勃)。描写了草生长的环境,对描写百草园中的草起烘托作用。 7.第③段在结构上有什么作用? 答案:承上启下的作用。(承接上文,引出下文。) 8.第④段中画线的句子表达了作者怎样的思想感情? 答案:①表达了作者对鲁迅先生和以先生为代表的革命者的景仰和赞颂之情。②表达了作者对无私奉献和顽强奋斗的精神的赞颂之情。 9.第⑤段中的“向一切愚昧宣战,和一切懦弱决裂,同一切黑暗决斗,与一切腐恶较量”一句,句式有什么特点?这样表达有什么好处?这个句子赞颂了什么? 答案:特点是句式整齐,结构相同。这样表达的好处是加强了语气,增强了语言的节奏感和感染力。赞颂了鲁迅先生顽强的斗争精神。 10.将选文和《从百草园到三味书屋》中描写百草园景物的部分进行比较,看看有什么不同。答案:《从百草园到三味书屋》偏重于客观描写,本文偏重于主观抒情;《从百草园到三味书屋》描写了百草园的许多乐趣,本文主要写百草园的草给作者的感想。 11.简要谈谈你读完这篇文章的感想。答案:(示例)①向鲁迅先生学习。②发扬无私奉献的精神,为国家建设做贡献。③发扬顽强奋斗的精神,刻苦学习。④放眼世界,放眼未来,热爱祖国,振兴中华。 12.“我就只读书,正午习字,晚上对课。”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书时的情景。对课是旧时学习词句和准备作诗的一种练习,相当于对对子、拟对联。下面请你根据课文内容,用所给上联拟出下联。上联:百草园里赏景捕鸟听故事,其乐无穷下联: