第四单元 12 纪念白求恩 @素能.50 。基础积累 1.根据拼音写汉字。 xùn(殉)职 热chen(忱) 晋察ji(冀)》 bi(鄙)薄 2.根据括号里的意思，在横线处填写恰当的词语。 (1)不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。（接受工作时挑拣轻松的，害怕 繁重的) (2)这对于一班见异思迁的人…也是一个极好的教训。（看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安 心工作，事业心不强) (3)这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。（不掺杂别的成分的） 3.阅读下面的文字，回答问题。 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离 了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 下列表述有误的一项是（①） A.从感情色彩看，“高尚”为褒义词。 B.“精神”是名词，“脱离”是动词。 C.“这点精神”“低级趣味”都是偏正短语。 D.从感情色彩看，“趣味”是贬义词。 解析：从语段内容来看，“低级趣味”是贬义词，“趣味”是名词，在此为中性词。 4.文学常识填空。 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的文章，它的文体是议论文。 。阅读理解 材料一白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美 国共产党的派遣，不远万里，来到中国。…白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产 党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国
第四单元 12 纪念白求恩 1.根据拼音写汉字。 xùn(殉)职 热 chén(忱) 晋察 jì(冀) bǐ(鄙)薄 2.根据括号里的意思,在横线处填写恰当的词语。 (1)不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。(接受工作时挑拣轻松的,害怕 繁重的) (2)这对于一班见异思迁的人……也是一个极好的教训。(看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安 心工作,事业心不强) (3)这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。(不掺杂别的成分的) 3.阅读下面的文字,回答问题。 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离 了低级趣味的人,一个有益于人民的人。 下列表述有误的一项是(D) A.从感情色彩看,“高尚”为褒义词。 B.“精神”是名词,“脱离”是动词。 C.“这点精神”“低级趣味”都是偏正短语。 D.从感情色彩看,“趣味”是贬义词。 解析:从语段内容来看,“低级趣味”是贬义词, “趣味”是名词,在此为中性词。 4.文学常识填空。 《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念白求恩同志逝世而写的文章,它的文体是议论文。 材料一 白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美 国共产党的派遣,不远万里,来到中国。……白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产 党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国
的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族 和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国 主义的国际主义。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热 枕。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻 的。…晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感 动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 材料二人类是一个命运共同体，战胜关乎各国人民安危的疫病，团结合作是最有力的武器。 新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。在经济全球化时代，这样的重大 突发事件不会是最后一次，各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。国际社会必须树立人 类命运共同体意识，守望相助，携手应对风险挑战，共建美好地球家园。 我们愿同世界卫生组织及各国一道，为维护全球公共卫生安全做出贡献。 (选自《全球战“疫”中，习近平这样谈命运共同体》) 材料三当地时间11月7日，意大利皮埃蒙特大区正式向中国方面提出援助请求，表示当前自己正迫 切需要中国医疗队的帮助和援助，而我国第一时间给出回应。号召30余名医务人员组成的中国医疗队，预 计将于近日抵达意大利，援助该国抗击新冠肺炎疫情工作。 这已经不是中国第一次出动医疗队援助其他国家进行医疗工作了。中国对世界各国出于人道主义的 无私奉献，受到了这些国家的尊重。意大利卫生部长在谈话中表示，中国医疗队的协助工作对意大利人民 的意义是十分重大的，意大利民众将永远记住中国的好。 截至目前，中国已经对多个处于严重新冠肺炎疫情的国家分别派出了有着丰富经验的医疗工作组，为 当地的新冠肺炎疫情防控工作做出了重大贡献。不少地区也在引进中国控制新冠肺炎疫情的先进经验后 得以有效减缓当地的病毒传播速度。 (选自2020年11月12日“海峡新讯”) 5.结合上述材料，说说你是怎么理解“国际主义”的。 答案：国际主义是一种超越国家界限的合作思想。如上述材料中加拿大医生白求恩受加拿大共产党和美国 共产党派遣支援中国的抗日战争，习近平总书记号召中国人民支援其他国家的抗疫工作。 6.下列对上述材料的分析和理解有误的一项是(A) A.材料一高度评价了白求恩大夫无私奉献、责任心强和极端热忱的美好品质，还以“不少的人”的表现做 铺垫，增强了表达效果
的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族 和人民,解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国 主义的国际主义。 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热 忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻 的。……晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感 动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 材料二 人类是一个命运共同体,战胜关乎各国人民安危的疫病,团结合作是最有力的武器。 新冠肺炎疫情的发生再次表明,人类是一个休戚与共的命运共同体。在经济全球化时代,这样的重大 突发事件不会是最后一次,各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。国际社会必须树立人 类命运共同体意识,守望相助,携手应对风险挑战,共建美好地球家园。 我们愿同世界卫生组织及各国一道,为维护全球公共卫生安全做出贡献。 (选自《全球战“疫”中,习近平这样谈命运共同体》) 材料三 当地时间 11 月 7 日,意大利皮埃蒙特大区正式向中国方面提出援助请求,表示当前自己正迫 切需要中国医疗队的帮助和援助,而我国第一时间给出回应。号召 30 余名医务人员组成的中国医疗队,预 计将于近日抵达意大利,援助该国抗击新冠肺炎疫情工作。 这已经不是中国第一次出动医疗队援助其他国家进行医疗工作了。中国对世界各国出于人道主义的 无私奉献,受到了这些国家的尊重。意大利卫生部长在谈话中表示,中国医疗队的协助工作对意大利人民 的意义是十分重大的,意大利民众将永远记住中国的好。 截至目前 ．．．．,中国已经对多个处于严重新冠肺炎疫情的国家分别派出了有着丰富经验的医疗工作组,为 当地的新冠肺炎疫情防控工作做出了重大贡献。不少地区也在引进中国控制新冠肺炎疫情的先进经验后 得以有效减缓当地的病毒传播速度。 (选自 2020 年 11 月 12 日“海峡新讯”) 5.结合上述材料,说说你是怎么理解“国际主义”的。 答案:国际主义是一种超越国家界限的合作思想。如上述材料中加拿大医生白求恩受加拿大共产党和美国 共产党派遣支援中国的抗日战争,习近平总书记号召中国人民支援其他国家的抗疫工作。 6.下列对上述材料的分析和理解有误的一项是(A) A.材料一高度评价了白求恩大夫无私奉献、责任心强和极端热忱的美好品质,还以“不少的人”的表现做 铺垫,增强了表达效果
B.材料一赞美的是抗日战争年代以白求恩为代表的国际主义精神：材料二则是新时代中国人民国际主义精 神的生动写照。 C.材料三思路清晰，运用了由点到面的写作顺序，先介绍中国援助意大利的情况，后总体介绍中国对多国的 援助。 D.材料三中加点的“截至目前”，准确表明后文所介绍的情况的时间范围，体现了语言的准确性和严密 性。 解析：“还以‘不少的人’的表现做铺垫，增强了表达效果”理解有误。材料一中列举了“不少的人”的 表现，目的是和白求恩大夫对工作极端负责任的精神进行对比，通过对比，更加突出白求恩大夫的高贵品质， 强调学习白求恩精神的现实意义和迫切性。 7.有些网民认为有些国家对中国并不友善，我国疫情严重时他们还恶意嘲笑，如今他们疫情泛滥，是自作自 受，我们没有必要援助他们。请根据上述选文内容和你自己的理解，谈谈你的看法。 答案：（示例）我的看法是应当援助有需要的国家。因为我国有抗击新冠肺炎疫情的丰富经验：全球是一个 命运共同体；帮助疫情严重的国家摆脱困境，就是帮助我们自己：若各国都认识到人类命运共同体的重要性， 都发扬国际主义精神，世界才能越来越美好。 。表达应用 8.在下面文段的横线处填上适当的语句，使得语意连贯，句式一致。 让我怎样感谢你！当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地：我原想拥有一朵莲 花，你却给了我整个荷塘； ；我原 想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原。 答案：（示例）①我原想收藏一片红叶你却给了我整个枫林 ②我原想品尝一个金橘你却给了我整个果园 ③我原想捡拾一束稻穗你却给了我整个粮仓 ④我原想采摘一束菊花你却给了我整个菊园 (要注意个体与整体的对应，句式要一致) 9.阅读材料，至少运用课文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。(120字左右，请另附纸书写) 诺尔曼·白求恩(1890一1939)，国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。他率领加拿大美国医 疗队，于1938年初来中国，支援中国的抗日战争。3月底到延安，不久赴晋察冀边区，在那里工作了一年 多。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染，1939年11月12日在河北唐县逝世
B.材料一赞美的是抗日战争年代以白求恩为代表的国际主义精神;材料二则是新时代中国人民国际主义精 神的生动写照。 C.材料三思路清晰,运用了由点到面的写作顺序,先介绍中国援助意大利的情况,后总体介绍中国对多国的 援助。 D.材料三中加点的“截至目前”,准确表明后文所介绍的情况的时间范围,体现了语言的准确性和严密 性。 解析: “还以‘不少的人’的表现做铺垫,增强了表达效果”理解有误。材料一中列举了“不少的人”的 表现,目的是和白求恩大夫对工作极端负责任的精神进行对比,通过对比,更加突出白求恩大夫的高贵品质, 强调学习白求恩精神的现实意义和迫切性。 7.有些网民认为有些国家对中国并不友善,我国疫情严重时他们还恶意嘲笑,如今他们疫情泛滥,是自作自 受,我们没有必要援助他们。请根据上述选文内容和你自己的理解,谈谈你的看法。 答案: (示例)我的看法是应当援助有需要的国家。因为我国有抗击新冠肺炎疫情的丰富经验;全球是一个 命运共同体;帮助疫情严重的国家摆脱困境,就是帮助我们自己;若各国都认识到人类命运共同体的重要性, 都发扬国际主义精神,世界才能越来越美好。 8.在下面文段的横线处填上适当的语句,使得语意连贯,句式一致。 让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲 花,你却给了我整个荷塘; , ;我原 想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。 答案: (示例)①我原想收藏一片红叶 你却给了我整个枫林 ②我原想品尝一个金橘 你却给了我整个果园 ③我原想捡拾一束稻穗 你却给了我整个粮仓 ④我原想采摘一束菊花 你却给了我整个菊园 (要注意个体与整体的对应,句式要一致) 9.阅读材料,至少运用课文中的一个成语为白求恩同志写一段颁奖词。(120 字左右,请另附纸书写) 诺尔曼·白求恩(1890—1939),国际主义战士、加拿大共产党员、著名的医生。他率领加拿大美国医 疗队,于 1938 年初来中国,支援中国的抗日战争。3 月底到延安,不久赴晋察冀边区,在那里工作了一年 多。在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染,1939 年 11 月 12 日在河北唐县逝世
答案：（示例）作为一名加拿大共产党员，您不远万里，带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术，更重 要的是您的国际主义精神、共产主义精神。您用您的一生很好地诠释了毫不利己专门利人的精神。您的 死重于泰山，您的精神将永远留在中国人民的心里
答案: (示例)作为一名加拿大共产党员,您不远万里,带给中国人民的不仅是您精益求精的医疗技术,更重 要的是您的国际主义精神、共产主义精神。您用您的一生很好地诠释了毫不利己专门利人的精神。您的 死重于泰山,您的精神将永远留在中国人民的心里