期末检测 (时间:150分钟满分:150分) 一、积累与运用(30分) 阅读下面的文字,完成14题。 ①夏天属于谁呢?属于澄清的湖水和花团锦簇的原野:属于烂受天真和欢笑嬉闹的孩童;更属于朝气蓬 勉,青春年少的我们。②绿菌场上,犹如野马脱缓,我们挥撒着激情和汗水。③课堂里,老师海人不倦,我们 不耻下问。④夏天,我们心中充满阳光,脚下更有力量;我们怀cuāi梦想,奔向远方。 1.给加点字注音并根据拼音写出汉字。(2分) 澄清(cheng). 怀chuai(揣) 2.找出文中两个错别字并改正。(4分) “曼”改为“漫” “撒”改为“酒” 3.文中画线成语使用错误的一项是(D)(3分) A.花团锦簇 B.朝气蓬勃 C.诲人不倦 D.不耻下问 解析:D项“不耻下问”的意思是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。此处使用对象不当。 4.文中四句标点符号(见①②③④处)使用错误的一句是(A)(3分) A.①B.② C.③D.④ 解析:“朝气蓬勃”和“青春年少”是句子内部的并列关系,之间应该用顿号。 5.下列各句中没有语病的一项是(D)(3分) A.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。 B.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C.考场上沉着、镇静,是能否正常发挥水平的关键。 D.一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。 解析:A项关联词语搭配不当,“只要”应改为“只有”:B项缺少宾语,句末应添加“的乐章”:C项一面对 两面,应删掉“能否”。 6.填入下面横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一项是(C)(3分) 在大雪纷飞中,在夕阳残照里,这些绝壁上的松树像的战士, 的渔夫,的隐 者,站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵,让我们探求这忠诚、勇敢、洒脱的真谛。 A.坚守阵地远离世俗搏击风浪
期末检测 (时间:150 分钟 满分:150 分) 一、积累与运用(30 分) 阅读下面的文字,完成 1~4 题。 ①夏天属于谁呢?属于澄清的湖水和花团锦簇的原野;属于烂曼天真和欢笑嬉闹的孩童;更属于朝气蓬 勃,青春年少的我们。②绿茵场上,犹如野马脱缰,我们挥撒着激情和汗水。③课堂里,老师诲人不倦,我们 不耻下问。④夏天,我们心中充满阳光,脚下更有力量;我们怀 chuāi 梦想,奔向远方。 1.给加点字注音并根据拼音写出汉字。(2 分) 澄.清(chéng) 怀 chuāi(揣) 2.找出文中两个错别字并改正。(4 分) “曼”改为“漫” “撒”改为“洒” 3.文中画线成语使用错误的一项是(D)(3 分) A.花团锦簇 B.朝气蓬勃 C.诲人不倦 D.不耻下问 解析:D 项“不耻下问”的意思是不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。此处使用对象不当。 4.文中四句标点符号(见①②③④处)使用错误的一句是(A)(3 分) A.① B.② C.③ D.④ 解析:“朝气蓬勃”和“青春年少”是句子内部的并列关系,之间应该用顿号。 5.下列各句中没有语病的一项是(D)(3 分) A.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。 B.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C.考场上沉着、镇静,是能否正常发挥水平的关键。 D.一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。 解析:A 项关联词语搭配不当,“只要”应改为“只有”;B 项缺少宾语,句末应添加“的乐章”;C 项一面对 两面,应删掉“能否”。 6.填入下面横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一项是(C)(3 分) 在大雪纷飞中,在夕阳残照里,这些绝壁上的松树像 的战士, 的渔夫, 的隐 者,站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵,让我们探求这忠诚、勇敢、洒脱的真谛。 A.坚守阵地 远离世俗 搏击风浪
B.搏击风浪坚守阵地远离世俗 C.坚守阵地搏击风浪远离世俗 D.搏击风浪远离世俗坚守阵地 解析:根据语境中“战士”“渔夫”“隐者”的特点来选择。 7.名句默写。(8分) (1)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (2)水陆草木之花,可爱者甚蕃。(周敦颐《爱莲说》) (3)念天下之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) (4)斯是陋室,惟吾德馨。(刘禹锡《陋室铭》) (⑤)《己亥杂诗》中表现诗人虽辞官但仍关心国家命运的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。 (6)陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”两句写农家盛情待客,民风淳朴,渲染出丰收 之年农村一片宁静、欢悦的气象。 8.名著阅读。(4分) 他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等; 万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来 值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要 这辆车!” (1)文段描述的是祥子买车的情景。 (2)主人公祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。 二、阅读与感悟(50分) (一)阅读下面的诗歌,回答问题 泊秦淮 [唐]杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦准近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 9.诗人在首句写了哪几种景物?描绘了怎样的画面?所描绘的画面有怎样的特点?(3分) 答案:(示例)描写了烟、水、月、沙四种景物。轻烟和淡淡的月光笼罩着寒意可感的河水和两岸沉寂的沙 滩。这幅画面具有凄冷、朦胧、悲凉的特点。 10.诗人在诗的首句连用了两个“笼”字,请结合全诗简要赏析。(2分)
B.搏击风浪 坚守阵地 远离世俗 C.坚守阵地 搏击风浪 远离世俗 D.搏击风浪 远离世俗 坚守阵地 解析:根据语境中“战士”“渔夫”“隐者”的特点来选择。 7.名句默写。(8 分) (1)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (2)水陆草木之花,可爱者甚蕃。(周敦颐《爱莲说》) (3)念天下之悠悠,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》) (4)斯是陋室,惟吾德馨。(刘禹锡《陋室铭》) (5)《己亥杂诗》中表现诗人虽辞官但仍关心国家命运的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。 (6)陆游《游山西村》中“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”两句写农家盛情待客,民风淳朴,渲染出丰收 之年农村一片宁静、欢悦的气象。 8.名著阅读。(4 分) 他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等; 万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来 值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要 这辆车!” (1)文段描述的是祥子买车的情景。 (2)主人公祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。 二、阅读与感悟(50 分) (一)阅读下面的诗歌,回答问题 泊秦淮 [唐]杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 9.诗人在首句写了哪几种景物?描绘了怎样的画面?所描绘的画面有怎样的特点?(3 分) 答案:(示例)描写了烟、水、月、沙四种景物。轻烟和淡淡的月光笼罩着寒意可感的河水和两岸沉寂的沙 滩。这幅画面具有凄冷、朦胧、悲凉的特点。 10.诗人在诗的首句连用了两个“笼”字,请结合全诗简要赏析。(2 分)
答案:(示例)两个“笼”字写出了水边夜色的迷蒙、冷寂,奠定了全诗感伤、忧愁的基调,为下文表达诗人 对当权者不理国事、沉溺享乐的批判做铺垫。 (二)阅读下文,回答问题 【甲】庆历中,有布衣毕异,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁 板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之; 药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二 铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之” “也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素 无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不 若燔土,用讫再火令药露,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 异死,其印为余群从所得,至今宝藏。 【乙】世间锻铁所谓钢铁者,用柔铁①屈盘之,乃以生铁陷”其间,泥封炼之③,锻令相入④,谓之“团钢”, 亦谓之“灌钢”。此乃伪钢⑤耳,暂假生铁以为坚,二三炼则生铁自熟,仍是柔铁。然而天下莫以为非者,盖 未识真钢耳。余出使,至磁州锻坊观炼铁,方识真钢。凡铁之有钢者,如面中有筋⑦,濯尽柔面,则面筋乃见。 炼钢亦然,但取精铁锻之百余火,每锻称之,一锻一轻,至累锻而斤两不减则纯钢也,虽百炼不耗矣。此乃铁 之精纯者,其色清明,磨莹之则黯黯然青且黑,与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者,皆系地之所产。 (选自《梦溪笔谈·卷三》) 【注释】①柔铁:熟铁。②陷:这里指将生铁包嵌进去。③泥封炼之:用泥将它封起来冶炼。④入:这里 是“相熔合”的意思。⑤伪钢:沈括认为这种钢并非真正意义上的钢,所以称其为伪钢。⑥磁州:地名,今河 北磁县。⑦筋:这里指面筋。 11.解释下列句中加点的词。(4分) (1)字平如砥磨刀石。 (2)至今宝藏珍藏。 (3)暂假生铁以为坚借,靠。 (4)濯尽柔面则面筋乃见选。 12.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)异死,其印为余群从所得,至今宝藏。 答案:毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟及诸子侄得到,到今天还珍藏着。 (2)每锻称之,一锻一轻。 答案:每次锻打都称称重量,锻一回轻一回
答案:(示例)两个“笼”字写出了水边夜色的迷蒙、冷寂,奠定了全诗感伤、忧愁的基调,为下文表达诗人 对当权者不理国事、沉溺享乐的批判做铺垫。 (二)阅读下文,回答问题 【甲】庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁 板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之; 药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二 铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之” “也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素 无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不 若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。 昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。 【乙】世间锻铁所谓钢铁者,用柔铁①屈盘之,乃以生铁陷②其间,泥封炼之③ ,锻令相入④ ,谓之“团钢”, 亦谓之“灌钢”。此乃伪钢⑤耳,暂假生铁以为坚,二三炼则生铁自熟,仍是柔铁。然而天下莫以为非者,盖 未识真钢耳。余出使,至磁州⑥锻坊观炼铁,方识真钢。凡铁之有钢者,如面中有筋⑦ ,濯尽柔面,则面筋乃见。 炼钢亦然,但取精铁锻之百余火,每锻称之,一锻一轻,至累锻而斤两不减则纯钢也,虽百炼不耗矣。此乃铁 之精纯者,其色清明,磨莹之则黯黯然青且黑,与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者,皆系地之所产。 (选自《梦溪笔谈·卷三》) 【注释】①柔铁:熟铁。②陷:这里指将生铁包嵌进去。③泥封炼之:用泥将它封起来冶炼。④入:这里 是“相熔合”的意思。⑤伪钢:沈括认为这种钢并非真正意义上的钢,所以称其为伪钢。⑥磁州:地名,今河 北磁县。⑦筋:这里指面筋。 11.解释下列句中加点的词。(4 分) (1)字平如砥. 磨刀石。 (2)至今宝藏.. 珍藏。 (3)暂假.生铁以为坚 借,靠。 (4)濯.尽柔面则面筋乃见 洗。 12.用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。 答案:毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟及诸子侄得到,到今天还珍藏着。 (2)每锻称之,一锻一轻。 答案:每次锻打都称称重量,锻一回轻一回
13.阅读【甲】文,完成活板排版的步骤。(3分)》 设置铁板·(药蒙铁板)→(放置铁范)→(密布字印)→持就火烤→按平板面 14.作者在写【甲】【乙】两文时,运用了哪种说明方法?有什么作用?请结合文中语句具体说一说。(4分) 答案:作者运用了打比方(举例子)的说明方法,甲文中“其法:用胶泥刻字,薄如钱唇”,生动地说明用这种 方法所刻的字模之薄;“则以一平板按其面,则字平如砥”一句形象地说明了密布的字印用平板按压后十分 平整的特点。乙文中用“凡铁之有钢者,如面中有筋,濯尽柔面,则面筋乃见”来突出说明百炼才能成钢。 (三)阅读下文,回答问题 月光汤 徐徐 ①乡下的夜空升起一轮明月,月光便洒满了山林村舍,地面上也凝起了一层透亮的“薄霜”。 ②月光很亮,亮得连父亲也觉得,待在屋内睡觉未免太过可惜。于是,他便带我去湖边夜钓。 ③月光如水,湖平如镜,豌豆般大小的浮漂漂在水面上粒粒可见。先是点点浮颤,继而微微下沉,当浮漂 猛地一沉,父亲便迅速起杆,一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来,上钩了! ④月光清澈、白亮,想是鱼儿也不忍就此睡去,纷纷就着一盏月光灯,在湖中来回穿行。鱼饵明晃晃地 摇曳在水里,鱼儿纷纷咬钩。就这样,父亲的鱼篓很快便满了。此时,明月依然高悬在夜空之中,意犹未尽的 父亲,并不打算回家。 ⑤但我有些饿了,父亲索性找来一个废弃的陶罐,就着湖水洗净,然后支在火堆上一他要煮一罐鱼汤。 水,从湖里汲取而来,白白净净;鱼,是刚刚钓上来的,也白白净净;月光,自星空流淌而来,更是白白净净。父 亲说,喝下这白白净净的汤,心里就会安宁无比,少怨,无烦。 ⑥很快,鱼汤泛起了奶白色,像一捧捣碎的月光,皎洁地盛在罐子里。 ⑦父亲在一旁说道:“这可不是一般的鱼汤,而是一罐月光汤,只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。” 记忆中,这是父亲说过的最富诗意的话,让我终身难忘。 ⑧为了家人,父亲埋身田间地头:每遇旱季,我们都要用好几台水车,将山下的泉水往高处的梯田里翻 送。月光下,父亲和我一人负责拉动一台水车,一阶一阶地朝上翻送水。一车车白花花的月光泉便这样,从 低处翻进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜。 ⑨累了,父亲便以提埂为床,躺在月光里,小睡一会儿。有时,我会抱怨,觉得这活太累,收益小,可父亲 却说,百滴水就能救活一棵稻,只要水到了,就不会颗粒无收。“莫要怨了,月亮不都在陪着我们,给我们照 明嘛!” ⑩暑假时,父亲常去集市卖红薯,凌晨两点便要担货出发。夜行山路,我替他打手电筒,给他壮胆。倘有 明月当空,父亲便会独自上路,不要我陪。月光,便是他的伴,他的明灯
13.阅读【甲】文,完成活板排版的步骤。(3 分) 设置铁板→(药蒙铁板)→(放置铁范)→(密布字印)→持就火烤→按平板面 14.作者在写【甲】【乙】两文时,运用了哪种说明方法?有什么作用?请结合文中语句具体说一说。(4 分) 答案:作者运用了打比方(举例子)的说明方法,甲文中“其法:用胶泥刻字,薄如钱唇”,生动地说明用这种 方法所刻的字模之薄;“则以一平板按其面,则字平如砥”一句形象地说明了密布的字印用平板按压后十分 平整的特点。乙文中用“凡铁之有钢者,如面中有筋,濯尽柔面,则面筋乃见”来突出说明百炼才能成钢。 (三)阅读下文,回答问题 月光汤 徐徐 ①乡下的夜空升起一轮明月,月光便洒满了山林村舍,地面上也凝起了一层透亮的“薄霜”。 ②月光很亮,亮得连父亲也觉得,待在屋内睡觉未免太过可惜。于是,他便带我去湖边夜钓。 ③月光如水,湖平如镜,豌豆般大小的浮漂漂在水面上粒粒可见。先是点点浮颤,继而微微下沉,当浮漂 猛地一沉,父亲便迅速起杆,一条白花花的鱼便在水中扑腾翻转了起来,上钩了! ④月光清澈、白亮,想是鱼儿也不忍就此睡去,纷纷就着一盏月光灯,在湖中来回穿行。鱼饵明晃晃地 摇曳在水里,鱼儿纷纷咬钩。就这样,父亲的鱼篓很快便满了。此时,明月依然高悬在夜空之中,意犹未尽的 父亲,并不打算回家。 ⑤但我有些饿了,父亲索性找来一个废弃的陶罐,就着湖水洗净,然后支在火堆上——他要煮一罐鱼汤。 水,从湖里汲取而来,白白净净;鱼,是刚刚钓上来的,也白白净净;月光,自星空流淌而来,更是白白净净。父 亲说,喝下这白白净净的汤,心里就会安宁无比,少怨,无烦。 ⑥很快,鱼汤泛起了奶白色,像一捧捣碎的月光,皎洁地盛在罐子里。 ⑦父亲在一旁说道:“这可不是一般的鱼汤,而是一罐月光汤,只不过是里面游进了几条白白净净的鱼。” 记忆中,这是父亲说过的最富诗意的话,让我终身难忘。 ⑧为了家人,父亲埋身田间地头:每遇旱季,我们都要用好几台水车,将山下的泉水往高处的梯田里翻 送。月光下,父亲和我一人负责拉动一台水车,一阶一阶地朝上翻送水。一车车白花花的月光泉便这样, 从 低处翻进我们的梯田里。常常一忙就是一整夜。 ⑨累了,父亲便以堤埂为床,躺在月光里,小睡一会儿。有时,我会抱怨,觉得这活太累,收益小, 可父亲 却说,百滴水就能救活一棵稻,只要水到了,就不会颗粒无收。“莫要怨了,月亮不都在陪着我们, 给我们照 明嘛!” ⑩暑假时,父亲常去集市卖红薯,凌晨两点便要担货出发。夜行山路,我替他打手电筒,给他壮胆。倘有 明月当空,父亲便会独自上路,不要我陪。月光,便是他的伴,他的明灯
①中考那年,我考得不好,没能被县城里最好的高中录取。一天晚上,父亲和我纳凉说闲话,他说:“你 别看现在天这么黑,等月亮一出来,这里便会亮堂起来。生活难免沟沟坎坎,过了这个坎,就一定会好起来 的!只要心里有月亮,每个日子都是亮的。”父亲的话点拨了我,让我重拾信心。后来,我考上一所重点大学。 @一罐月光汤,一车月光泉,一弯月光路,我终于读懂了父亲:因为心中始终有月光,他才能在岁月的千 沟万壑中岿然不动,且从不发一声怨言。在父亲看来,若是觉得人生苦,根源是心里有苦,不管遇到何种困难 不顺,只要心田能常被月光滋润,不干涸,不开裂,人生便有希望和奔头,心也就不苦了。 (选自《作文·初中年级》2021年第10期) 15.从描写角度赏析第①段的内容。(3分) 答案:运用景物描写,表现了月光的皎洁,渲染了静谧、清幽的美好氛围,为下文写父亲带“我”夜钓并给“我” 煮鱼汤喝做铺垫。 16.结合全文内容,谈谈第⑦段的作用。(4分) 答案:第⑦段写了父亲说煮出的鱼汤是一罐月光汤,引发“我”的感慨。承上启下,承接上文写父亲在月光 下给“我”煮出了鱼汤,又因父亲这一番富有诗意的话从而引出下文写父亲的相关经历。表现了父亲面对 困难乐观、积极的生活态度。 17.请你谈谈对题目“月光汤”含义的理解。(4分) 答案:题目“月光汤”一语双关,既指月光下,父亲煮的一罐奶白色的鱼汤,又指父亲对“我”成长的影响, 他任劳任怨、热爱生活、对生活充满希望,面对困难乐观、积极的生活态度帮助我成长。 18.文章以“月光”为线索,写了父亲与月光的哪几件事?请用简洁的语言概括。(4分) 答案:(示例)①月光下父亲带我去村外的湖边夜钓。②月光下我和父亲用水车将山下的泉水往高处的梯田 翻送。③父亲在月光的陪伴下凌晨两点去集市卖红薯。④父亲用“月光”鼓励我,让我重拾信心,考上重点 大学。 (四)非连续性文本阅读 【材料一】①在古代,人们除了离我们最近的月球以外,研究最多的星体应该就是火星。 ②2020年7月23日,长征五号运载火箭成功在我国文昌发射基地发射,这次的运载火箭上面搭乘的正 是肩负着我国第一次自主探测火星任务的天问一号。在进行了长达6个月的太空旅行后,天问一号在2021 年2月来到火星大气层附近。又进行了3个月的环绕后,终于在5月15日正式登陆。与月球探测任务相比, 火星探测不仅要面临最远4亿千米的遥远距离,而且火星环境与月球环境也有较大差异。 【材料二】美国的火星计划在探测器“海盗1号”和“海盗2号”登陆火星时达到了顶峰。探测器的 机械手臂抓取了一些土壤样本,经研究其中没有任何生命痕迹和有机物存在。恰恰相反,火星土壤含铁量却 极高。氧化铁及铁锈,作为微尘的组成部分覆盖了火星上的广大区域,赋予这颗星球独特的棕红色
○11 中考那年,我考得不好,没能被县城里最好的高中录取。一天晚上,父亲和我纳凉说闲话,他说:“你 别看现在天这么黑,等月亮一出来,这里便会亮堂起来。生活难免沟沟坎坎,过了这个坎, 就一定会好起来 的!只要心里有月亮,每个日子都是亮的。”父亲的话点拨了我,让我重拾信心。后来,我考上一所重点大学。 ○12 一罐月光汤,一车月光泉,一弯月光路,我终于读懂了父亲:因为心中始终有月光,他才能在岁月的千 沟万壑中岿然不动,且从不发一声怨言。在父亲看来,若是觉得人生苦,根源是心里有苦,不管遇到何种困难 不顺,只要心田能常被月光滋润,不干涸,不开裂,人生便有希望和奔头,心也就不苦了。 (选自《作文·初中年级》2021 年第 10 期) 15.从描写角度赏析第①段的内容。(3 分) 答案:运用景物描写,表现了月光的皎洁,渲染了静谧、清幽的美好氛围,为下文写父亲带“我”夜钓并给“我” 煮鱼汤喝做铺垫。 16.结合全文内容,谈谈第⑦段的作用。(4 分) 答案:第⑦段写了父亲说煮出的鱼汤是一罐月光汤,引发“我”的感慨。承上启下,承接上文写父亲在月光 下给“我”煮出了鱼汤,又因父亲这一番富有诗意的话从而引出下文写父亲的相关经历。表现了父亲面对 困难乐观、积极的生活态度。 17.请你谈谈对题目“月光汤”含义的理解。(4 分) 答案:题目“月光汤”一语双关,既指月光下,父亲煮的一罐奶白色的鱼汤,又指父亲对“我”成长的影响, 他任劳任怨、热爱生活、对生活充满希望,面对困难乐观、积极的生活态度帮助我成长。 18.文章以“月光”为线索,写了父亲与月光的哪几件事?请用简洁的语言概括。(4 分) 答案:(示例)①月光下父亲带我去村外的湖边夜钓。②月光下我和父亲用水车将山下的泉水往高处的梯田 翻送。③父亲在月光的陪伴下凌晨两点去集市卖红薯。④父亲用“月光”鼓励我,让我重拾信心,考上重点 大学。 (四)非连续性文本阅读 【材料一】①在古代,人们除了离我们最近的月球以外,研究最多的星体应该就是火星。 ②2020 年 7 月 23 日,长征五号运载火箭成功在我国文昌发射基地发射,这次的运载火箭上面搭乘的正 是肩负着我国第一次自主探测火星任务的天问一号。在进行了长达 6 个月的太空旅行后,天问一号在 2021 年 2 月来到火星大气层附近。又进行了 3 个月的环绕后,终于在 5 月 15 日正式登陆。与月球探测任务相比, 火星探测不仅要面临最远 4 亿千米的遥远距离,而且火星环境与月球环境也有较大差异。 【材料二】美国的火星计划在探测器“海盗 1 号”和“海盗 2 号”登陆火星时达到了顶峰。探测器的 机械手臂抓取了一些土壤样本,经研究其中没有任何生命痕迹和有机物存在。恰恰相反,火星土壤含铁量却 极高。氧化铁及铁锈,作为微尘的组成部分覆盖了火星上的广大区域,赋予这颗星球独特的棕红色
【材料三】①40多亿年前,火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了,同样有南极、北极,同样有 高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风。同地球一样,火星的转轴也是倾斜的,因此火星上也有季节之分。 难怪,人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并由此推测,火星也和地球一样有水和生命存在。 ②科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸的河床,有的河床宽达几十千米,远胜过今天 地球上的亚马孙河。2004年3月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推 断。那么,火星上的水是从哪里来的呢? ③最初,这兄弟俩都没有水,没有生命,不但荒凉寂寞,还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。当时, 太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。 ④陨石的水分比较少,而彗星本身大多是些大冰块,含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石 风暴,给兄弟俩送去了最初的水。 ⑤与地球一样,火星上的水可能还有另外一种来源,在兄弟俩诞生之初,水的成分就已经潜藏在一些矿 物中了。当火山爆发时,这些矿物便分离出水,随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸汽状态飘散在空中,一 部分随后变成雨水落下来,形成了湖泊和海洋。 19.下列说法与原文意思相符合的一项是(B)(3分) A.2020年7月23日,天问一号来到火星大气层附近。 B.火星拥有独特的棕红色,是因为氧化铁及铁锈,作为微尘的组成部分覆盖了火星上的广大区域。 C.火星上有干涸的河床,有的河床宽达几十千米,和今天地球上的亚马孙河一样。 D.在古代,人们研究最多的星体就是火星。 20.称火星是地球的“李生兄弟”,下列对其原因表述不正确的一项是(①)(3分) A.于40多亿年前逐渐形成。 B.有南北极,有高山峡谷,有白云、尘暴和龙卷风。 C.转轴都是倾斜的,所以都有季节之分。 D.和地球一样,火星上曾经有过生命。 21.写出【材料一】第②段中运用的说明方法,并任选其中一种分析其作用。(5分) 答案:列数字、作比较。示例:“在进行了长达6个月的太空旅行后”“火星探测不仅要面临最远4亿千米 的遥远距离”,使用了列数字的说明方法,科学准确地说明了火星探测所面临的距离遥远的问题。 22.关于火星上水的来源,科学家进行了推测,请简要概括火星上水形成的原因。(4分) 答案:持续了数亿年的彗星和陨石风暴,给火星送去了最初的水;火山爆发时,从矿物中分离出的水,大部分 以蒸汽状态飘散在空中,一部分随后变成雨水落下来。 三、综合性学习(10分)
【材料三】①40 多亿年前,火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了,同样有南极、北极,同样有 高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风。同地球一样,火星的转轴也是倾斜的,因此火星上也有季节之分。 难怪,人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并由此推测,火星也和地球一样有水和生命存在。 ②科学家研究分析了火星的照片资料,发现火星上有干涸的河床,有的河床宽达几十千米,远胜过今天 地球上的亚马孙河。2004 年 3 月以后,人类通过对火星岩石的钻孔分析,进一步证实了火星上曾经有水的推 断。那么,火星上的水是从哪里来的呢? ③最初,这兄弟俩都没有水,没有生命,不但荒凉寂寞,还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。当时, 太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。 ④陨石的水分比较少,而彗星本身大多是些大冰块,含有丰富的水。也许是持续了数亿年的彗星和陨石 风暴,给兄弟俩送去了最初的水。 ⑤与地球一样,火星上的水可能还有另外一种来源,在兄弟俩诞生之初,水的成分就已经潜藏在一些矿 物中了。当火山爆发时,这些矿物便分离出水,随着熔岩释放出来。其中大部分以蒸汽状态飘散在空中,一 部分随后变成雨水落下来,形成了湖泊和海洋。 19.下列说法与原文意思相符合的一项是(B)(3 分) A. 2020 年 7 月 23 日,天问一号来到火星大气层附近。 B.火星拥有独特的棕红色,是因为氧化铁及铁锈,作为微尘的组成部分覆盖了火星上的广大区域。 C.火星上有干涸的河床,有的河床宽达几十千米,和今天地球上的亚马孙河一样。 D.在古代,人们研究最多的星体就是火星。 20. 称火星是地球的“孪生兄弟”,下列对其原因表述不正确的一项是(D)(3 分) A. 于 40 多亿年前逐渐形成。 B. 有南北极,有高山峡谷,有白云、尘暴和龙卷风。 C. 转轴都是倾斜的,所以都有季节之分。 D. 和地球一样,火星上曾经有过生命。 21. 写出【材料一】第②段中运用的说明方法,并任选其中一种分析其作用。(5 分) 答案:列数字、作比较。示例:“在进行了长达 6 个月的太空旅行后”“火星探测不仅要面临最远 4 亿千米 的遥远距离”,使用了列数字的说明方法,科学准确地说明了火星探测所面临的距离遥远的问题。 22. 关于火星上水的来源,科学家进行了推测,请简要概括火星上水形成的原因。(4 分) 答案:持续了数亿年的彗星和陨石风暴,给火星送去了最初的水;火山爆发时,从矿物中分离出的水,大部分 以蒸汽状态飘散在空中,一部分随后变成雨水落下来。 三、综合性学习(10 分)
23.市政府倡议全市市民“保护环境,创建绿色城市”。你所在的班级为此举办了一次以“保护环境,从我 做起”为主题的综合性学习活动。作为班级中的一员,请你积极参与到这一活动中来。 (1)如果你是这次活动的主持人,请你为这次活动设计一段开场白。(⑤分) (2)“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务,我们要从生活中的点滴做起,为保护人类共同的 家园一一地球做出努力。请你就如何做到“节能”或“减排”提出两点建议。(⑤分) 答案:(示例)(1)老师、同学们,大家好!欢迎大家参加这次“保护环境,从我做起”的主题活动。为了天空 更加湛蓝,为了树木更加苍翠,为了河流更加清澈,让我们携起手来,保护环境,保护我们美好的家园。 (2)①多使用清洁能源,如风能、水能、太阳能等:②养成良好的用水、用电的习惯:③步行或骑自行车出行。 四、写作(60分) 24.阅读下面的文字,按要求作文。 我们都是平凡的人,我们所经历的事大多是平常的小事,但若深入观察,仔细领悟,我们会发现在凡人 小事的背后,其实也有很多令人感动或者让人深思的东西。 请以《凡人小事的背后》为题,写一篇作文。 要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③卷面整洁,字迹 清楚。 答案:(略)
23.市政府倡议全市市民“保护环境,创建绿色城市”。你所在的班级为此举办了一次以“保护环境,从我 做起”为主题的综合性学习活动。作为班级中的一员,请你积极参与到这一活动中来。 (1)如果你是这次活动的主持人,请你为这次活动设计一段开场白。(5 分) (2)“节能减排”是我们每个社会成员应尽的责任和义务,我们要从生活中的点滴做起,为保护人类共同的 家园——地球做出努力。请你就如何做到“节能”或“减排”提出两点建议。(5 分) 答案:(示例)(1)老师、同学们,大家好!欢迎大家参加这次“保护环境,从我做起”的主题活动。为了天空 更加湛蓝,为了树木更加苍翠,为了河流更加清澈,让我们携起手来,保护环境,保护我们美好的家园。 (2)①多使用清洁能源,如风能、水能、太阳能等;②养成良好的用水、用电的习惯;③步行或骑自行车出行。 四、写作(60 分) 24.阅读下面的文字,按要求作文。 我们都是平凡的人,我们所经历的事大多是平常的小事,但若深入观察,仔细领悟,我们会发现在凡人 小事的背后,其实也有很多令人感动或者让人深思的东西。 请以《凡人小事的背后》为题,写一篇作文。 要求:①文体自选(诗歌除外),不少于 600 字;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③卷面整洁,字迹 清楚。 答案:(略)