15诫子书 素能·达标爆 0基础积累 1.解释下列句中加点的词。 (1)夫君子之行（品德高尚的人） (2)俭以养德（连词，表示后者是前者的目的） (3)非宁静无以致远（达到远大目标） (4)淫慢则不能励精（放纵懈怠） (5)险躁则不能治性（修养性情） (6)多不接世（对社会有贡献） 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)夫学须静也，才须学也。 答案：学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。 (2)年与时驰，意与日去。 答案：年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失。 3.文学常识填空。 《诚子书》选自《诸葛亮集·文集》卷一二，诚，告诚、劝勉。子，一般认为是指诸葛亮的儿子 诸葛瞻。作者诸葛亮是三国时蜀汉政治家、军事家。 4.按课文原句填空。 (1)《诚子书》一文的中心论点是：静以修身，俭以养德。 (2)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：险躁则不能治性。 。阅读理解 【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静 也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰， 意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】成王封伯禽于鲁。周公诚之曰：“往矣，子勿以鲁国骄士。吾文王之子，武王之弟， 成王之叔父也。又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发一饭贴哺犹恐失天下之志 吾闻，德行宽裕，守之以恭①者，荣。土地广大，守之以俭者，安。禄位尊盛⑦，守之以卑①者，贵
15 诫子书 1.解释下列句中加点的词。 (1)夫君子．．之行(品德高尚的人) (2)俭以．养德(连词,表示后者是前者的目的) (3)非宁静无以致远．．(达到远大目标) (4)淫慢．．则不能励精(放纵懈怠) (5)险躁则不能治性．．(修养性情) (6)多不接世．．(对社会有贡献) 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)夫学须静也,才须学也。 答案:学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。 (2)年与时驰,意与日去。 答案:年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失。 3.文学常识填空。 《诫子书》选自《诸葛亮集·文集》卷一,诫,告诫、劝勉。子,一般认为是指诸葛亮的儿子 诸葛瞻。作者诸葛亮是三国时蜀汉政治家、军事家。 4.按课文原句填空。 (1)《诫子书》一文的中心论点是:静以修身,俭以养德。 (2)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是:险躁则不能治性。 【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静 也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰, 意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 【乙】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子勿以鲁国骄士。吾文王之子,武王之弟, 成王之叔父也。又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发一饭三吐哺犹恐失天下之士。 吾闻,德行宽裕,守之以恭①者,荣。土地广大,守之以俭者,安。禄位尊盛② ,守之以卑③者,贵
人众兵强，守之以畏④者，胜。聪明睿智，守之以愚者，哲⑤。博闻强记，守之以浅者，智。夫此六 者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下亡其身者，桀、纣是也。可 不慎欤！” (选自韩婴《周公诫子》) 【注释】①恭肃敬，谦逊有礼。②尊盛位高势盛。③卑：低下。④畏：同“威”，威严。⑤ 哲明智，聪明。⑥由奉行，遵从。 5.解释下列句中加点的词。 (1)非宁静无以致远（达到） (2)淫慢则不能励精（振奋） (3)险躁则不能治性（修养） (4)周公诚之曰（告诚、劝勉） 6.给文中画波浪线的句子断句。（限两处） 然一沐三握发/一饭三吐哺/犹恐失天下之士。 7.用现代汉语翻译下列句子。 (1)非学无以广才，非志无以成学。 答案：不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。 (2)不谦而失天下亡其身者，桀、纣是也。 答案：不谦虚谨慎从而失去天下，（进而导致）自己身亡的人，桀、纣就是这样。 8.甲文中诸葛亮认为成才的条件是什么？这些条件之间是什么关系？ 答案：诸葛亮认为成才必须具备三个基本条件：立志、学习、惜时。诸葛亮主张以俭养德，以 静求学，以学广才，这三者相互关联，缺一不可。“志”是成才的前提和基础，“学”是成才的 关键。 9.甲文和乙文都是父亲劝诚儿子，请说说他们劝诚的内容有何不同。 答案：甲文诸葛亮主要是劝诚儿子要修身养德、勤俭治学。乙文周公主要是劝诚儿子要谦虚 谨慎、珍惜人才。 。表达应用 10.诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，有关他的传说、故事、成语、俗语很多，如三顾茅庐、 隆中对、空城计等。请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事名称。（不能重复） 答案：（成语示例）鞠躬尽瘁死而后已
人众兵强,守之以畏④者,胜。聪明睿智,守之以愚者,哲⑤。博闻强记,守之以浅者,智。夫此六 者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由 ⑥此德也。不谦而失天下亡其身者,桀、纣是也。可 不慎欤!” (选自韩婴《周公诫子》) 【注释】①恭:肃敬, 谦逊有礼。②尊盛:位高势盛。③卑:低下。④畏:同“威”,威严。⑤ 哲:明智,聪明。⑥由:奉行,遵从。 5.解释下列句中加点的词。 (1)非宁静无以致．远(达到) (2)淫慢则不能励．精(振奋) (3)险躁则不能治．性(修养) (4)周公诫．之曰(告诫、劝勉) 6.给文中画波浪线的句子断句。(限两处) 然 一 沐 三 握 发/ 一 饭 三 吐 哺/ 犹 恐 失 天 下 之 士。 7.用现代汉语翻译下列句子。 (1)非学无以广才,非志无以成学。 答案:不学习就无法增长才干,不定下志向就无法学有所成。 (2)不谦而失天下亡其身者,桀、纣是也。 答案:不谦虚谨慎从而失去天下,(进而导致)自己身亡的人,桀、纣就是这样。 8.甲文中诸葛亮认为成才的条件是什么?这些条件之间是什么关系? 答案:诸葛亮认为成才必须具备三个基本条件:立志、学习、惜时。诸葛亮主张以俭养德,以 静求学,以学广才,这三者相互关联,缺一不可。“志”是成才的前提和基础,“学”是成才的 关键。 9. 甲文和乙文都是父亲劝诫儿子,请说说他们劝诫的内容有何不同。 答案:甲文诸葛亮主要是劝诫儿子要修身养德、勤俭治学。乙文周公主要是劝诫儿子要谦虚 谨慎、珍惜人才。 10.诸葛亮在我国是家喻户晓的人物,有关他的传说、故事、成语、俗语很多,如三顾茅庐、 隆中对、空城计等。请分别写出一个与诸葛亮有关的成语和故事名称。(不能重复) 答案: (成语示例)鞠躬尽瘁 死而后已
妄自菲薄亲贤远佞俭以养德 (故事示例)草船借箭七擒孟获三气周瑜借东风白帝托孤舌战群儒 11.明代文人游俊曾写过一副对联：“两表酬三顾，一对足千秋。”你知道其中的“两表”“三 顾”“一对”分别指的是什么吗？ 答案：所谓“两表”是指诸葛亮入川后为蜀汉大业所做的前、后两篇《出师表》：“三顾”是 指刘备三顾茅庐：“一对”是指当年刘备三顾茅庐时诸葛亮所作的《隆中对》。 12.阅读诸葛亮的另一篇《诫子书》，说说其谈的是什么问题。 夫酒之设，合礼致情，适体归性，礼终而退，此和之至也。主意未殚，宾有余倦，可以至醉， 无致迷乱。 答案：谈了饮酒问题。饮酒要尽兴，但应适度而止，不可失礼
妄自菲薄 亲贤远佞 俭以养德 (故事示例)草船借箭 七擒孟获 三气周瑜 借东风 白帝托孤 舌战群儒 11.明代文人游俊曾写过一副对联:“两表酬三顾,一对足千秋。”你知道其中的“两表”“三 顾” “一对”分别指的是什么吗? 答案:所谓“两表”是指诸葛亮入川后为蜀汉大业所做的前、后两篇《出师表》;“三顾”是 指刘备三顾茅庐;“一对”是指当年刘备三顾茅庐时诸葛亮所作的《隆中对》。 12.阅读诸葛亮的另一篇《诫子书》,说说其谈的是什么问题。 夫酒之设,合礼致情,适体归性,礼终而退,此和之至也。主意未殚,宾有余倦,可以至醉, 无致迷乱。 答案:谈了饮酒问题。饮酒要尽兴,但应适度而止,不可失礼