专业基础野外劳动实习大纲 (粤西) 一、课程基本信息 课程代码：21080081 适用专业：人文地理与城乡规划 先修课程：自然地理学、人文地理学 课程类别：专业基础 周数/学时数：2周/16学时，共32学时 学分：2 二、课程设置目标 1、野外实习是认识性实习。主体是由教师给学生提示典型自然地理现 象和经济开发过程，阐述其本质、发生与发展变化的基本规律、资源开发与环 境建设的基本原则，实习学生通过实地考察而巩固所学的书本理论知识和提高科 学认识，并掌握地理科学研究的基本方法、基本程序和研究技巧。 2、地理资源、地理环境与地理建设，除了区域特殊性之外，还具有多 元性、综合性、交变性和实践性。地理科学包含多门分支学科及其不同层次上 的学科群与边缘学科。因此，地理学教学实习要遵循“循序渐进”的原则。在 实习内容的安排方面，从单一学习向高层次综合推进。在实习认识的要求方面， 从点到线向面和地域空间方面提高。 3、地理研究的基础是从实地获得足够的实际资料，其中包括定性差别、 定量数据、综合性推理和科学评定等基本内容。地理学教学实习包括地理研究各 项程序和内容的教学实施，最终使实习学生具备独立从事地理科学研究的能力。 因此，在地理学教学实习的教学方式方法和教学要求方面，将是从手把手地教、 点点滴滴地详细观测和分析讲解着手，逐步过渡为指导学生观测、鼓励学生谈认 识、师生共同讨论辨真伪，最后由学生独立进行实习总结，获得系统的科学认识。 三、课程思政教育 1、在实习过程中引导学生树立正确的劳动观和价值观。让学生体验职业角 色责任和具体实施过程要求，在工作中把友善、沟通、合作、责任、诚信、创新
专业基础野外劳动实习大纲 （粤西） 一、课程基本信息 课程代码： 21080081 适用专业：人文地理与城乡规划 先修课程：自然地理学、人文地理学 课程类别：专业基础 周数/学时数：2 周/16 学时，共 32 学时 学分：2 二、课程设置目标 １、野外实习是认识性实习。 主体是由教师给学生提示典型自然地理现 象和经济开发过程，阐述其本质、发生与发展变化的基本规律、 资源开发与环 境建设的基本原则，实习学生通过实地考察而巩固所学的书本理论知识和提高科 学认识，并掌握地理科学研究的基本方法、基本程序和研究技巧。 ２、地理资源、地理环境与地理建设，除了区域特殊性之外，还具有多 元性、综合性、交变性和实践性。 地理科学包含多门分支学科及其不同层次上 的学科群与边缘学科。因此，地理学教学实习要遵循“循序渐进”的原则。 在 实习内容的安排方面，从单一学习向高层次综合推进。在实习认识的要求方面， 从点到线向面和地域空间方面提高。 ３、地理研究的基础是从实地获得足够的实际资料，其中包括定性差别、 定量数据、综合性推理和科学评定等基本内容。地理学教学实习包括地理研究各 项程序和内容的教学实施，最终使实习学生具备独立从事地理科学研究的能力。 因此，在地理学教学实习的教学方式方法和教学要求方面，将是从手把手地教、 点点滴滴地详细观测和分析讲解着手，逐步过渡为指导学生观测、鼓励学生谈认 识、师生共同讨论辨真伪，最后由学生独立进行实习总结,获得系统的科学认识。 三、课程思政教育 1、在实习过程中引导学生树立正确的劳动观和价值观。让学生体验职业角 色责任和具体实施过程要求，在工作中把友善、沟通、合作、责任、诚信、创新
等野外工作相结合，让学生切实认清职业素养内涵是现代社会内在的需要，促进 社会主义核心价值观树立与实践。 2、通过真实环境体验，激发实践热情。具体途径：选择由国外到国内，从 历史走到现代，有对比有反思的鲜活案例，激发爱国热情和实践动力；在真实的 情境中指导学生，使学生了解我国新时代城乡发展的战略方向，树立积极投身社 会主义建设的坚定信念。 四、实习时间安排 1、实习准备阶段2天 (1)思想准备和实习内容介绍 (2)人员组织和公布实习计划 (3)用品准备 2、地理调查阶段5天 3、室内整理、编写报告10天 五、主要任务 1、崖门水道-一银湾湖 (1)侵蚀海岸与堆积海岸： (2)珠江河口地貌观测： (3)银湾湖填海环境： (4)银湾湖新区规划： 2、海陵岛 (1)GF2遥感影像地面验证 (2)解译标志评价： (3)红树林遥感解译 3、小良生态修复站 (1)海岸生态环境识别： (2)热带亚热带植物群落演替： 4、湖光岩一洲岛 (1)雷琼地区地质构造 (2)火山遗迹、火口湖、玄武岩识别：
等野外工作相结合，让学生切实认清职业素养内涵是现代社会内在的需要，促进 社会主义核心价值观树立与实践。 2、通过真实环境体验，激发实践热情。具体途径：选择由国外到国内，从 历史走到现代，有对比有反思的鲜活案例，激发爱国热情和实践动力；在真实的 情境中指导学生，使学生了解我国新时代城乡发展的战略方向，树立积极投身社 会主义建设的坚定信念。 四、实习时间安排 1、实习准备阶段 2 天 （1）思想准备和实习内容介绍 （2）人员组织和公布实习计划 （3）用品准备 2、地理调查阶段 5 天 3、室内整理、编写报告 10 天 五、主要任务 1、崖门水道---银湾湖 （1） 侵蚀海岸与堆积海岸； （2） 珠江河口地貌观测； （3） 银湾湖填海环境； （4） 银湾湖新区规划； 2、 海陵岛 （1）GF2 遥感影像地面验证 （2）解译标志评价； （3）红树林遥感解译； 3、小良生态修复站 （1）海岸生态环境识别； （2）热带亚热带植物群落演替； 4、湖光岩—洲岛 （1）雷琼地区地质构造 （2）火山遗迹、火口湖、玄武岩识别；
(3)硇洲岛火山地貌： 5、阳春-春湾石林 (1)茂名地区特色文化 (2)卡斯特地貌成因 六、实习成果与考核 1、室内整理 (1)样品分析：沉积物、土壤、水样品分析。 (2)照片、图件整理：区位图、气象图、地质地貌剖面图、植被土壤分布 图、土壤剖面图绘制与照片选取。 2、编写报告与小论文 (1)实习报告要求 A、全面、综合报告要求全面反映实习内容，综合分析实习区各种地理规 律。 B、文字简练、图文并茂报告要求在叙述分析地理现象、特征、规律时要文 字简练，充分利用插图、表格、照片等资料。报告总字数一般在1.2万左右。其 他要求：插图至少10幅、表格至少5福、照片至少10张。 C、独立完成、严禁抄袭 D、打印稿、电子文件一并上交。鼓励写成多媒体形式 (2)撰写小论文 选择你感兴趣的问题结合实习资料，按照论文要求（摘要、关键词、正文、 参考文献，正文中要有问题、论证论据、结论等)字数在1200字左右。 3、专题调查制图 根据实习和自主调查内容，编绘九江与庐山地区专题地图一副。专题内 容可选，要求地图专题内容科学、地图设计合理、地图要素齐全。配有文字说明、 表格、图表、照片等辅助材料。可手工或计算机制图，A3幅面。 4、成绩构成： (1)实习表现考核20% (2)实习日记记载情况20%： (3)实习报告质量40%： (4)实习答辩验收情况20%。 考核成绩按优、良好、中等、及格、不及格五级分制评定
（3）硇洲岛火山地貌； 5、阳春-春湾石林 （1）茂名地区特色文化 （2）卡斯特地貌成因 六、实习成果与考核 1、室内整理： （1）样品分析：沉积物、土壤、水样品分析。 （2）照片、图件整理：区位图、气象图、地质地貌剖面图、植被土壤分布 图、土壤剖面图绘制与照片选取。 2、编写报告与小论文 （1）实习报告要求 A、全面、综合 报告要求全面反映实习内容，综合分析实习区各种地理规 律。 B、文字简练、图文并茂 报告要求在叙述分析地理现象、特征、规律时要文 字简练，充分利用插图、表格、照片等资料。报告总字数一般在 1.2 万左右。其 他要求：插图至少 10 幅、表格至少 5 福、照片至少 10 张。 C、独立完成、严禁抄袭 D、打印稿、电子文件一并上交。鼓励写成多媒体形式。 （2）撰写小论文 选择你感兴趣的问题结合实习资料，按照论文要求（摘要、关键词、正文、 参考文献，正文中要有问题、论证论据、结论等）字数在 1200 字左右。 3、专题调查制图 根据实习和自主调查内容，编绘九江与庐山地区专题地图一副。专题内 容可选，要求地图专题内容科学、地图设计合理、地图要素齐全。配有文字说明、 表格、图表、照片等辅助材料。可手工或计算机制图，A3 幅面。 4、成绩构成： (1)实习表现考核 20%; (2)实习日记记载情况 20%； (3)实习报告质量 40%； (4)实习答辩验收情况 20%。 考核成绩按优、良好、中等、及格、不及格五级分制评定
七、其他需说明的 本次实习没有现成的教材和参考书，教学人员将通过长期的实习工作积累， 制定教学大纲、编写实习指导书。 大纲修订人：邹春洋等 修订日期：2021-12-20 大纲审定人：乔纪纲 审定日期：
七、其他需说明的 本次实习没有现成的教材和参考书，教学人员将通过长期的实习工作积累， 制定教学大纲、编写实习指导书。 大纲修订人：邹春洋等 修订日期：2021-12-20 大纲审定人：乔纪纲 审定日期: