《影视旅游》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20230692 课程名称：影视旅游 英文名称：FILMAND TELEVISION TOURISM 课程类别：通识课 时：32 学分：2 适用对象：全校学生 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 《影视旅游》是一门以影视旅游为主要内容，以立德树人为导向，以培养学生的 影视旅游文化和审美意识为导向的通识选修课。课程融合旅游和影视的理论与知识， 以案例分析为手段，剖析现象背后的规律。帮助同学们掌握影视旅游理论知识，树立 文化旅游融合发展新观今，基本堂握影视旅游业发展规律。果程内容主要句括导论、 影视产业与旅游产业融合模式、影视外景地旅游开发、影视主题公园旅游开发、影视 文化旅游开发、地域特色的影视旅游开发、影视旅游营销模式、影视旅游与中西旅游 者、影视旅游与自然遗产、文化遗产等。 三、课程性质与教学目的 本课程是面向全校学生的通识选修课，是一门结合理论与案例的前沿性学科交叉 课程，它探讨的是影视旅游的基础理论和实践知识，包括影视外景地旅游开发、影视 主题公园旅游开发、影视文化旅游产业开发，以及基于地域特色的影视旅游开发和影 视旅游营销模式等内容，核心问题是各种影视旅游现象的内涵、特征及发展规律。开 设适应时代发展需要的《影视旅游》课程，对学生进行旅游、影视和文化的教育，能 够提高他们的文化素质和文明修养，为造就高素质、可持续发展的职场新人发挥支撑 和促进作用。在案例分析部分，本课程注意结合粤港澳大湾区影视旅游案例，助力适 应和引领粤港澳大湾区建设与发展的一流人才培养；同时着重培育学生经世济民、诚 信服务、德法兼修的职业素养。 四、教学内容及要求 第一章导论 (一)目的与要求 完成本章学习后，应该了解影视旅游的特点，掌握影视旅游的相关理论并
1 《影视旅游》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：20230692 课程名称：影视旅游 英文名称：FILM AND TELEVISION TOURISM 课程类别：通识课 学 时：32 学 分：2 适用对象:全校学生 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 《影视旅游》是一门以影视旅游为主要内容，以立德树人为导向，以培养学生的 影视旅游文化和审美意识为导向的通识选修课。课程融合旅游和影视的理论与知识， 以案例分析为手段，剖析现象背后的规律。帮助同学们掌握影视旅游理论知识，树立 文化旅游融合发展新观念，基本掌握影视旅游业发展规律。课程内容主要包括导论、 影视产业与旅游产业融合模式、影视外景地旅游开发、影视主题公园旅游开发、影视 文化旅游开发、地域特色的影视旅游开发、影视旅游营销模式、影视旅游与中西旅游 者、影视旅游与自然遗产、文化遗产等。 三、课程性质与教学目的 本课程是面向全校学生的通识选修课，是一门结合理论与案例的前沿性学科交叉 课程，它探讨的是影视旅游的基础理论和实践知识，包括影视外景地旅游开发、影视 主题公园旅游开发、影视文化旅游产业开发，以及基于地域特色的影视旅游开发和影 视旅游营销模式等内容，核心问题是各种影视旅游现象的内涵、特征及发展规律。开 设适应时代发展需要的《影视旅游》课程，对学生进行旅游、影视和文化的教育，能 够提高他们的文化素质和文明修养，为造就高素质、可持续发展的职场新人发挥支撑 和促进作用。在案例分析部分，本课程注意结合粤港澳大湾区影视旅游案例，助力适 应和引领粤港澳大湾区建设与发展的一流人才培养；同时着重培育学生经世济民、诚 信服务、德法兼修的职业素养。 四、教学内容及要求 第一章 导论 （一）目的与要求 完成本章学习后，应该了解影视旅游的特点，掌握影视旅游的相关理论并
进行一定程度的案例分析。教学过程中融入思政元素，引导学生的文化自豪感和 爱国情怀，培养严谨求实的科学态度和探究精神，并融入粤港澳大湾区影视旅 游发展内容。 (二)教学内容 第一节影视旅游概述 1.主要内容 (1)影视旅游的特点 (2)影视旅游资源的类型 2.基本概念和知识点：影视旅游的特点、影视旅游资源的类型 3.问题与应用（能力要求 (1)旅游有哪些特点？ (2)旅游资源的类型有哪些？ 第二节影视旅游的基础相关理论 1主要内容 (1)旅游地生命周期理论 (2)可持续旅游发展理论 (3)区位理论 (4)系统论 (5)竞争力理论 2.基本概念和知识点：旅游地生命周期理论、可持续旅游发展理论、区位 理论、系统论、竞争力理论 3.问题与应用（能力要求） (1)结合影视旅游案例，运用旅游地生命周期理论进行分析 第三节影视产业与旅游产业融合发展 1.主要内容 (1)旅游产业对影视产业的促进作用 (2)影视产业对旅游产业的反作用 2.基本概念和知识点：旅游产业对影视产业的促进作用、影视产业对旅游 产业的反作用 3.问题与应用（能力要求） 第四节粤港澳大湾区影视旅游发展 1,主要内容 (1)粤港澳大湾区影视旅游发展现状 (2)粤港澳大湾区影视旅游发展特点 (3)粤港澳大湾区影视旅游发展趋势 2
2 进行一定程度的案例分析。教学过程中融入思政元素，引导学生的文化自豪感和 爱国情怀，培养严谨求实的科学态度和探究精神，并融入粤港澳大湾区影视旅 游发展内容。 （二）教学内容 第一节 影视旅游概述 1.主要内容 （1）影视旅游的特点 （2）影视旅游资源的类型 2.基本概念和知识点：影视旅游的特点、影视旅游资源的类型 3.问题与应用（能力要求） （1）旅游有哪些特点？ （2）旅游资源的类型有哪些？ 第二节 影视旅游的基础相关理论 1.主要内容 （1）旅游地生命周期理论 （2）可持续旅游发展理论 （3）区位理论 （4）系统论 （5）竞争力理论 2.基本概念和知识点：旅游地生命周期理论、可持续旅游发展理论、区位 理论、系统论、竞争力理论。 3.问题与应用（能力要求） （1）结合影视旅游案例，运用旅游地生命周期理论进行分析。 第三节 影视产业与旅游产业融合发展 1.主要内容 （1）旅游产业对影视产业的促进作用 （2）影视产业对旅游产业的反作用 2.基本概念和知识点：旅游产业对影视产业的促进作用、影视产业对旅游 产业的反作用 3.问题与应用（能力要求） 第四节 粤港澳大湾区影视旅游发展 1.主要内容 （1）粤港澳大湾区影视旅游发展现状 （2）粤港澳大湾区影视旅游发展特点 （3）粤港澳大湾区影视旅游发展趋势
2.基本概念和知识点：粤港澳大湾区影视旅游发展现状、特点与趋势 3.问题与应用（能力要求】 (三)思考与实践 1.运用本课程教授的理论分析粤港澳大湾区影视旅游案例。 (四)教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、小组讨论等。 2.教学手段：多媒体等多种教学手段 第二章影视产业与旅游产业融合模式 (一)目的与要求 学习完本章后，应该能够掌握每个影视旅游模式的特点：能联系实践，理 解每个影视旅游模式的应用。在教学过程中，以立德树人为导向，德育为先。重 视理论联系实际，为学生在相关领域进一步发展莫定基础，并融入粤港澳大湾 区影视与旅游产业融合模式内容。 (二)教学内容 第一节影视产业与旅游产业融合模式 1.主要内容 (1)“影视城”旅游模式 (2)影视拍摄地旅游模式 (3)影视展示旅游模式 (4)影视主题旅游模式 2.基本概念和知识点：“影视城”旅游模式、影视拍摄地旅游模式、影视 展示旅游模式、影视主题旅游模式 3.问题与应用（能力要求） (1)你曾经体验过或者听过哪些影视与旅游产业融合案例？ (2)“影视城”作为旅游资源，主要以哪些形式融入旅游业？ (3)举例说明影视拍摄地旅游模式。 第二节粤港澳大湾区影视与旅游产业融合模式 1.主要内容 (1)惠港澳大湾区影视与旅游产业融合薄式概术 (2)粤港澳大湾区影视与旅游产业融合典型案例 2.基本概念和知识点：粤港澳大湾区影视与旅游产业融合模式、特点 3.问题与应用（能力要求） （1)你曾经体验过或者听过哪些粤港澳大湾区影视与旅游产业融合案 例？请总结其发展模式和特点。 3
3 2.基本概念和知识点：粤港澳大湾区影视旅游发展现状、特点与趋势 3.问题与应用（能力要求） （三）思考与实践 1.运用本课程教授的理论分析粤港澳大湾区影视旅游案例。 （四）教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、小组讨论等。 2.教学手段：多媒体等多种教学手段。 第二章 影视产业与旅游产业融合模式 （一）目的与要求 学习完本章后，应该能够掌握每个影视旅游模式的特点；能联系实践，理 解每个影视旅游模式的应用。在教学过程中，以立德树人为导向，德育为先。重 视理论联系实际，为学生在相关领域进一步发展奠定基础，并融入粤港澳大湾 区影视与旅游产业融合模式内容。 （二）教学内容 第一节 影视产业与旅游产业融合模式 1.主要内容 （1）“影视城”旅游模式 （2）影视拍摄地旅游模式 （3）影视展示旅游模式 （4）影视主题旅游模式 2.基本概念和知识点：“影视城”旅游模式、影视拍摄地旅游模式、影视 展示旅游模式、影视主题旅游模式 3.问题与应用（能力要求） （1）你曾经体验过或者听过哪些影视与旅游产业融合案例？ （2）“影视城”作为旅游资源，主要以哪些形式融入旅游业？ （3）举例说明影视拍摄地旅游模式。 第二节 粤港澳大湾区影视与旅游产业融合模式 1.主要内容 （1）粤港澳大湾区影视与旅游产业融合模式概述 （2）粤港澳大湾区影视与旅游产业融合典型案例 2.基本概念和知识点：粤港澳大湾区影视与旅游产业融合模式、特点 3.问题与应用（能力要求） （1）你曾经体验过或者听过哪些粤港澳大湾区影视与旅游产业融合案 例？请总结其发展模式和特点
(三)思老与实我 1.对于促进影视产业与旅游产业融合发展，你有什么建议？ (四)教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、小组讨论等。 2.教学手段：多媒体等多种教学手段。 第三章影视外景地旅游开发 (一)目的与要求 学习完本章后，应该能够了解影视外景地旅游的现状：运用理论进行影视 外景地旅游吸引力分析：掌握影视外景地旅游相关理论，并能进行相应的分析。 教学过程中融入思政元素，德育为先，引导学生的文化自豪感和爱国情怀，培 养严谨求实的科学态度和探究精神。 (一)教学内容 第一节影视外景地旅游吸引力分析 1.主要内容 (1)景影视外景地旅游发展现状 (2)影视外景地旅游相关理论 (3)影视外景地旅游吸引力分析 2.基本概念和知识点：影视外景地旅游发展现状、影视外景地旅游相关理 论、影视外景地旅游吸引力分析 3.问题与应用（能力要求） (1)举例影视外景地旅游现象，并进行旅游吸引力分析。 (2)影视旅游能对外景地产生什么影响？ 第二节影视外景地旅游吸引力提高策略 1.主要内容 (1)影视外景地旅游吸引力提高策略概述 (2)具体策略与典型案例 2.基本概念和知识点：影视外景地旅游吸引力提高策略 3.问题与应用（能力要求） 第三节影视外景地旅游模式升级 1.主要内容 (1)影视外景地旅游模式升级：以四川安仁古镇为例 2.基本概念和知识点：影视外景地旅游模式升级 3.问题与应用（能力要求） (三)思考与实践
4 （三）思考与实践 1.对于促进影视产业与旅游产业融合发展，你有什么建议？ （四）教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、小组讨论等。 2.教学手段：多媒体等多种教学手段。 第三章 影视外景地旅游开发 （一）目的与要求 学习完本章后，应该能够了解影视外景地旅游的现状；运用理论进行影视 外景地旅游吸引力分析；掌握影视外景地旅游相关理论，并能进行相应的分析。 教学过程中融入思政元素，德育为先，引导学生的文化自豪感和爱国情怀，培 养严谨求实的科学态度和探究精神。 （二）教学内容 第一节 影视外景地旅游吸引力分析 1.主要内容 （1）影视外景地旅游发展现状 （2）影视外景地旅游相关理论 （3）影视外景地旅游吸引力分析 2.基本概念和知识点：影视外景地旅游发展现状、影视外景地旅游相关理 论、影视外景地旅游吸引力分析 3.问题与应用（能力要求） （1）举例影视外景地旅游现象，并进行旅游吸引力分析。 （2）影视旅游能对外景地产生什么影响？ 第二节 影视外景地旅游吸引力提高策略 1.主要内容 （1）影视外景地旅游吸引力提高策略概述 （2）具体策略与典型案例 2.基本概念和知识点：影视外景地旅游吸引力提高策略 3.问题与应用（能力要求） 第三节 影视外景地旅游模式升级 1.主要内容 （1）影视外景地旅游模式升级：以四川安仁古镇为例 2.基本概念和知识点：影视外景地旅游模式升级 3.问题与应用（能力要求） （三）思考与实践
1.对于影视外景地旅游开发，你有什么建议？ (四)教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、小组讨论等。 2.教学手段：多媒体等多种教学手段。 第四章影视主题公园旅游开发 (一)目的与要求 学习完本章后，应该能够了解影视主题公园旅游开发现状，掌握其开发特 点，并能结合所学理论进行相应的分析。在教学过程中，以立德树人为导向，德 育为先。重视理论联系实际，为学生在相关领域进一步发展莫定基础。 (二)教学内容 第一节影视主题公园旅游开发现状与特点 1.主要内容 (1)影视主颗公园旅游开发现状 (2)影视主题公园旅游开发特点 2.基本概念和知识点：影视主题公园旅游开发现状与特点 3.问题与应用（能力要求） (1)母影视主颗公园旅游开发现状是什么？ (2)影视主题公园旅游开发特点是什么？ 第二节影视主题公园开发典型案例 (1)迪士尼乐园 (2)央视无锡影视基地影视型主题公园开发模式 (3)长影集团环球电影主题公园市场开发 (4)鄂尔多斯蒙古源流影视主题公园开发 2.基本概念和知识点：影视主题公园旅游开发典型案例 3.问题与应用（能力要求） (三)思考与实践 1.举例影视主题公园旅游开发现象，并进行旅游吸引力分析 (四)教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、小组讨论等 2.教学手段：多媒体等多种教学手段。 第五章影视文化旅游开发 (一)目的与要求 学习完本章后，应该能够理解影视文化对旅游的影响，掌握影视文化旅游 5
5 1.对于影视外景地旅游开发，你有什么建议？ （四）教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、小组讨论等。 2.教学手段：多媒体等多种教学手段。 第四章 影视主题公园旅游开发 （一）目的与要求 学习完本章后，应该能够了解影视主题公园旅游开发现状，掌握其开发特 点，并能结合所学理论进行相应的分析。在教学过程中，以立德树人为导向，德 育为先。重视理论联系实际，为学生在相关领域进一步发展奠定基础。 （二）教学内容 第一节 影视主题公园旅游开发现状与特点 1.主要内容 （1）影视主题公园旅游开发现状 （2）影视主题公园旅游开发特点 2.基本概念和知识点：影视主题公园旅游开发现状与特点 3.问题与应用（能力要求） （1）影视主题公园旅游开发现状是什么？ （2）影视主题公园旅游开发特点是什么？ 第二节 影视主题公园开发典型案例 （1）迪士尼乐园 （2）央视无锡影视基地影视型主题公园开发模式 （3）长影集团环球电影主题公园市场开发 （4）鄂尔多斯蒙古源流影视主题公园开发 2.基本概念和知识点：影视主题公园旅游开发典型案例 3.问题与应用（能力要求） （三）思考与实践 1.举例影视主题公园旅游开发现象，并进行旅游吸引力分析。 （四）教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、小组讨论等。 2.教学手段：多媒体等多种教学手段。 第五章 影视文化旅游开发 （一）目的与要求 学习完本章后，应该能够理解影视文化对旅游的影响，掌握影视文化旅游
开发的现状，并能运用相关理论进行分析。教学过程中融入思政元素，德育为先， 引导学生的文化自素感和爱国情怀，培养严谨求实的科学态度和探究精神。 (二)教学内容 第一节影视文化对旅游的影响 1.主要内容 (1)影视文化对旅游的影响概述 (2)长沙影视文化旅游产业发展 (3)重庆影视文化旅游产业发展 (4)贵州影视文化旅游产业发展 2.基本概念和知识点：影视文化对旅游的影响及典型案例 3.问颗与应用（能力要求） (1)影视文化对旅游有哪些影响？ (三)思考与实践 1.举例影视文化旅游开发现象，并分析其优劣势。 (四)教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、小组讨论、案例分析等。 2.教学手段：多媒体等多种教学手段。 第六章地域特色的影视旅游开发 (一)目的与要求 学习完本章后，应该能够了解地域特色的影视旅游开发的现状，掌握其特 点：并能基于地域特色的影视旅游开发的现状，进行相应的分析。教学过程中融 入思政元素，德育为先，引导学生的文化自豪感和爱国情怀，培养严谨求实的 科学态度和探究精神。 (二)教学内容 第一节地域特色的影视旅游开发的现状与特点 1.主要内容 (1)地域特色的影视旅游开发的现状 (2)地域特色的影视旅游开发的特点 2.基本概念和知识点：地域特色的影视旅游开发的现状与特点 3.问题与应用（能力要求） 第二节地域特色的影视旅游开发典型案例 (1)湘西影视旅游开发 (2)江西影视旅游开发
6 开发的现状，并能运用相关理论进行分析。教学过程中融入思政元素，德育为先， 引导学生的文化自豪感和爱国情怀，培养严谨求实的科学态度和探究精神。 （二）教学内容 第一节 影视文化对旅游的影响 1.主要内容 （1）影视文化对旅游的影响概述 （2）长沙影视文化旅游产业发展 （3）重庆影视文化旅游产业发展 （4）贵州影视文化旅游产业发展 2.基本概念和知识点：影视文化对旅游的影响及典型案例 3.问题与应用（能力要求） （1）影视文化对旅游有哪些影响？ （三）思考与实践 1.举例影视文化旅游开发现象，并分析其优劣势。 （四）教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、小组讨论、案例分析等。 2.教学手段：多媒体等多种教学手段。 第六章 地域特色的影视旅游开发 （一）目的与要求 学习完本章后，应该能够了解地域特色的影视旅游开发的现状，掌握其特 点；并能基于地域特色的影视旅游开发的现状，进行相应的分析。教学过程中融 入思政元素，德育为先，引导学生的文化自豪感和爱国情怀，培养严谨求实的 科学态度和探究精神。 （二）教学内容 第一节 地域特色的影视旅游开发的现状与特点 1.主要内容 （1）地域特色的影视旅游开发的现状 （2）地域特色的影视旅游开发的特点 2.基本概念和知识点：地域特色的影视旅游开发的现状与特点 3.问题与应用（能力要求） 第二节 地域特色的影视旅游开发典型案例 （1）湘西影视旅游开发 （2）江西影视旅游开发
(3)云南影视旅游开发 (4)陕西影视旅游开发 (5)浙江影视旅游开发 (6)粤港澳大湾区影视旅游开发 2.基本概念和知识点：地域特色的影视旅游开发典型案例 3.问题与应用（能力要求） (三)思考与实践 1.举例地域特色的影视旅游开发现象，并能进行相应的分析，如旅游吸引 力分析、SW0T分析等。 (四)教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、小组讨论、案例分析等 2.教学手段：多媒体等多种教学手段。 第七章影视旅游营销模式 (一)目的与要求 学完本章后，应该能够掌握影视旅游产品传统营销模式与新型营销模式的 特点：能对影视旅游产品的营销模式进行分析。教学过程中，探索融入方式，实 现润物无声的思政教育，引导学生科学精神、严谨作风、创新意识，以及脚踏 实地解决现实问题的价值取向。 (二)教学内容 第一节影视旅游营销模式 1.主要内容 (1)影视旅游产品传统营销模式 (2)影视旅游产品新型营销模式 (3)案例分析 2.基本概念和知识点：影视旅游营销传统模式、新型模式 3.问题与应用（能力要求） (三)思考与实践 1.举例说明影视旅游产品营销模式的新趋势和新思路。 (四)教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、课堂讨论、社会实践调查等 2.教学手段：多媒体等多种教学手段。 第八章影视旅游与中西旅游者 (一)目的与要求 7
7 （3）云南影视旅游开发 （4）陕西影视旅游开发 （5）浙江影视旅游开发 （6）粤港澳大湾区影视旅游开发 2.基本概念和知识点：地域特色的影视旅游开发典型案例 3.问题与应用（能力要求） （三）思考与实践 1.举例地域特色的影视旅游开发现象，并能进行相应的分析，如旅游吸引 力分析、SWOT 分析等。 （四）教学方法与手段 1．教学方法：课程讲授、小组讨论、案例分析等。 2．教学手段：多媒体等多种教学手段。 第七章 影视旅游营销模式 （一）目的与要求 学完本章后，应该能够掌握影视旅游产品传统营销模式与新型营销模式的 特点；能对影视旅游产品的营销模式进行分析。教学过程中，探索融入方式，实 现润物无声的思政教育，引导学生科学精神、严谨作风、创新意识，以及脚踏 实地解决现实问题的价值取向。 （二）教学内容 第一节 影视旅游营销模式 1.主要内容 （1）影视旅游产品传统营销模式 （2）影视旅游产品新型营销模式 （3）案例分析 2.基本概念和知识点：影视旅游营销传统模式、新型模式 3.问题与应用（能力要求） （三）思考与实践 1.举例说明影视旅游产品营销模式的新趋势和新思路。 （四）教学方法与手段 1．教学方法：课程讲授、课堂讨论、社会实践调查等。 2．教学手段：多媒体等多种教学手段。 第八章 影视旅游与中西旅游者 （一）目的与要求
学习完本章后，应该能够基于中西文化差异背景，掌握中西旅游者的不同 特点：能够结合旅游模式理解和分析游客群体特征。教学过程中，探索融入方式， 实现润物无声的思政教育，引导学生的文化自豪感和爱国情怀，以及脚踏实地 解决现实问题的价值取向。 (二)教学内容 第一节中西文化差异及旅游者的特点 1.主要内容 (1)中西文化差异及旅游者的特点 (2)典型影片案例解读 2.基本概念和知识点：中西文化差异及旅游者的特点 3.问颗与应用（能力要求） (1)为什么中西旅游者存在认知差异？ 第二节各类旅游模式及其游客特征 1.主要内容 (1)最早的打卡式旅游 (2)小众旅游 (3)自助旅游 (4)美食旅游 2.基本概念和知识点：各类旅游模式及其游客特征 3.问题与应用（能力要求） (1)你曾经体验过哪种旅游模式？请尝试回忆并总结这种类型的旅游模 式特征。 (三)思考与实践 1.举例说明新兴的旅游模式，以及游客的特征。 (四)教学方法与手段 1.教学方法：课程讲授、案例分析、社会实践调查等。 2.教学手段：多媒体等多种教学手段 第九章影视旅游与自然遗产、文化遗产 (一)目的与要求 学完本章后，应该能够理解影视旅游对自然遗产、文化遗产的影响效应。 教学过程中，探索融入方式，实现润物无声的思政教育，引导学生的遗产文化 自豪感和爱国情怀，以及脚踏实地解决现实问题的价值取向。 (二)教学内容 第一节影视旅游中的自然遗产与文化遗产 8
8 学习完本章后，应该能够基于中西文化差异背景，掌握中西旅游者的不同 特点；能够结合旅游模式理解和分析游客群体特征。教学过程中，探索融入方式， 实现润物无声的思政教育，引导学生的文化自豪感和爱国情怀，以及脚踏实地 解决现实问题的价值取向。 （二）教学内容 第一节 中西文化差异及旅游者的特点 1.主要内容 （1）中西文化差异及旅游者的特点 （2）典型影片案例解读 2.基本概念和知识点：中西文化差异及旅游者的特点 3.问题与应用（能力要求） （1）为什么中西旅游者存在认知差异？ 第二节 各类旅游模式及其游客特征 1.主要内容 （1）最早的打卡式旅游 （2）小众旅游 （3）自助旅游 （4）美食旅游 2.基本概念和知识点：各类旅游模式及其游客特征 3.问题与应用（能力要求） （1）你曾经体验过哪种旅游模式？请尝试回忆并总结这种类型的旅游模 式特征。 （三）思考与实践 1.举例说明新兴的旅游模式，以及游客的特征。 （四）教学方法与手段 1．教学方法：课程讲授、案例分析、社会实践调查等。 2．教学手段：多媒体等多种教学手段。 第九章 影视旅游与自然遗产、文化遗产 （一）目的与要求 学完本章后，应该能够理解影视旅游对自然遗产、文化遗产的影响效应。 教学过程中，探索融入方式，实现润物无声的思政教育，引导学生的遗产文化 自豪感和爱国情怀，以及脚踏实地解决现实问题的价值取向。 （二）教学内容 第一节 影视旅游中的自然遗产与文化遗产
1.主要内容 (1)影视旅游中的世界自然遗产 (2)影视旅游中的世界文化遗产 (3)典型案例解读 2基本概念和知识点：影视旅游中的自然遗产与文化遗产 3.问题与应用（能力要求） 第二节影视旅游对自然遗产、文化遗产的影响效应 1.主要内容 (1)影视旅游对自然遗产的影响效应 (2)影视旅游对文化遗产的影响效应 2.基本概念和知识点：影视旅游对自然遗产、文化遗产的影响效应 3.问题与应用（能力要求） (1)你还了解哪些著名影视作品中有世界自然遗产和文化遗产？这些影 视作品对遗产产生了何种影响？ (三)思考与实践 1.谈谈大学生应该如何为世界遗产的保护做出自己的贡献？ (四)教学方法与手段 1,教学方法：课程讲授、案例分析、社会实践调查等。 2.教学手段： 多媒体等多种教学手段。 五、各教学环节学时分配 教学环节 小 教学时数 实验 实习 其他教 学环节 课程内容 第一章 2 第二章 3 第三章 第四章 第五章 3 4 第六章 3
9 1.主要内容 （1）影视旅游中的世界自然遗产 （2）影视旅游中的世界文化遗产 （3）典型案例解读 2.基本概念和知识点：影视旅游中的自然遗产与文化遗产 3.问题与应用（能力要求） 第二节 影视旅游对自然遗产、文化遗产的影响效应 1.主要内容 （1）影视旅游对自然遗产的影响效应 （2）影视旅游对文化遗产的影响效应 2.基本概念和知识点：影视旅游对自然遗产、文化遗产的影响效应 3.问题与应用（能力要求） （1）你还了解哪些著名影视作品中有世界自然遗产和文化遗产？这些影 视作品对遗产产生了何种影响？ （三）思考与实践 1.谈谈大学生应该如何为世界遗产的保护做出自己的贡献？ （四）教学方法与手段 1．教学方法：课程讲授、案例分析、社会实践调查等。 2．教学手段：多媒体等多种教学手段。 五、各教学环节学时分配 教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 实习 其他教 学环节 小 计 第一章 2 2 第二章 3 1 4 第三章 3 1 4 第四章 3 1 4 第五章 3 1 4 第六章 3 1 4
第七章 3 第八章 第九章 2 合计 25 32 六、课程考核 (一)考核方式：考查 (二)成绩构成 平时成绩占比：40% 期未考试占比：60% (三)成绩考核标准 平时成绩考核：考勤10%+小组作业20% 期末考查考核：个人作业，提交报告70% 七、推荐教材和教学参考资源 (一)推荐使用的教材： 1.产业融合下的特色影视旅游开发.刘岚岚.中国纺织出版社，2020年 (二)推荐使用的参考书： 1,跟着电影去旅行.《梦想之旅》编委会.北京联合出版社，2012年版 (三)推荐课外阅读的期刊杂志： 旅游学刊（北京联合大学旅游学院主办） 旅游科学（上海旅游高等专科学校） 中国旅游报（中国旅游协会主管主办）》 电影艺术（中国电影家协会主办） 当代电影（中国电影艺术研究中心、中国传媒大学主办） 八、其他说明 总成绩评定比例：平时考核成绩占30%：期末以分散考查形式进行考核，期 末考核成绩占70%。 大纲修订人：李怡飞 修订日期：2021年1月 大纲审定人： 审定日期： 10
10 第七章 3 1 4 第八章 3 1 4 第九章 2 2 合计 25 1 6 0 0 0 32 六、课程考核 （一）考核方式：考查 （二）成绩构成 平时成绩占比：40% 期末考试占比：60% （三）成绩考核标准 平时成绩考核：考勤 10%+小组作业 20% 期末考查考核：个人作业，提交报告 70% 七、推荐教材和教学参考资源 （一）推荐使用的教材： 1.产业融合下的特色影视旅游开发.刘岚岚.中国纺织出版社，2020 年 （二）推荐使用的参考书： 1. 跟着电影去旅行. 《梦想之旅》编委会. 北京联合出版社,2012 年版。 （三）推荐课外阅读的期刊杂志： 旅游学刊 （北京联合大学旅游学院主办） 旅游科学 （上海旅游高等专科学校） 中国旅游报 （中国旅游协会主管主办） 电影艺术（中国电影家协会主办） 当代电影（中国电影艺术研究中心、中国传媒大学主办） 八、其他说明 总成绩评定比例：平时考核成绩占 30％；期末以分散考查形式进行考核，期 末考核成绩占 70％。 大纲修订人：李怡飞 修订日期：2021 年 1 月 大纲审定人： 审定日期：