第二单元基础知识测试卷 班级 姓名 、给加黑的字注音。 浩森()镌刻() 谆() 纷星( 雕()四凸()()项为之强()取()溷() 迸溅()挪弃()积费()怪癖()驰骋( )跻身( 偏僻()呜咽 )然()多时()密密匝匝 、根据拼音写汉字。 Xuan()丽 chang()徉 chan()娟 沟he ()利 she()足 nang ) 沉dian() lie()嘴 huicui ()( ku lou )() 10()历 ()蛤蟆 时mao() xi()想哽 三、补充词语, 眼花()乱心旷神()阴晴雨()白驹过()小心()() 不屈不() 可歌可()无动于()鸡毛()皮()然而生 罪()祸首谈笑风() 视同()走()无路火烧火() 指手()脚()塞顿开咬文()字搜()枯肠陈词()调 出谋()策()思苦想 涕()横流 四、下列各组中加粗成语使用有误的一项是[ A.“正确的答案只有一个”这种思维摸式,在我们头脑中已不知不觉根深蒂固:事实上,生活中解决 问题的方法并非只有一个。 B.做一个人,我们要行使自己的权力;做一个公民,我们要恪尽职守。 C.两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢,又是握手,又是拥抱,别提有多高兴了 D.做学问是一项艰苦的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。 五、下面语段中有四处语病,请选择其中的两处加以改正 ①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。②他生于德国,后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美 的科学巨匠,③他在物理学的许多领域内作出了重大贡献,④其中最重要的是发现了“相对论”。英 国大物理学家汤姆生激动地宣称:⑤爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。1921年,⑥爱 因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。 第 处,改为 第 处,改为 六、阅读《《幼时记趣》回答下列问题。 ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊 于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 ③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽
第二单元基础知识测试卷 班级 姓名 一、给加黑的字注音。 浩淼（ ） 镌刻（ ） 谆谆（ ） 纷呈（ ） 铆（ ） 雕镂（ ） 凹凸（ ）（ ） 项为之强（ ） 撷取（ ） 溷（ ） 迸溅（ ） 摒弃（ ） 积攒（ ） 怪癖（ ） 驰骋（ ） 跻身（ ） 偏僻（ ） 呜咽（ ）蓦然（ ） 霎时（ ） 密密匝匝（ ） 二、根据拼音写汉字。 Xuàn（ ）丽 cháng（ ）徉 chán（ ）娟 沟 hè（ ） Xù（ ）语 xī（ ）利 shè（ ）足 chóu chàng （ ）（ ） 沉 diàn（ ） liě（ ）嘴 huìcuì（ ）（ ） kū lóu（ ）（ ） 自 xǔ（ ） lǚ（ ）历 lài（ ） 蛤蟆 xiāo（ ） 洒 时 máo（ ） yǒu（ ）黑 xiá（ ）想 哽 yè（ ） 颠 bǒ（ ） 三、补充词语， 眼花（ ）乱 心旷神（ ） 阴晴雨（ ） 白驹过（ ） 小心（ ）（ ） 不屈不（ ） 可歌可（ ） 无动于（ ） 鸡毛（ ）皮 （ ）然而生 罪（ ）祸首 谈笑风（ ） 一视同（ ） 走（ ）无路 火烧火（ ） 指手（ ）脚 （ ）塞顿开 咬文（ ）字 搜（ ）枯肠 陈词（ ）调 出谋（ ）策 （ ）思苦想 涕（ ）横流 四、下列各组中加粗成语使用有误的一项是[ ] A．“正确的答案只有一个”这种思维摸式，在我们头脑中已不知不觉根深蒂固；事实上，生活中解决 问题的方法并非只有一个。 B．做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。 C．两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。 D．做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。 五 、下面语段中有四处语病，请选择其中的两处加以改正。 ①爱因斯坦是杰出的 20 世纪科学家。②他生于德国，后迁居美国。作为一位可以同牛顿相媲美 的科学巨匠，③他在物理学的许多领域内作出了重大贡献，④其中最重要的是发现了“相对论”。英 国大物理学家汤姆生激动地宣称：⑤爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。1921 年，⑥爱 因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。 第 处，改为 第 处，改为 六、阅读《《幼时记趣》回答下列问题。 ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊 于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 ③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽
以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 ④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二 虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院 1.解释字词 (1)私拟作群鹤舞空( (2)项为之强( (3)又留蚊于素帐中( (4)果如鹤唳云端( (5)凹者为壑 (6)不觉呀然惊恐( (7)捉蛤蟆,鞭数十()(8)以土砾凸者为邱( )(9)明察秋毫( 2.分别指出加点词所指代的内容 ①常蹲其身( ) ②神游其中,怡然自得( ③见二虫斗草间,观之正浓( )④鞭数十,驱之别院 3.翻译下列句子 (1)心之所向,则或千或百果然鹤也 (2)作青云白鹤观 (3)鞭数十,驱之别院 (4)舌一吐而二虫尽为所吞 4.“为”字通常有下列几种意思,请给句中的“为”字选择正确的解释 A.做B.当作 C.认为 D.因为 E.被F.是 (1)项为之强 )(2)以丛草为林 (3)舌一吐而二虫尽为所吞( )(4)凹者为壑 本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事,请加以概括。 (3) 6、请写出出自本文的三个成语。 7.第一段中统领全文的一个词语是 第一段与二、三、四段的关系 是 8、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容,请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句 9、作者能产生物外之趣的原因是什么?
以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二 虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 1．解释字词。 (1)私拟．作群鹤舞空（ ） (2)项为之强．（ ） (3)又留蚊于素．帐中（ ） (4)果如鹤唳．云端（ ） （5）凹者为壑．（ ） （6）不觉呀然．．惊恐（ ） （7）捉蛤蟆，鞭．数十（ ）（8）以土砾凸者为邱（ ）（9）明察秋毫（ ） 2．分别指出加点词所指代的内容。 ①常蹲其．身（ ） ②神游其．中，怡然自得（ ） ③见二虫斗草间，观之．正浓（ ） ④鞭数十，驱之．别院（ ） 3．翻译下列句子。 (1)心之所向，则或千或百果然鹤也 ____________________________________________________________________________________ (2)作青云白鹤观 ____________________________________________________________________________________ (3)鞭数十，驱之别院。 ____________________________________________________________________________________ (4)舌一吐而二虫尽为所吞。 ____________________________________________________________________________________ 4．“为”字通常有下列几种意思，请给句中的“为”字选择正确的解释。 A．做 B．当作 C．认为 D．因为 E．被 F．是 （1）项为之强 （ ）（2）以丛草为林 （ ） （3）舌一吐而二虫尽为所吞 （ ）（4）凹者为壑 （ ） 5、本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请加以概括。 ⑴____________________________ ⑵____________________________（3）_______________________ 6、请写出出自本文的三个成语。 ⑴____________________________ ⑵____________________________（3）_______________________ 7 ． 第一 段中 统 领全 文的 一个 词 语是 。 第一 段 与二 、三 、四 段 的关 系 是： 。 8、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。 1、 _________________ ______________ 2、_____ __ ____________ ___________ 9、作者能产生物外之趣的原因是什么？ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________