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数字化教学系统在信息检索课 中的应用
数字化教学余统开发卷景 信息检索課的培养目标、教 学环境和内容发生了根本的变 化
数字化教学系统开发背景 信息检索课的培养目标、教 学环境和内容发生了根本的变 化
使学生具备有效取、评价和利用所 。需信息的能力。根据需要,通过自学 取新知识、具有分析、解决问题和创新 的能力
培养目标： 使学生具备有效获取、评价和利用所 需信息的能力。根据需要，通过自学获 取新知识、具有分析、解决问题和创新 的能力
网络环境的改善、电子资娠的率害, 多教学手段的多媒体化已根本改变了以往 文献课的教学方式,需要及肘调整教学 内容,尖习方式,教材等。也对教师的 综合素质提出了更高的要求
网络环境的改善、电子资源的丰富， 教学手段的多媒体化已根本改变了以往 文献课的教学方式，需要及时调整教学 内容、实习方式、教材等。也对教师的 综合素质提出了更高的要求
学生的学习方式趋向网络化、旬助 多化、个性化。利用校圆网的平台充分使 用图书馆的电子资源并及时得到教师的 指导和自主学习,激发学习的和枫性
学生的学习方式趋向网络化、自助 化、个性化。利用校园网的平台充分使 用图书馆的电子资源并及时得到教师的 指导和自主学习，激发学习的积极性
数字化教学亲统的功能 1、通过图书馆主页建立网络课堂,协助 教师高效、规范完成教学任务,通过教学 条统对学生的作业,考核进行有效管理
数字化教学系统的功能 1、通过图书馆主页建立网络课堂，协助 教师高效、规范完成教学任务，通过教学 系统对学生的作业，考核进行有效管理
◆2、具有完善的学习辅助功能,教师课通 过网络发布遝程通知、实习要求。通过 行网络教材(索)及时补充新的教 学内容,减少学生在课堂上记笔记时间。 学生可通过网络,随射复习所学内容, 递交实习报告
2、具有完善的学习辅助功能，教师课通 过网络发布课程通知、实习要求。通过 电子版网络教材（案）及时补充新的教 学内容，减少学生在课堂上记笔记时间。 学生可通过网络，随时复习所学内容， 递交实习报告
◆3、客现的成绩评定功能 ◆按专业建立题年,可根据教学内容和要 求,随时对题库进行修改编辑。 ◆期末考试采用从题库随机抽取试题上机 考核方式。基本上杜绝了抄袭现泉,确 保考试成绩的容观公正
3、客观的成绩评定功能 按专业建立题库，可根据教学内容和要 求，随时对题库进行修改编辑。 期末考试采用从题库随机抽取试题上机 考核方式。基本上杜绝了抄袭现象，确 保考试成绩的客观公正
◆学生成绩评定: 总成绩=作业(实习报告十综述)+期末 考试十出勤 ◆考查综合全面,符合对检索课教学评价 要求
学生成绩评定： 总成绩=作业（实习报告+综述）+期末 考试+出勤 考查综合全面，符合对检索课教学评价 要求
系统分为学生空间、教 师空间、考试系统,网辂教程 四大模块
三、数字化系统构成与特点 系统分为学生空间、教 师空间、考试系统、网络教程 四大模块