教育管理的新理念与实践探索 王讲人 XXⅩ大学教授 XXX 可头
1 教育管理的新理念与实践探索 主讲人 XXX大学教授 XXX
为什么要讨论这个问题 ●教育督导是政府的行政行为。它包括督政和督 学两大部分 督学的根本目的是为了促进学校健康、均衡 持续、协调的发展。 督学的作用:一是导向作用。导向就要与时俱 进。二是诊断作用。找出问题的所在。三是支 持创新—新思路、新发展、新突破、新举措的 作用。 ●提高督导工作的水平翕要新视角
2 为什么要讨论这个问题 ⚫ 教育督导是政府的行政行为。它包括督政和督 学两大部分。 ⚫ 督学的根本目的是为了促进学校健康、均衡、 持续、协调的发展。 ⚫ 督学的作用：一是导向作用。 导向就要与时俱 进。二是诊断作用。找出问题的所在。三是支 持创新—新思路、新发展、新突破、新举措的 作用。 ⚫ 提高督导工作的水平需要新视角
怎样评估学校的管理水平 关键是校长的素质 校长有没有明确的,又切合本校实 际的办学思想? 校长是怎样把自己的办学思想变成 行动策略、韬略和计划的 这些行动策略、韬略和计划又是怎 样落实到学校各项工作之中。具有可操 作性的行为
3 怎样评估学校的管理水平 ⚫ 关键是校长的素质 ⚫ 一、校长有没有明确的，又切合本校实 际的办学思想？ ⚫ 二、校长是怎样把自己的办学思想变成 行动策略、韬略和计划的 ⚫ 三、这些行动策略、韬略和计划又是怎 样落实到学校各项工作之中。具有可操 作性的行为
什么是校长的办学思想 ●办学思想是校长的教育理念、信仰、价 值观在学校工作中的体现 如:攀登国际基础教育的制高点 追求领先、追求创新、追求卓越、追求 牌 ●这里有一个开明、高效、自主的校长 有一批团结、创新、自主的教师,培养 出一代健康、全面、自主的学生
4 什么是校长的办学思想 ⚫ 办学思想是校长的教育理念、信仰、价 值观在学校工作中的体现。 ⚫ 如：攀登国际基础教育的制高点 ⚫ 追求领先、追求创新、追求卓越、追求 品牌。 ⚫ 这里有一个开明、高效、自主的校长； 有一批团结、创新、自主的教师，培养 出一代健康、全面、自主的学生
●办学思想是校长的智慧和创造才能的展 示。表现为学校发展的思想、讣谋、策 略和韬略。 ●如:使学校成为教师光荣之地、搞事业 之地、和谐之地、高待遇之地、能够见 世面之地 ●设备现代化、师资高水平、质量上一流 市区窗口校 校长办学思想是向自己的智力和体力挑 找的过程
5 ⚫ 办学思想是校长的智慧和创造才能的展 示。表现为学校发展的思想、计谋、策 略和韬略。 ⚫ 如：使学校成为教师光荣之地、搞事业 之地、和谐之地、高待遇之地、能够见 世面之地 ⚫ 设备现代化、师资高水平、质量上一流 市区窗口校 ⚫ 校长办学思想是向自己的智力和体力挑 战的过程
办学思想是从哪里来的 ●我国面临着以下几个问题: 中国加入WTO以后,标志着中国社 会的各个方面将进一步对外开放。中国 需要一批国际一流水平的学校,否则我 国教育在国际上没有竞争力。 全面建设小康社会,群众对优质教 育的要求越来越高,在政策上要解决公 平与效益之间的矛盾
6 办学思想是从哪里来的 ⚫ 我国面临着以下几个问题： ⚫ 一、中国加入WTO以后，标志着中国社 会的各个方面将进一步对外开放。中国 需要一批国际一流水平的学校，否则我 国教育在国际上没有竞争力。 ⚫ 二、全面建设小康社会，群众对优质教 育的要求越来越高，在政策上要解决公 平与效益之间的矛盾
数码技术和互联网的发展标志着 个新的时代到了。它向工业文明创造的 学校环境、秩序和规则挑战。 ●四、21世纪人类将进入学习化社会,社 会上的各个组织都将成为学习型组织, 学校也不例外。 ●五、开发西部地区需要资金、项目和技 术,更需要把本地人能够把资金、项目 技术转化为财富的能力。教育是开发人 力资源的产业
7 ⚫ 三、数码技术和互联网的发展标志着一 个新的时代到了。它向工业文明创造的 学校环境、秩序和规则挑战。 ⚫ 四、21世纪人类将进入学习化社会，社 会上的各个组织都将成为学习型组织， 学校也不例外。 ⚫ 五、开发西部地区需要资金、项目和技 术，更需要把本地人能够把资金、项目、 技术转化为财富的能力。教育是开发人 力资源的产业
先进办学思想是一种精神 ●没有世界眼光的人,就不可能攀登事业 发展的制高点。 没有历史的眼光就没有勇气告别昨天, 也就不会有机会同明天握手 ●一个人的视野有多么开阔,他的想象力 空间就有多么大。 个人追求的目标有多么高,他的才能 就发挥得多么充分
8 先进办学思想是一种精神 ⚫ 没有世界眼光的人，就不可能攀登事业 发展的制高点。 ⚫ 没有历史的眼光就没有勇气告别昨天， 也就不会有机会同明天握手。 ⚫ 一个人的视野有多么开阔，他的想象力 空间就有多么大。 ⚫ 一个人追求的目标有多么高，他的才能 就发挥得多么充分
21世纪成功校长是什么样的人 他能够敏锐地觉察到时代的变化,告别 昨天的价值观念和思维方式 他惟一、持久的优势就是比自己的竞争 对手学习得更快。 ●他不是经验丰富的人,而是变革速度最 快,学习能力最强的人。 ●他面临主要的挑哉是如何把学校内在的 智力资源的潜能释放出来
9 21世纪成功校长是什么样的人 ⚫ 他能够敏锐地觉察到时代的变化，告别 昨天的价值观念和思维方式。 ⚫ 他惟一、持久的优势就是比自己的竞争 对手学习得更快。 ⚫ 他不是经验丰富的人，而是变革速度最 快，学习能力最强的人。 ⚫ 他面临主要的挑战是如何把学校内在的 智力资源的潜能释放出来
●他不追求各项工作的完美,而是创造自 己明天的优势。 任何事物都有机会成本。如果把时间 精力和金钱都花费在弥补缺陷上,不仅 达不到完美,就连单项冠军也丢掉了。 ●这是一场全新的赛局,有着与以往不同 的赛场规则。谁能够比较快地适应它, 跑在前头,谁就是赢家。 ●胜利将最终属于哪些有能力发明全新游 戏规则的人
10 ⚫ 他不追求各项工作的完美，而是创造自 己明天的优势。 ⚫ 任何事物都有机会成本。如果把时间、 精力和金钱都花费在弥补缺陷上，不仅 达不到完美，就连单项冠军也丢掉了。 ⚫ 这是一场全新的赛局，有着与以往不同 的赛场规则。谁能够比较快地适应它， 跑在前头，谁就是赢家。 ⚫ 胜利将最终属于哪些有能力发明全新游 戏规则的人