以人为本依法管理 开放拓新提高质量 教学管理与创新工作回顾及思路
以人为本 依法管理 开放拓新 提高质量 ----教学管理与创新工作回顾及思路
、工作回顾 1成绩突出 招生和教育拓展:第一次组织小语种自主 招生,第一次到外省宣传咨询,半年组织两次 中学生开放日,更多地到重点中学走访,招生 工作效率高,生源质量好 学生三种经历:改革实践经费分配办法 (按学分),推出创新学分和创新基金办法, 增加合作学校和第二校园学生,完善管理办法, 增加海外交流学生
一、工作回顾 ◼ 1.成绩突出 ◼ ----招生和教育拓展：第一次组织小语种自主 招生，第一次到外省宣传咨询，半年组织两次 中学生开放日，更多地到重点中学走访，招生 工作效率高，生源质量好。 ◼ ----学生三种经历：改革实践经费分配办法 （按学分），推出创新学分和创新基金办法， 增加合作学校和第二校园学生，完善管理办法， 增加海外交流学生
■--教学改革:基地建设与检 查,外语教学改革,专业再 造(材料、信息) 教学管理:管理系统改进 完善,第一次组织暑期学校, 配合完成第一次校长“一对 ”发放毕业证,考风考纪 有所好转,高考阅卷差错率 最低
◼ ----教学改革：基地建设与检 查，外语教学改革，专业再 造（材料、信息）。 ◼ ----教学管理：管理系统改进 完善，第一次组织暑期学校， 配合完成第一次校长“一对 一”发放毕业证，考风考纪 有所好转，高考阅卷差错率 最低
本科评估:召开全校大会,迎评 工作全面推进,第一次实现网上课 程评估 --高职教育:理顺体制,归口管理 推进“定单生产”,基本完成专升 本
◼ ----本科评估：召开全校大会，迎评 工作全面推进，第一次实现网上课 程评估。 ◼ ----高职教育：理顺体制，归口管理， 推进“定单生产” ，基本完成专升 本
2水平提高 ■--强化了服务意识。出国成绩证明更加方便 学生,毕业证发放和转专业受到学生欢迎,评 估辅导方便学院,提高效率。 提高了工作标准。毕业证发放,毕业典礼, 高考阅卷。 注重巩固与创新。教育拓展,软件改进 其他多项第一次 注意建立管理规范。“先出规范后工作”, 招生
2.水平提高 ◼ ----强化了服务意识。出国成绩证明更加方便 学生，毕业证发放和转专业受到学生欢迎，评 估辅导方便学院，提高效率。 ◼ ----提高了工作标准。毕业证发放，毕业典礼， 高考阅卷。 ◼ ----注重巩固与创新。教育拓展，软件改进， 其他多项第一次。 ◼ ----注意建立管理规范。 “先出规范后工作” ， 招生
3基础条件 班子:团结敬业, 作风扎实,工作细致, 勇于创新 ■---队伍:务实高效, 团结协作,能打硬仗 重视:学校领导 的重视和参与 协作:其他部门 的支持配合
3.基础条件 ----班子：团结敬业， 作风扎实，工作细致， 勇于创新 ◼ ----队伍：务实高效， 团结协作，能打硬仗 ◼ ----重视：学校领导 的重视和参与 ◼ ----协作：其他部门 的支持配合
4问题 任务繁重,工作忙碌,新手较多,工作 的计划性和预见性不够; ■有的工作布置了,但要求不够明确具体, 指导性不强; ■对教学管理与改革的研究应继续加强
4.问题 ◼ 任务繁重，工作忙碌，新手较多，工作 的计划性和预见性不够； ◼ 有的工作布置了，但要求不够明确具体， 指导性不强； ◼ 对教学管理与改革的研究应继续加强
工作思路与要求 (一)新形势,新要 求 ■合校4年,实现了融合、改革、 发展,势头良好。 ■形成了有特色的办学思路- 全方位开放式发展战略:服 务山东,校际合作,国际交 流,教育拓展等
二、 工作思路与要求 ◼ （一）新形势，新要 求 ◼ 合校4年，实现了融合、改革、 发展，势头良好。 ◼ 形成了有特色的办学思路---- 全方位开放式发展战略：服 务山东，校际合作，国际交 流，教育拓展等
定位:国内外知名的高 水平大学(“211) 开放性、高水平、研究 型的大学(“985) 大学使命:担承社会责 任,引领时代文明
◼ 定位：国内外知名的高 水平大学（“211”）； 开放性、高水平、研究 型的大学（“985”） ◼ 大学使命：担承社会责 任，引领时代文明
■人才培养目标:社会责任 感+竞争力+健全人格;培 养社会中坚。 人才培养模式:“学生三 种经历” 管理理念:务实高效,反 应迅捷
◼ 人才培养目标：社会责任 感+竞争力+健全人格;培 养社会中坚。 ◼ 人才培养模式：“学生三 种经历” ◼ 管理理念：务实高效，反 应迅捷