第九讲人力资源薪酬
第九讲 人力资源薪酬
9.1薪酬的结构、影响因素与类别 ·9.1.1薪酬的结构 ·传统认为,薪酬是活劳动的报酬,也就是雇主对 受雇者为其已完成或将要完成的工作或者已提供 或将要提供的服务以货币为结算工具,并由共同 协议或国家法律法规或政策确定,而凭雇佣合同 支付的报酬或收入。 薪酬既包括金钱货币形式的“财务回报”,也包 括非货币形式的各种各样的福利等,是组织对员 工回报或报酬的一个组成部分,也可以称为“总 薪酬包( Total Compensation),其具体构成如图8 1所示,具体可分为:
9.1薪酬的结构、影响因素与类别 • 9.1.1薪酬的结构 • 传统认为，薪酬是活劳动的报酬，也就是雇主对 受雇者为其已完成或将要完成的工作或者已提供 或将要提供的服务以货币为结算工具，并由共同 协议或国家法律法规或政策确定，而凭雇佣合同 支付的报酬或收入。 • 薪酬既包括金钱货币形式的“财务回报”，也包 括非货币形式的各种各样的福利等，是组织对员 工回报或报酬的一个组成部分，也可以称为“总 薪酬包(Total Compensation)”, 其具体构成如图8- 1所示，具体可分为：
姐织对员工的酬 薪酬形式 精神形式 直接酬 间接薪酬 社会性精神回报 职业性精神回报 1工资 〔福利 1地位象征 1职业安全 )基本工资 1公共福利 2表扬与肯定 2自我发展 ②2绩效工资 2个人福利 3社交的机会 3晋升机会 2奖金 3有偿假期 4喜欢的任务 4培训机会 3津贴 4生活福利 5职业灵活性 4补贴 6工作挑战性 5其他薪酬 图8-1组织对员工的报酬结构与薪酬结构图
各类人员薪资构成的权重分配 总副总部门项目 经理经理经理主管员工 Bonus C. P 70 50 30 10 Bonus PP 1020304040 B asic 20 Salary 30 5060 Total Percent 100100100100100
各类人员薪资构成的权重分配 总 经理 副总 经理 部门 经理 项目 主管 员工 Bonus C. P. 70 50 30 10 / Bonus P. P. 10 20 30 40 40 Basic Salary 20 30 40 50 60 Total Percent. 100 100 100 100 100
9.1.2与薪酬管理相关联的主要激励理 Equity Theory ° Expectancy Theory Reinforcement Theory
9.1.2与薪酬管理相关联的主要激励理 论 • Equity Theory • Expectancy Theory • Reinforcement Theory
激励的原理 亚当斯的公平理论 当事人A A同B比较 当事人B 结果O OA OB 结果O 投入I IA IB 投入I OA/OB OA OB OA OB IA、IB IA B IB/IB 增加结果减少投入满足(理平减少结果增加投入
当事人A 结果O 投入I 当事人B 结果O 投入I A同B比较 OA OB IA IB OA OB IA IB OA OB IB IB OA OB IA IB 增加结果 减少投入 减少结果 增加投入 满足（心理平衡） 激励的原理 ——亚当斯的公平理论
公平理论的投入产出及比较对象 投人項目 产出项目 努力 工资 时间 工作保障 教育 -福利 休假 技能 工作满意感 知 -成就感 工作绩效 做有趣工作的愉悦感 比较的对象:过去的工作经验、同事、同行、 朋友
公平理论的投入产出及比较对象 • 投入項目 产出项目 • 努力 -工资 • 时间 -工作保障 • 教育 -福利 • 经验 -休假 • 技能 -工作满意感 • 知识 -成就感 • 工作绩效 -做有趣工作的愉悦感 • 比较的对象：过去的工作经验、同事、同行、 朋友
员工面对不公平对待可能的反应 改变自己的投入 改变自己的产出 改变自我认知 改变对其他人的看法 冼择另一个不同的比较对象 离开工作单位
员工面对不公平对待可能的反应 • 改变自己的投入 • 改变自己的产出 • 改变自我认知 • 改变对其他人的看法 • 选择另一个不同的比较对象 • 离开工作单位
基于亚当斯公平理论的激励对策 加强体制改革,贯彻效益优先兼顾公平、按劳分配 多劳多得、奖勤罚懒,建立公平公正的人力资源政 策和制度 在公司/单位推行职位分析,确定每一职位的职责、 职权,再进行职位评价,根据职位评价的结果建立 薪酬管理制度。 °加强教育培训,让员工正确客观地评价自己与他人 的“投入”与“收入”的比例
基于亚当斯公平理论的激励对策 • 加强体制改革，贯彻效益优先兼顾公平、按劳分配、 多劳多得、奖勤罚懒，建立公平公正的人力资源政 策和制度 • 在公司/单位推行职位分析，确定每一职位的职责、 职权，再进行职位评价，根据职位评价的结果建立 薪酬管理制度。 • 加强教育培训，让员工正确客观地评价自己与他人 的“投入”与“收入”的比例
激励的原理 佛隆姆的期望理论 激励力量=f(效价X期望值) 效价:个体对他所从事的工作或所要达到的目标的估价。 期望值:个体根据以前的经验判断一定行为能导致某种结 果和满足需要的可能性(概率)。 个人努力一个人成绩一→组织奖励一个人需要 反馈
激励力量= f(效价X期望值） 效 价：个体对他所从事的工作或所要达到的目标的估价。 期望值：个体根据以前的经验判断一定行为能导致某种结 果和满足需要的可能性（概率）。 个人努力 个人成绩 组织奖励 个人需要 反馈 激励的原理 ——佛隆姆的期望理论
