公共部门人力资源管理 公共管理系
公共部门人力资源管理 公共管理系
课程内容 第一讲总论 第二讲人力资源规划 第三讲职业生涯管理与职业发展 第四讲工作分析、工作评价与人员分类 第五讲人力资源招聘 第六讲人力资源甄选(测评) 第七讲人力资源培训与开发 第八讲人力资源绩效评估 第九讲人力资源薪酬
课程内容 第一讲 总论 第二讲 人力资源规划 第三讲 职业生涯管理与职业发展 第四讲 工作分析、工作评价与人员分类 第五讲 人力资源招聘 第六讲 人力资源甄选（测评 ） 第七讲 人力资源培训与开发 第八讲 人力资源绩效评估 第九讲 人力资源薪酬
教材及其它教学参考资料 1.教材 美罗纳德 北京:中国 楼 格勒,约翰·纳尔班迪.公共部门人力资源管理:系统与战略(第四版) 大学出版社,2001 2其它教学参考资料 []孙柏瑛,祁光华公共部门人力资源管理北京:中国人民大学出版社,199 2]公共部门人力资源管理编写组公共部门人力资源管理.北京:中国国际广播出版社, ③]滕玉成主编.《公共部门人力资源管理》.中国人民大学出版社,2003 余凯成,程文文,陈维政.人力资源管理(第二版).大连:大连理工大学出版社, 2001 [5]梁裕楷,邝少明,陈天祥中国人事管理.广州:中山大学出版社,2001 6]石金涛现代人力资源开发与管理(第二版).上海:上海交通大学出版社,2001 孙健,纪建悦.人力资源开发与管理.北京:企业管理出版社,2004 8[英约翰布里顿.人力资源管理北京:经济管理出版社,2005 [美]劳伦斯·S·克雷曼.人力资源管理——获取竞争优势的工具.北京:机械工业出版社, 1999 [10[美]加里·德斯勒.人力资源管理(第六版).北京:中国人民大学出版社,1999 [刘俊生公共人事管理比较分析北京:人民出版社,2001
教材及其它教学参考资料 • 1.教材 • [美]罗纳德·克林格勒，约翰·纳尔班迪.公共部门人力资源管理：系统与战略（第四版）. 北京：中国人民大学出版社，2001 • 2.其它教学参考资料 • [1]孙柏瑛，祁光华.公共部门人力资源管理.北京：中国人民大学出版社，1999 • [2]公共部门人力资源管理编写组.公共部门人力资源管理.北京：中国国际广播出版社， 2002 • [3]滕玉成主编．《公共部门人力资源管理》．中国人民大学出版社，2003 • [4]余凯成，程文文，陈维政.人力资源管理（第二版）.大连：大连理工大学出版社， 2001 • [5]梁裕楷，邝少明，陈天祥.中国人事管理．广州：中山大学出版社，2001 • [6]石金涛.现代人力资源开发与管理（第二版）.上海：上海交通大学出版社，2001 • [7]孙健,纪建悦.人力资源开发与管理.北京： 企业管理出版社，2004 • [8][英]约翰·布里顿.人力资源管理.北京：经济管理出版社，2005 • [9][美]劳伦斯·S·克雷曼.人力资源管理——获取竞争优势的工具.北京：机械工业出版社， 1999 • [10][美]加里·德斯勒.人力资源管理（第六版）.北京：中国人民大学出版社，1999 • [11]刘俊生.公共人事管理比较分析.北京：人民出版社，2001
考核方式 ·出勤10% ·作业30% 考试60% 本课程共36课时
考核方式 • 出勤10% • 作业30% • 考试60% • 本课程共３６课时
人力资源的重要性 ★IBM公司的创始人沃森:“你可以接管我的工厂,烧掉我 的厂房,但只要留下我的那些人,我就可以重建一个|BM ★另一位公司总裁:“许多年来,人们一直都在说,对于处 于发展中的行业来说,资本是一个瓶颈。我认为真正构成 生产瓶颈的是劳动力以及公司在招募及留住优秀劳动力方 面的无能” ★杰克·韦尔奇:“我最大的成就,就是发现人才,发现 大批人才,他们比绝大多数的CEO都更优秀,他们的使用 如鱼得水
人力资源的重要性 ★ IBM公司的创始人沃森：“你可以接管我的工厂，烧掉我 的厂房，但只要留下我的那些人，我就可以重建一个IBM 公司”。 ★ 另一位公司总裁：“许多年来，人们一直都在说，对于处 于发展中的行业来说，资本是一个瓶颈。我认为真正构成 生产瓶颈的是劳动力以及公司在招募及留住优秀劳动力方 面的无能”。 ★ 杰克·韦尔奇：“我最大的成就，就是发现人才，发现一 大批人才，他们比绝大多数的CEO都更优秀，他们的使用 如鱼得水
第一讲总论 ·1.1公共部门人力资源管理的含义与特点 ·1.1.1人力资源的含义、构成与特点 ·1资源的含义与分类 ·资源是一个经济学术语。经济学通常把为 了创造物质财富而投人生产过程中的一切 要素称为资源。在劳动者身上体现的“人 力”始终是社会财富创造过程中的一项重 要资源
第一讲 总论 • 1.1公共部门人力资源管理的含义与特点 • 1.1.1人力资源的含义、构成与特点 • 1.资源的含义与分类 • 资源是一个经济学术语。经济学通常把为 了创造物质财富而投人生产过程中的一切 要素称为资源。在劳动者身上体现的“人 力”始终是社会财富创造过程中的一项重 要资源
·为了更清楚地认识资源,我们可从多个角 度对资源进行划分: ·(①1)从资源产生的渊源,将其分为天然资源 和再生资源; ·(2)从资源的形态,将其分为物质瓷源和非 物质资源; ·(3)从资源的生物特性,将其分为人力资源 和非人力资源。 ·此外,当代西方经济学还把资源分为人力 资源、自然资源、资本资源和信息资源
• 为了更清楚地认识资源，我们可从多个角 度对资源进行划分： • ⑴从资源产生的渊源，将其分为天然资源 和再生资源； • ⑵从资源的形态，将其分为物质资源和非 物质资源； • ⑶从资源的生物特性，将其分为人力资源 和非人力资源。 • 此外，当代西方经济学还把资源分为人力 资源、自然资源、资本资源和信息资源
2.人力资源的含义 ·人力资源是指投入和将要投入社会财富创 造过程的具有劳动能力的人们的总和 个国家或地区的人力资源有两种存在形 式。一是正在被使用的人力资源,它由在 业的劳动者的劳动能力构成;二是尚未被 使用的人力资源,它是由劳动预备军、待 业人员等的劳动能力组成
2.人力资源的含义 • 人力资源是指投入和将要投入社会财富创 造过程的具有劳动能力的人们的总和。 • 一个国家或地区的人力资源有两种存在形 式。一是正在被使用的人力资源，它由在 业的劳动者的劳动能力构成；二是尚未被 使用的人力资源，它是由劳动预备军、待 业人员等的劳动能力组成
·主要要明确两个概念。 ·首先。什么是“人力”?我的理解是蕴藏在 人身上的各种能力。主要包括工作知识、工 作技能、工作方法和工作行为等。 其次。什么是“资源”?我的理解是资财的 来源。 ·那么,人力资源呢? 蕴藏在人身上的各种能力作为主体性生产要 素是资财的来源
• 主要要明确两个概念。 • 首先，什么是“人力”？我的理解是蕴藏在 人身上的各种能力。主要包括工作知识、工 作技能、工作方法和工作行为等。 • 其次，什么是“资源”？我的理解是资财的 来源。 • 那么，人力资源呢？ 蕴藏在人身上的各种能力作为主体性生产要 素是资财的来源
3.人力资源的数量与质量 ·人力资源由数量和质量两个基本方面构成: ·(1)人力资源数量。分为绝对数量和相对数 量,如下图所示 ·(2)人力资源质量。这是国家人力资源总体 素质的指标,是反映人力资源质的因素
3.人力资源的数量与质量 • 人力资源由数量和质量两个基本方面构成： • ⑴人力资源数量。分为绝对数量和相对数 • 量,如下图所示： • ⑵人力资源质量。这是国家人力资源总体 素质的指标，是反映人力资源质的因素