教学内容 大脑组织原则 大脑半球的解剖 3. 大脑半球功能的特异化 4. 大脑半球功能的偏侧化 大脑半球功能偏侧化的个体差异
1. 大脑组织原则 2. 大脑半球的解剖 3. 大脑半球功能的特异化 4. 大脑半球功能的偏侧化 5. 大脑半球功能偏侧化的个体差异
教学目标 ◇1理解大脑的组织原则 。2.识记连接左右半球的解剖及功能 。3理解、掌握大脑功能偏侧化的范式及假说 (空间频率假说、双耳分听测试) ◇4.掌握心理词典、空间范畴与位置 。5理解大脑功能特异化个体差异的影响因素
1.理解大脑的组织原则 2.识记连接左右半球的解剖及功能 3.理解、掌握大脑功能偏侧化的范式及假说 (空间频率假说、双耳分听测试) 4.掌握心理词典、空间范畴与位置 5.理解大脑功能特异化个体差异的影响因素
大脑的组织原则大脑功能的偏侧化 。Wada测验:对某 侧半球城下刺激的 技术及往颈动脉注 射异戊巴比妥以迅 速并短暂麻醉同侧 半球。 图112异戌巴比受别试,(】在进行血餐造影之后 异虎巴比发被建射入被试的左单球,以角解雨言和言 语系镜,横者极试会吧一个勺子拿在左手上,同时名 球会注到勺子。(化】当左球复意识后,资 被试和才他左手里拿的是什么,抛们的回著是”什 都设拿”。(》当研究者将钉有许多物品的木板展示始 被试看时,被试可以轻易地指出给当的物品,这是由 于在执行样本然配住务时右半球会指牌左平
Wada测验:对某 侧半球城下刺激的 技术及往颈动脉注 射异戊巴比妥以迅 速并短暂麻醉同侧 半球。 大脑功能的偏侧化
大脑的非对称性大脑功能的偏侧化 颞平面的非对称性 大脑功能网络的非对称性 A 14 fn03线p=0000 #-020n0得 10 F1tm=958p=0.0025 Heschl氏回r Hesch1氏海 40 15 司读障得:缺乏非对称性可能是一个重 Age 要原因 自闭症:非对称性的缺失
颞平面的非对称性 阅读障碍:缺乏非对称性可能是一个重 要原因 大脑功能的偏侧化 大脑功能网络的非对称性 自闭症:非对称性的缺失
大脑的组织原则 大脑皮层厚度的非对称性 大脑结 构的偏 侧化 小上有不 在第三 左半球b)和右球(】 在 Kong et al (2018)PNAS
大脑结 构的偏 侧化 大脑皮层厚度的非对称性 Kong et al (2018) PNAS