投票 最多可选1项 课课 @设置 刚才你提取的是哪种记忆呢？ A 感觉/瞬时记忆 B 短时记忆 大正优爱课课件 长时记忆 大正优爱课课件 提交
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你还记得吗？ 口你是在宿舍还是图书馆完成了小组文献报告互评？ Translational Psychiatry 南因 ARTICLE OPEN Working memory updating in individuals with bipolar and unipolar depression:fMRI study eamb8A地te5e5ar,edaMa,casaLbdoucauo The Auhor(dl 2022 n th 爱课课件 207212-44
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投票 最多可选1项 课识 ⊙设置 前后两次测试你提取的长时记忆类型相同吗？ A 南医大王优爱课 相同 不同 大王优爱课课件 提交
前后两次测试你提取的长时记忆类型相同吗？ 相同 不同 A B 提交 投票 最多可选1项 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件
环境刺激输入 心理中介过程 行为反应输出 A functional framework. Sensory Input 感觉记忆 无意注意 短时记忆 Sensory attentional buffers 有意注意 capture Central Top-down Executive Vision Voluntary Action 100 Attention 课件 planning Response output Hearing Working Storage Touch Verbal Visuospatial Rehearsa Sketchpad 优爱识 Learning 长时记忆 Stored memories,knowledge skills: retrieyal Perceptual Autobiographical Linguistic Visual Declarative Habits Memory Memory Semantic knowledge knowledge Motor skills
感觉记忆 短时记忆 长时记忆 有意注意 无意注意 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件
南医大王优爱课课 课课件 记忆的认知神经机制 南方医科大学心理学系 南医大王 大王优爱 王优
南方医科大学心理学系 王优 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件
教学内容 ,一、记忆的解剖基础 。皮层上和皮层下脑区 }二、记忆的机制 课课 两个层次 三种形态 。感觉记忆、短时记忆/工作记忆、长时记忆 ,三、内侧颗叶损伤与长时记忆 皮层下机制 失忆症患者和动物的脑损伤研究 。内侧题叶在整合物体和情境记忆中的作用 }四、人类长时记忆的脑成像研究 皮层上机制 。内侧颞叶、感知觉皮层、额叶与长时记忆编码和提取
一、记忆的解剖基础 ◦ 皮层上和皮层下脑区 二、记忆的机制 ◦ 感觉记忆、短时记忆/工作记忆、长时记忆 三、内侧颞叶损伤与长时记忆 ◦ 失忆症患者和动物的脑损伤研究 ◦ 内侧颞叶在整合物体和情境记忆中的作用 四、人类长时记忆的脑成像研究 ◦ 内侧颞叶、感知觉皮层、额叶与长时记忆编码和提取 两个层次 三种形态 皮层上机制 皮层下机制 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件
教学目标 }一、写出记忆的解剖基础 课件 }二、区分记忆的不同分类及其特点 三、再认内侧颞叶损伤的失忆症状 课件 }四、辨别长时记忆编码和提取所涉及的脑区 }五、比较长时记忆形成的不同理论假说
一、写出记忆的解剖基础 二、区分记忆的不同分类及其特点 三、再认内侧颞叶损伤的失忆症状 四、辨别长时记忆编码和提取所涉及的脑区 五、比较长时记忆形成的不同理论假说 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件
教学重点难点 ,记忆的机制 }内侧题叶损伤与长时记忆 人类长时记忆的脑成像研究 南医大 大王优爱课
记忆的机制 内侧颞叶损伤与长时记忆 人类长时记忆的脑成像研究 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件
教学视角 动物神经 电生理（单 细胞记录) 课件 脑功能成 会聚证据 动物/人类 像 converging 脑损伤 fMRI/PET) evidence /TMS 人类神经 电生理 EEG/MEG
会聚证据 converging evidence 动物神经 电生理(单 细胞记录) 动物/人类 脑损伤 /TMS 人类神经 电生理 （ EEG/MEG） 脑功能成 像 （ fMRI/PET） 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件
南医，优爱课 记忆的解剖基础 南医大王 大正优爱课课件 “追寻记忆的痕迹
“追寻记忆的痕迹” 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件 南医大王优爱课课件