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教学目标 教学重难点 教学时数
教学目标 教学重难点 教学时数
1、学习本文,理解“没 有共产党就没有新中国” 没有新中国就没有阿炳,就 没有阿炳的艺术。 2、了解电视系列专题 片的文字稿属于报告文学, 因此,它具有真实性。 3、输理文章结构,了 解阿炳的经历和他的《二泉 映月》 4、细读文章,将解说 词与人物同期声融合起来读 理解同期声有多人,多角度、 多方面地介绍阿炳
1、学习本文，理解“没 有共产党就没有新中国” ， 没有新中国就没有阿炳，就 没有阿炳的艺术。 2、了解电视系列专题 片的文字稿属于报告文学， 因此，它具有真实性。 3、输理文章结构，了 解阿炳的经历和他的《二泉 映月》 4、细读文章，将解说 词与人物同期声融合起来读， 理解同期声有多人，多角度、 多方面地介绍阿炳
重点: 1、了解电视媒体声 画结合的特点,将解说 词与同期声结合起来叙 事写人 2、阅读课文,理清 思路,了解课文内容, 理解文章表现的中心 难点: 理解阿炳的生活经 历和艺术生涯,为阿炳 写一篇100字左右的小 传
重点： 1、了解电视媒体声 画结合的特点，将解说 词与同期声结合起来叙 事写人。 2、阅读课文，理清 思路，了解课文内容， 理解文章表现的中心。 难点： 理解阿炳的生活经 历和艺术生涯，为阿炳 写一篇100字左右的小 传
第一课时 第二课时 第三课时
第一课时 第二课时 第三课时
第一课时 、播放《二泉映月》,导入新课 二、简介《二泉映月》 三、简介阿炳 四、电视专题片文字稿 五、初读课文,掌握生字新词
一、播放《二泉映月》，导入新课 二、简介《二泉映月》 三、简介阿炳 四、电视专题片文字稿 五、初读课文，掌握生字新词 第一课时
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简介《二泉映月》cmw=m 《二泉映月》是阿炳的代表 chave. com 作,这首乐曲就像他悲惨一生 和真实写照,作品旋律委婉流 畅,跌宕起伏,意境深邃。乐 曲有时像对美好景色的回忆, 中圆民紧十大金曲 有时又像对黑暗社会的控诉, 深刻地表现了作者在旧社会饱 二泉映 尝辛酸的感受和倔强不屈的性 格,具有强烈的艺术感染力。 世界著名指挥家小泽征尔在第 一次听到这首乐曲时,感动得 流下了眼泪,说道:“这样的 音乐应该跪下来听!” 中圈二胡
《二泉映月》是阿炳的代表 作，这首乐曲就像他悲惨一生 和真实写照，作品旋律委婉流 畅，跌宕起伏，意境深邃。乐 曲有时像对美好景色的回忆， 有时又像对黑暗社会的控诉， 深刻地表现了作者在旧社会饱 尝辛酸的感受和倔强不屈的性 格，具有强烈的艺术感染力。 世界著名指挥家小泽征尔在第 一次听到这首乐曲时，感动得 流下了眼泪，说道：“这样的 音乐应该跪下来听！” 简介《二泉映月》
生平简介 阿炳(1893-1950):原名华彦钧,民间音乐家,江苏 无锡人 1893年8月17日阿炳出生在无锡雷尊殿旁“一和山房”。 父亲华清和(号雪梅)为无锡洞虚宫雷尊殿当家道士,母亲秦氏出 身农家,曾嫁与秦家,婚后不久便守寡,与华清和的结合遭到族人 痛骂,在阿炳出生一年后便悒郁而死。阿炳一生下来就被父亲送至 无锡县东亭镇小泗房巷老家托族人抚养,8岁后带回道观,取学名 华彦钧,小名阿炳,并被送入私塾读书 华雪梅精通各种乐器和道家音乐。而阿炳幼时便表现了罕见的 音乐天赋,在他10岁那年,父亲便教他迎寒击石模拟击鼓,练习 各种节奏(后成为当地有名的司鼓手)。12岁那年,阿炳开始学 吹笛子,父亲经常要他迎着风口吹,且在笛尾上挂铁圈以增强腕力, 后来索性将铁圈换成了秤砣;阿炳在学二胡的时候,更加刻苦,琴 弦上被勒出血痕,手指也拉出了厚厚的茧,阿炳演奏用的二胡的外 弦比一般弦粗壮得多,这与他常年练习分不开的。17岁时,阿炳 正式参加道教音乐吹奏,他长得一表人才,还有一副好嗓子,被人 誉称为“小天师
生平简介 阿炳(１８９３－１９５０)：原名华彦钧，民间音乐家，江苏 无锡人。 １８９３年８月１７日阿炳出生在无锡雷尊殿旁“一和山房” 。 父亲华清和（号雪梅）为无锡洞虚宫雷尊殿当家道士，母亲秦氏出 身农家，曾嫁与秦家，婚后不久便守寡，与华清和的结合遭到族人 痛骂，在阿炳出生一年后便悒郁而死。阿炳一生下来就被父亲送至 无锡县东亭镇小泗房巷老家托族人抚养，８岁后带回道观，取学名 华彦钧，小名阿炳，并被送入私塾读书。 华雪梅精通各种乐器和道家音乐。而阿炳幼时便表现了罕见的 音乐天赋，在他１０岁那年，父亲便教他迎寒击石模拟击鼓，练习 各种节奏（后成为当地有名的司鼓手）。１２岁那年，阿炳开始学 吹笛子，父亲经常要他迎着风口吹，且在笛尾上挂铁圈以增强腕力， 后来索性将铁圈换成了秤砣；阿炳在学二胡的时候，更加刻苦，琴 弦上被勒出血痕，手指也拉出了厚厚的茧，阿炳演奏用的二胡的外 弦比一般弦粗壮得多，这与他常年练习分不开的。１７岁时，阿炳 正式参加道教音乐吹奏，他长得一表人才，还有一副好嗓子，被人 们誉称为“小天师”
1914年,华雪梅去世,阿炳成为雷尊殿的当家道士,与堂兄华伯阳轮流主 管雷尊殿的香火收入。后由于经营不善,阿炳又染上恶习,生活逐渐潦倒,在他 34那年,双目相继失明,因生活所迫,流浪街头,卖艺为生。1939年,阿 炳与江阴农村寡妇董彩娣结为夫妇 1950年夏,中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授专程来无锡为阿炳演奏录 音,此时阿炳已完全荒弃音乐达三年之久,经过三天的练习,分两次录音,共留 下《二泉映月》《听松》《寒春风曲》三首二胡作品和《大浪淘沙》《龙船》 《昭君出塞》三首琵琶作品。后《二泉映月》、《大浪淘沙》获二十世纪华人经 典音乐作品奖 1950年9月,中央音乐学院民乐系拟聘阿炳为教师,但当时他已身患重 病,无力应聘,12月4日与世长辞,葬于无锡西郊山脚下“一和山房”墓地, 1951年3月27日其妻董彩娣病故。 阿炳在音乐上的成就,远远超越了家传师承的藩篱,博采众长,广纳群技, 把对痛苦生活的感受,全部通过音乐反映出来。他的音乐作品,渗透着传统音乐 的精髓,透露岀一种来自人民底层的健康而深沉的气息,情真意切,扣人心弦, 充满着强烈的艺术感染力
１９１４年，华雪梅去世，阿炳成为雷尊殿的当家道士，与堂兄华伯阳轮流主 管雷尊殿的香火收入。后由于经营不善，阿炳又染上恶习，生活逐渐潦倒，在他 ３４那年，双目相继失明，因生活所迫，流浪街头，卖艺为生。１９３９年，阿 炳与江阴农村寡妇董彩娣结为夫妇。 １９５０年夏，中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授专程来无锡为阿炳演奏录 音，此时阿炳已完全荒弃音乐达三年之久，经过三天的练习，分两次录音，共留 下《二泉映月》《听松》《寒春风曲》三首二胡作品和《大浪淘沙》《龙船》 《昭君出塞》三首琵琶作品。后《二泉映月》、《大浪淘沙》获二十世纪华人经 典音乐作品奖。 １９５０年９月，中央音乐学院民乐系拟聘阿炳为教师，但当时他已身患重 病，无力应聘，１２月４日与世长辞，葬于无锡西郊山脚下“一和山房”墓地， １９５１年３月２７日其妻董彩娣病故。 阿炳在音乐上的成就，远远超越了家传师承的藩篱，博采众长，广纳群技， 把对痛苦生活的感受，全部通过音乐反映出来。他的音乐作品，渗透着传统音乐 的精髓，透露出一种来自人民底层的健康而深沉的气息，情真意切，扣人心弦， 充满着强烈的艺术感染力