上节课内容回顾 生物物理学概念 生物物理学内容
上节课内容回顾 生物物理学概念 生物 严禁复制 物理学内容
学习《生物物理学》意义 在生物学界人们越来越感到，我们需要认 真考虑如何培养下一代生物学家，这种培 训应该包括给更多的数学、物理和化学
学习《生物物理学》意义 在生物学界人们越来越感到，我们需要认 真考虑如何培养下一代生物学家，这种培 训应该包括给更多的数学、物理和化学 严禁复制
如何学习？ 基础知识，基本技能，价值引领 亚禁复
如何学习？ 基础知识，基本技能，价值引领 严禁复制
《生物物理学》发展史 一 17世纪认识世界、了解世界
《生物物理学》发展史 杜布瓦·雷蒙 17世纪认识世界、了解世界 严禁复制
《生物物理学》发展史 属然发现及初梦程究： 进一步探究及结论： 战尼青接实验 出伐尼发提用解的刀推触刀做置在解副盒 在封闭的使内，将蛙 神经 中的蛙就的神經是，蛙发生抽功，重具 的神经和蛙健佩肉与 金属第 这一实验，出现相周现像，产生这一提 两种不网全属构成的 蛙鬧肌肉 的原回是什么？ 金属说相接蛙，蛙腿 电解液 脑优尼进行了如下实检： 发生抽动，如图所 围土点n翰整基第4到里王产生和在 T云◆ 金属板A 电流方向 铜刀等 18世纪一条蛙腿引发的争论 浸盐水的湿布 金属板B 顶 富试发明了伏打电堆，所示： 到去皮的蛀壁 优尼的实验： 是两种金属与程的的物 认周其实验现 体相连请成的，他用盐 象，但对其解 水代苦了神经知藏商： 留提出腾好 闲锌、润两种全置与超 打 水棉触叶产生了电，侧 将这种电称为“金置 1.严谨设计实验 2.不要迷信权威 3.学以致用，用于创新 4,淡泊名利、尊重他人
1. 严谨设计实验 2. 不要迷信权威 3. 学以致用，用于创新 4. 淡泊名利、尊重他人 《生物物理学》发展史 18世纪一条蛙腿引发的争论 严禁复制
《生物物理学》发展史 伽伐泥青实验 铁 电解液 电流方向 铜刀等 剥去皮的蛙腿 肌肉收缩能量？ 如何检测？ 如何动？ 动作电位？
《生物物理学》发展史 杜布瓦·雷蒙 肌肉收缩能量？ 如何动？ 如何检测？ 动作电位？ 严禁复制
《生物物理学》发展史-20世纪 微观生物物理 子科技 有限司 生物信息论 控制论 非平衡态热力学 宏观生物物理
《生物物理学》发展史 --- 20世纪 生物信息论 控制论 非平衡态热力学 宏观生物物理 微观生物物理 严禁复制
我国《生物物理学》发展史 1930年 中年时期 2003年 27岁 100岁 1982年成立中国生物物理学会 1987年申请第11届大会主办权失利 要为国家争气！ 中国利学院院士 2005年成功申办国际生物物理大会 中国生物物理学的夏基人 贝时璋
我国《生物物理学》发展史 1982年成立中国生物物理学会 1987年申请第11届大会主办权失利 2005年成功申办国际生物物理大会 要为国家争气！ 严禁复制
如何学习？ 基础知识，基本技能，价值引领 案例教学，整合知识，研讨教学
如何学习？ 基础知识，基本技能，价值引领 案例教学， 严禁复制 整合知识，研讨教学
第二部分分子生物物理 位禁
第二部分 分子生物物理 严禁复制