初中名著阅读(7-9年级)(摘录) 沭阳县华冲中学章学超 《汤姆·索亚历险记》 《汤姆索亚历险记》是美国著名小说家马克吐温的代表作,发表于1876年 小说主人公汤姆·索亚天真活泼,富于幻想和冒险,不堪忍受束缚个性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业 小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢 快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。 《汤姆索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察,一跃成为最伟大的儿童文学作品,也是一首美国“黄 金时代”的田园牧歌。 与>的姊妹篇是。 故事发生在19世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆索亚是个调皮的孩子,他和同父异母的弟弟一起接受姨妈 波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧,让波莉姨妈无可奈何,而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天,汤姆见到了 可爱的姑娘贝基撒切尔,她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有 个孩子叫哈克贝利费恩。他的父亲总是酗酒,父母一直打架,因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入 大人们都不喜欢他,可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地,却看到了意想不到的一幕。他们看到鲁滨逊 医生、恶棍英乔·琼和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他们混乱的厮打中,英乔·琼把医生杀死了,然后又嫁祸于被打昏的波特身 上。汤姆和哈克被吓坏了,立了血誓决不泄密。波特被捕以后,汤姆十分内疚,经常去看望他。此时的汤姆事事不顺,贝基 生了他的气,不再理睬他,波莉姨妈也总是呵斥他,他觉得没有人关心他。于是,汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小 船去了一个海岛。可没过多久,他们便发现村里的人们以为他们淹死了,正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家, 发现波莉姨妈正在为他的"死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终,他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。夏 天来临时,汤姆便感到更加不安,因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私,指出了英乔琼就是杀 人凶手。可凶手还是逃走了。后来,汤姆又想出了一个主意:寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的一大笔不 义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝基和同学们外出野餐时,哈克得知印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇,因 为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生,可印第安乔再一次逃之天夭。此时,汤姆和 贝基在野餐时走进了一个山洞,因为洞太深而找不到回来的路,被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了印第安·乔。村民 费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。后来汤姆告知村民英乔·琼还在里面。当他们找到他时,他已经死在山洞里了。 恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里,找到了那笔宝藏。主人公汤姆是个聪明又淘气的少年,他讨厌“丑 窒闷的楼房”里的生活和充满宗教虚伪的乏味教育,用逃学、恶作剧,结成“海盗帮”离家出走以示反抗。他大胆出庭证明了印 江的凶杀罪,又和哈克找到印江藏在洞里的一箱黄金,成为远近闻名的冒险英雄。哈克因此也成为有钱寡妇的养子。但汤姆
1 初中名著阅读（7-9 年级）（摘录） 沭阳县华冲中学 章学超 一《汤姆·索亚历险记》 《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于 1876 年。 小说主人公汤姆·索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。 小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢 快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。 《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄 金时代”的田园牧歌。 与>的姊妹篇是>。 故事发生在 19 世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。汤姆·索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟一起接受姨妈 波莉的监护。他总是能想出各种各样的恶作剧，让波莉姨妈无可奈何，而他也总能想尽办法来躲避惩罚。一天，汤姆见到了 可爱的姑娘贝基·撒切尔，她是撒切尔法官的女儿。汤姆一见到她就对她展开了攻势。而他的爱似乎也得到了回应。镇上有 一个孩子叫哈克贝利·费恩。他的父亲总是酗酒，父母一直打架，因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入， 大人们都不喜欢他，可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地，却看到了意想不到的一幕。他们看到鲁滨逊 医生、恶棍英乔·琼和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他们混乱的厮打中，英乔·琼把医生杀死了，然后又嫁祸于被打昏的波特身 上。汤姆和哈克被吓坏了，立了血誓决不泄密。波特被捕以后，汤姆十分内疚，经常去看望他。此时的汤姆事事不顺，贝基 生了他的气，不再理睬他，波莉姨妈也总是呵斥他，他觉得没有人关心他。于是，汤姆、哈克和村上的另一个孩子一起乘小 船去了一个海岛。可没过多久，他们便发现村里的人们以为他们淹死了，正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家， 发现波莉姨妈正在为他的“死”悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终，他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。夏 天来临时，汤姆便感到更加不安，因为法官将对波特的罪行作出判决。汤姆终于战胜了恐惧与自私，指出了英乔·琼就是杀 人凶手。可凶手还是逃走了。后来，汤姆又想出了一个主意：寻找宝藏。汤姆和哈克偶然发现了印第安·乔和他的一大笔不 义之财。但他们却不知道他把钱藏在哪里了。在贝基和同学们外出野餐时，哈克得知印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇，因 为她的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报信才避免了一场悲剧的发生，可印第安·乔再一次逃之夭夭。此时，汤姆和 贝基在野餐时走进了一个山洞，因为洞太深而找不到回来的路，被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了印第安·乔。村民 费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。后来汤姆告知村民英乔·琼还在里面。当他们找到他时，他已经死在山洞里了。 恶人得到了应有的报应。汤姆和哈克再次回到山洞里，找到了那笔宝藏。 主人公汤姆是个聪明又淘气的少年，他讨厌“丑恶 窒闷的楼房”里的生活和充满宗教虚伪的乏味教育，用逃学、恶作剧，结成“海盗帮”离家出走以示反抗。他大胆出庭证明了印 江的凶杀罪，又和哈克找到印江藏在洞里的一箱黄金，成为远近闻名的冒险英雄。哈克因此也成为有钱寡妇的养子。但汤姆
和哈克最终忍受不了“文明"生活,重又组织起“海盗帮”。小说看似儿童历险故事,实则揭示讽刺美国学校教育和社会“文明” 对儿童心灵、天性的摧残。汤姆和哈克一再逃离躲避社会,正是因为他们感到生活在室息的牢笼中。 汤姆索亚是近代文学中鲜活的“ 2作者为什么要塑造这样一个形象?(50字以上) 3你觉得汤姆索亚是个怎样的孩子? 4你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗?为什么?(40字以上 5这本书能展现汤姆索亚具有杰出领导才能的情节是 他第二次探险是和哈克 一起去的,目的是 结果是 6汤姆索亚在教堂见到的一幕闹剧告诉了你什么?(至少2点) 7.主要情节理解、感悟 当“海盗"去:描写了汤姆厌倦了学校枯燥的生活。体验了人情冷暖的孤独之后,所产生的一系列的心里活动,表现了 8.汤姆索亚是个好奇心极强、富于冒险精神的孩子,请用简介的语言介绍能够反映他这一性格的某一个情节 9.汤姆和贝奇在岩洞中遭遇了那些困境?在困境面前汤姆表现了哪些可贵的品质?试举例加以说明 10.他们是怎么脱离险境的? 11此书体现一个孩子从少年到成熟期的成长,请举例说明 ② 12辩论:正方反对汤姆,你是反方(就是说汤姆的优点) 2.13介绍情节、简要写出思考(2选1) NO1扮一回胆大包天的海盗 NO2快乐的海盗营地 我的思考_ 《钢铁是怎样炼成的》 《钢铁是怎样炼成的》的作者尼奥斯特洛夫斯基(1904~1936)是苏联著名的无产阶级作家和优秀的共产主义战士。他出 身在于乌克兰一个工人家庭,1919年加入共青团。在革命战争中,他身负重伤,双目失明,全身瘫痪,但以顽强的意志和 惊人的毅力创作出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》(第一部)。 本书是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的,但又并非作者 本人的自传,而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而 2
2 和哈克最终忍受不了“文明”生活，重又组织起“海盗帮”。小说看似儿童历险故事，实则揭示讽刺美国学校教育和社会“文明” 对儿童心灵、天性的摧残。汤姆和哈克一再逃离躲避社会，正是因为他们感到生活在窒息的牢笼中。 1. 汤姆索亚是近代文学中鲜活的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”形象 2.作者为什么要塑造这样一个形象?(50 字以上) 3.你觉得汤姆索亚是个怎样的孩子? ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗？为什么？（40 字以上） 5.这本书能展现汤姆索亚具有杰出领导才能的情节是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿他第二次探险是和哈克 一起去的，目的是＿＿＿＿＿＿＿结果是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.汤姆索亚在教堂见到的一幕闹剧告诉了你什么？（至少 2 点） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7.主要情节理解、感悟： 当“海盗”去：描写了汤姆厌倦了学校枯燥的生活。体验了人情冷暖的孤独之后，所产生的一系列的心里活动，表现了＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8.汤姆索亚是个好奇心极强、富于冒险精神的孩子，请用简介的语言介绍能够反映他这一性格的某一个情节 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9.汤姆和贝奇在岩洞中遭遇了那些困境？在困境面前汤姆表现了哪些可贵的品质？试举例加以说明 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10.他们是怎么脱离险境的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11.此书体现一个孩子从少年到成熟期的成长，请举例说明 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12.辩论：正方反对汤姆，你是反方（就是说汤姆的优点） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2. 13.介绍情节、简要写出思考（2 选 1） NO.1 扮一回胆大包天的海盗 NO.2 快乐的海盗营地 我的思考＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二《钢铁是怎样炼成的》 《钢铁是怎样炼成的》的作者尼·奥斯特洛夫斯基（ 1904～1936）是苏联著名的无产阶级作家和优秀的共产主义战士。他出 身在于乌克兰一个工人家庭，1919 年加入共青团。在革命战争中，他身负重伤，双目失明，全身瘫痪，但以顽强的意志和 惊人的毅力创作出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》（第一部）。 本书是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。作品是以作者生活史为原型写成的，但又并非作者 本人的自传，而是经过艺术加工提炼、典型化的文学珍品。小说通过主人公保尔·柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而
艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛,热情歌颂了为祖国而战的苏联年 轻一代,展示了他们的成长历程和精神风貌。本书一出版,就受到了国内外广大读者的欢迎和赞扬。它在国内被成百次地再 版,并被译成50多种民族语言广泛传播:在中国、印度、巴西、蒙古、阿根廷等国都被翻译出版。保尔·柯察金的形象早已 成为世界人民热爱的艺术典型和生活中的榜样。保尔关于“生命”的名言成了千百万革命青年的座右铭 《钢铁是怎样炼成的》所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期。保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人 物,也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象,他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发走向自觉的。他懂得了不 平等生活的社会根源,懂得了要想推翻旧世界,必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”。在积极投身保卫 苏维埃政权的伟大斗争中,他认识到,一个人只有和祖国联系在一起时,才会创造出奇迹。他曾说:“我赞成那种认为个人 的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者。” 保尔总是把党和祖国的利益放在第一位,在那血与火的时代,保尔和父兄们一起驰骋于疆场,为保卫苏维埃政权,同外国武 装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争。在那医治战争创伤、恢复国民经济的年头,保尔又以全部热情投入到和平劳动之中, 他那种苦干精神和拼命精神,正显示了第一代建设者们的崇高品质。在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走 前头”,以“疯狂的速度”进行工作 保尔从未屈膝投降过。他总是随时准备承受对自己最沉重的打击。他经受住了一切考验,在对待友谊、爱情和家庭等问题上, 他也经受住了考验,表现出崇高的共产主义道德原则。 保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。他产生了自杀的念头,这时故事情节发展到了十分紧张的程度。自杀就 等于背叛革命——正因为如此,手枪的枪口才那样“鄙夷地瞪着保尔的眼睛”,于是,他以冷酷无情的严峻态度谴责自己说: 老兄,你平时说什么要干出一番英雄事业来,原来全是纸上谈兵!你有没有尝试过战胜这种生活!你已经尽了最 大努力设法冲出这个铁环吗?即使到了生活实在难以忍受的时候,也要想办法活下去。要使生活变得更有益。没有比掉队更 可怕的了。”对于一个双目失明的青年共产党员来说,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。他以坚强的毅力克服了 悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争。保尔也以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:“人最宝贵的是生 命,生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧 这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业—一为人类的解放而斗争。” 这是保尔战斗一生的真多写照,也是他革命乐观主义的深刻概括。 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固。我们这一代人也是 在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的,并且学会了在生活中从不灰心丧气。”作者在塑造保尔这一形象时,用内心独白、书信 格言警句,揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程。保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。这也 就是为什么保尔·柯察金这个名字能够响彻世界各大洲,《钢铁是怎样炼成的》能够成为青年生活教科书的根本原因。同时, 无论从思想内容还是从艺术形式来看,这部小说都可以称为30年代的苏联文学中最优秀的作品之一,而就它对读者影响的 力量和深度来说,在世界文学史上也是独一无二的 、填空题 1、《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲的赞歌。作者是(国家),主人公是(写全名)请你写出一则有 关他的故事:(举出一例即可) 2.《钢铁是怎样炼成的》共分部分,每部分各章 3、在回答英国记者时说:“钢铁在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的,什么都不惧怕。…” 4、《钢铁是怎样炼成的》和的“自传性三部曲”一样,都是的小说 5.保尔是俄国的,保尔与铁匠阿尔焦母是关系,瓦莉亚与谢廖沙是_关系.把保尔从一个无知少年引上革命
3 艺术地反映了从十月革命、国内战斗到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的苏联年 轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。本书一出版，就受到了国内外广大读者的欢迎和赞扬。它在国内被成百次地再 版，并被译成 50 多种民族语言广泛传播；在中国、印度、巴西、蒙古、阿根廷等国都被翻译出版。保尔·柯察金的形象早已 成为世界人民热爱的艺术典型和生活中的榜样。保尔关于“生命”的名言成了千百万革命青年的座右铭。 《钢铁是怎样炼成的》所描述的事件发生于 1915 年直到 30 年代初那一段历史时期。保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人 物，也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象，他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发走向自觉的。他懂得了不 平等生活的社会根源，懂得了要想推翻旧世界，必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”。在积极投身保卫 苏维埃政权的伟大斗争中，他认识到，一个人只有和祖国联系在一起时，才会创造出奇迹。他曾说：“我赞成那种认为个人 的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者。” 保尔总是把党和祖国的利益放在第一位，在那血与火的时代，保尔和父兄们一起驰骋于疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武 装干涉者和白匪进行了不屈不挠的斗争。在那医治战争创伤、恢复国民经济的年头，保尔又以全部热情投入到和平劳动之中， 他那种苦干精神和拼命精神，正显示了第一代建设者们的崇高品质。在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在 前头”，以“疯狂的速度”进行工作。 保尔从未屈膝投降过。他总是随时准备承受对自己最沉重的打击。他经受住了一切考验，在对待友谊、爱情和家庭等问题上， 他也经受住了考验，表现出崇高的共产主义道德原则。 保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头，这时故事情节发展到了十分紧张的程度。自杀就 等于背叛革命——正因为如此，手枪的枪口才那样“鄙夷地瞪着保尔的眼睛”，于是，他以冷酷无情的严峻态度谴责自己说： “老兄，你平时说什么要干出一番英雄事业来，原来全是纸上谈兵！……你有没有尝试过战胜这种生活！……你已经尽了最 大努力设法冲出这个铁环吗？即使到了生活实在难以忍受的时候，也要想办法活下去。要使生活变得更有益。没有比掉队更 可怕的了。”对于一个双目失明的青年共产党员来说，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。他以坚强的毅力克服了 悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争。保尔也以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：“人最宝贵的是生 命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧； 这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力。都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’” 这是保尔战斗一生的真多写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是 在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”作者在塑造保尔这一形象时，用内心独白、书信、 格言警句，揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程。保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。这也 就是为什么保尔·柯察金这个名字能够响彻世界各大洲，《钢铁是怎样炼成的》能够成为青年生活教科书的根本原因。同时， 无论从思想内容还是从艺术形式来看，这部小说都可以称为 30 年代的苏联文学中最优秀的作品之一，而就它对读者影响的 力量和深度来说，在世界文学史上也是独一无二的。 一、填空题 1、《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲 的赞歌。 作者是 （国家） ，主人公是 （写全名）请你写出一则有 关他的故事： （举出一例即可）。 2.《钢铁是怎样炼成的》共分 部分，每部分各 章。 3、 在回答英国记者时说： “钢铁在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕。……” 4、《钢铁是怎样炼成的》和 的“自传性三部曲”一样，都是 的小说。 5. 保尔是俄国 的，保尔与铁匠阿尔焦母是 关系，瓦莉亚与谢廖沙是 关系.把保尔从一个无知少年引上革命
道路的最主要的人物是,出卖了保尔,让保尔蹲监狱差点被枪毙。修筑窄轨铁路,使保尔经受了一场严寒、饥饿 和艰苦劳动的考验。 是保尔年少时的朋友,在战场上英勇牺牲。 6、你能说出保尔的两个好朋友的名字吗?(任意说出两个即可)。 7、保尔最后的著作是《 》。保尔在 的引导下走上革命的道路的。保尔在河边钓鱼时遇到的女孩 。帮保尔完成了小说 8、《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联 后第一代苏维埃青年,在党的领导下,为 的优秀小说 9、“人宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。因此,一个人的一生应该这样度过:当他回顾已逝年华时,不因虚度时 光而悔恨,也不因一事无成而羞愧:这样在他即将离开人世的时候,就可以坦然地说:“。” 以上这段文字选自《 》,读完后你有何感受? 二、选择题 10在下列选择中选出与原文不符的一项() Δ保尔13岁时就开始参加革命活动。B书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。C保尔是以 作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。D《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过 11《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是:() A、保尔·柯察金B、奥斯特罗夫斯基C、高尔基D、托尔斯泰 12、《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。() A、阿维尔巴赫教授B、巴扎诺娃C、朱赫莱D、母亲 保尔的妻子是:()A、娃莲B、冬妮娅C、达雅D、丽达 14.下列人物与其它人物不同类的是?() A阿基姆B杜巴瓦C.托卡列夫D.潘克拉托夫 E.奥尔利克F.老李特克G.扎尔基 15.《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河,它是() A.西德维纳河B第聂伯河C顿河D伏尔加河 16.下列不是保尔女朋友的是() A冬妮亚B卡秋莎C安娜D达雅 E丽达F赫里斯季娜G巴扎诺娃H穆拉 17.小说以″钢铁″命名的原因分析不正确的是()
4 道路的最主要的人物是 ， 出卖了保尔，让保尔蹲监狱差点被枪毙。修筑 窄轨铁路，使保尔经受了一场严寒、饥饿 和艰苦劳动的考验。 是保尔年少时的朋友，在战场上英勇牺牲。 6、你能说出保尔的两个好朋友的名字吗？ （任意说出两个即可）。 7、保尔最后的著作是《 》。保尔在 的引导下走上革命的道路的。保尔在河边钓鱼时遇到的女孩 是 。 帮保尔完成了小说。 8、《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联 后第一代苏维埃青年，在 党 的领导下，为 的优秀小说。 9、“人宝贵的东西是生命。每个人只有一次生命。因此，一个人的一生应该这样度过：当他回顾已逝年华时，不因虚度时 光而悔恨，也不因一事无成而羞愧；这样在他即将离开人世的时候，就可以坦然地说：“ 。” 以上这段文字选自《 》，读完后你有何感受？ 二、 选择题： 10 在下列选择中选出与原文不符的一项（ ） A 保尔 13 岁时就开始参加革命活动。B 书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等。C 保尔是以 作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象。D《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过。 11 《钢铁是怎样炼成的》一书的作者是：（ ） A 、保尔•柯察金 B、奥斯特罗夫斯基 C、高尔基 D、托尔斯泰 12、《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔在谁的影响下走向革命道路。（ ） A、阿维尔巴赫教授 B、巴扎诺娃 C、朱赫莱 D、母亲 13、保尔的妻子是： （ ）A、娃莲 B、冬妮娅 C、达雅 D、丽达 14.下列人物与其它人物不同类的是？（ ） A 阿基姆 B 杜巴瓦 C.托卡列夫 D.潘克拉托夫 E.奥尔利克 F.老李特克 G.扎尔基 15.《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河，它是（ ） A. 西德维纳河 B 第聂伯河 C 顿河 D 伏尔加河 16.下列不是保尔女朋友的是（ ） A 冬妮亚 B 卡秋莎 C 安娜 D 达雅 E 丽达 F 赫里斯季娜 G 巴扎诺娃 H 穆拉 17.小说以"钢铁"命名的原因分析不正确的是（ ）
A不是蓝色的 而应该象钢铁般灰色的眼睛。 B"斯大林"在俄语里就有″钢铁"的意思,这部小说体现了斯大林的思想 C人们应有保尔钢铁般的意志 D打仗需要用钢铁作的武器 三、判断下列说法正确与否:错的打“×”,对的打“√” 1920年,保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤,右眼失去80%的视力:1927年全身瘫痪,双目失明,完全失去了活 动能力。他便开始了英雄主义事业——文学创作,1934年出版了《钢铁是怎样炼成的》。() 19、《钢铁是怎样炼成的》分为两部分,第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。() 20、保尔的英雄表现在他驰骋疆场,骁勇善战,缕立战功上。() 21、保尔为救朱赫来而被告密入狱的。() 22《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联卫国战争时期第一代苏维埃青年,同国内外敌人和各种困难进行顽强战斗的优秀小 说。() 23、保尔的“人最宝贵的东西是生命,……”一段名言,是在娃莲墓地上的内心独白。() 24、保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫莱的团籍。() 四、简答题: 25保尔被疾病击倒后,朱赫来作为党代表来到工地视察,他马上得到这样的结论:这里的青年都是无价之宝,钢铁就是这 样练成的。请问这里的“钢铁”是什么意思?“这样练成”指哪样?为何这样说?请述之 26概括保尔的人物形象和该书的艺术特色 27写出自己读后的感受(保尔最能触动你的是?) 28用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。 9《钢铁是怎样炼成的》这部小说,给你印象最深的故事是 30《钢铁是怎样炼成的》这部小说,给你印象最深的人物有? 31、保尔因何被校长开除?
5 A 不是蓝色的眼睛，而应该象钢铁般灰色的眼睛。 B"斯大林"在俄语里就有"钢铁"的意思，这部小说体现了斯大林的思想。 C 人们应有保尔钢铁般的意志。 D 打仗需要用钢铁作的武器。 三、判断下列说法正确与否：错的打“×”，对的打“√” 18、1920 年，保尔在一次作战中头部、腹部多次受伤，右眼失去 80%的视力；1927 年全身瘫痪，双目失明，完全失去了活 动能力。他便开始了英雄主义事业——文学创作，1934 年出版了《钢铁是怎样炼成的》。（ ） 19、《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。（ ） 20、保尔的英雄表现在他驰骋疆场，骁勇善战，缕立战功上。（ ） 21、保尔为救朱赫来而被告密入狱的。（ ） 22《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联卫国战争时期第一代苏维埃青年，同国内外敌人和各种困难进行顽强战斗的优秀小 说。 （ ） 23、保尔的“人最宝贵的东西是生命，……”一段名言，是在娃莲墓地上的内心独白。（ ） 24、保尔在铁路工厂提出开除任意毁坏贵重钻子、不遵守劳动纪律的共青团员朱赫莱的团籍。（ ） 四、简答题： 25 保尔被疾病击倒后，朱赫来作为党代表来到工地视察，他马上得到这样的结论：这里的青年都是无价之宝，钢铁就是这 样练成的。请问这里的“钢铁”是什么意思？“这样练成”指哪样？为何这样说？请述之。 26 概括保尔的人物形象和该书的艺术特色。 27 写出自己读后的感受（保尔最能触动你的是？） 28 用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。 29《钢铁是怎样炼成的》这部小说，给你印象最深的故事是： 30《钢铁是怎样炼成的》这部小说，给你印象最深的人物有？ 31、保尔因何被校长开除？
32、读完本书后,你认为“钢铁是怎样炼成的”? 33当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时,奥斯特洛夫斯基回答说 钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的,什么都不惧怕,我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰 苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。” 这个书名,形象地概括了他所要表达的思想内容:自己这一代人的成长道路和思想性格。 《钢铁是怎样炼成的》答案一、1、英雄主义前苏联尼奥斯特洛夫斯基保尔柯察金参加苏维埃红军2. 九3.奥斯特洛夫斯基4、高尔基自传性5.乌克兰州弟兄姐弟朱赫来,维克多列辛斯基波耶卡6、谢廖沙、冬尼 娅7、《暴风雨里所诞生的》阿尔焦烟冬尼娅。谢廖沙8、十月革命布尔什维克党恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权, 同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争9、“我把整个生命和全部精力,都奉献给了人世间最壮丽的事业。”《钢铁是怎 样炼成的》言之成理,贴近主题即可。二、10(D)11(B)12、(C)13、(C)14.(E)15.(B)16.(B)17 (B)三、18、(√)19、(√)20、(×)21、(√)22(×)23、(√)24、(∨)四、25—-27略28 《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年,在布尔什维克党的领导下,为恢复国民经济,巩固新 生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。29①在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼 命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作。②保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。他产生了自杀的念 头。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争等故事。30略31保尔在神父家补课时, 把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。32、略 三《格列佛游记》 小说以外科医生的四次出海航行冒险的经历为线索,一共由四部分组成。 第一卷:利立浦特(小人国)游记。叙述格列佛在小人国的游历见闻。这里的人,身长不满六英寸,他置身其中,就象巍巍 的大山一般。小朝廷里充斥阴谋诡计、倾轧纷争。穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击,势不两」 第二卷:布罗卜丁奈格(大人国)游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个宠然大物,但一到布罗卜丁奈格,他就象田间的 鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里,带到各堿镇表演展览。后来,国王召见他,他慷慨陈辞,夸耀自己的祖 国的伟大,政治的贤明,法律的公正,然而均一一遭到国王的抨击与驳斥 第三卷:勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。主要描述格列佛在勒皮他(飞岛)和格勒大锥(巫人岛) 的游历。飞岛上的人长得畸形怪状,整天担忧天体会发生突变,地球会被彗星撞击得粉碎,因而惶惶不可终日。在科学院里, 设计家们正在从事研究如何从黄瓜中提取阳光取暖,把粪便还原为食物,繁殖无毛的绵羊,软化大理石等课题。在巫人岛上 岛主精通巫术,擅长招魂,他们博览古今,发现历史真相被权贵歪曲,娼妓般的作家在哄骗人t
6 32、读完本书后，你认为“钢铁是怎样炼成的”？ 33 当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说： “钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰 苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。” 这个书名，形象地概括了他所要表达的思想内容；自己这一代人的成长道路和思想性格。 《钢铁是怎样炼成的》答案一、1、英雄主义 前苏联 尼 奥斯特洛夫斯基 保尔 柯察金 参加苏维埃红军 2. 二 九 3.奥斯特洛夫斯基 4、 高尔基 自传性 5. 乌克兰州 弟兄姐弟 朱赫来， 维克多 列辛斯基 波耶卡 6、 谢廖沙、冬尼 娅 7、《暴风雨里所诞生的》阿尔焦烟冬尼娅。谢廖沙 8、十月革命 布尔什维克党恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权， 同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争 9、 “我把整个生命和全部精力，都奉献给了人世间最壮丽的事业。”《钢铁是怎 样炼成的》言之成理，贴近主题即可。二、 10（ D ） 11（ B） 12、（ C）13、（ C） 14.（E ）15.（B ）16.（ B ） 17. （ B ） 三、18、（√） 19、（√） 20、（×） 21、（√） 22（ × ）23、（ ∨ ） 24、（ ∨ ）四、 25——27 略 28 《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年，在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新 生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。 29①在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼 命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。 ② 保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念 头。他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。 30 略 31 保尔在神父家补课时， 把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了。32、略 三《格列佛游记》 小说以外科医生的四次出海航行冒险的经历为线索，一共由四部分组成。 第一卷：利立浦特（小人国）游记。叙述格列佛在小人国的游历见闻。这里的人，身长不满六英寸，他置身其中，就象巍巍 的大山一般。小朝廷里充斥阴谋诡计、倾轧纷争。穿高跟鞋的一派与穿低跟鞋的一派互相攻击，势不两立。 第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）游记。格列佛在利立浦特人的心目中是个宠然大物，但一到布罗卜丁奈格，他就象田间的 鼬鼠一般小了。格列佛被当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览。后来，国王召见他，他慷慨陈辞，夸耀自己的祖 国的伟大，政治的贤明，法律的公正，然而均一一遭到国王的抨击与驳斥。 第三卷：勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。主要描述格列佛在勒皮他（飞岛）和格勒大锥（巫人岛） 的游历。飞岛上的人长得畸形怪状，整天担忧天体会发生突变，地球会被彗星撞击得粉碎，因而惶惶不可终日。在科学院里， 设计家们正在从事研究如何从黄瓜中提取阳光取暖，把粪便还原为食物，繁殖无毛的绵羊，软化大理石等课题。在巫人岛上， 岛主精通巫术，擅长招魂，他们博览古今，发现历史真相被权贵歪曲，娼妓般的作家在哄骗人世
第四卷:慧駟国游记。叙述格列佛在智马国的游历。在这个国度里,居主宰地位的是有理性的公正而诚实的智马,供智马驱 使的是一种类似人形的畜类耶胡,后者生性淫荡、贪婪、好斗,好吃懒做、喜欢在田间寻找、争夺一种发亮的石头! 练习 1、这部作品的主人公是谁?他游历了哪些国家? 这部作品的主人公是:格列佛。他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。 2、在小人国,格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的? 格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。 3、读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你 的人生启示。 示例:格列佛自傲自大,自以为是,甚至对救他于危难的船长都僧恨鄙视。 人要谦虚,要学会感恩。 4、《格列佛游记》由四部分组成:利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧国游 5、、作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法,不留情面的批判,尤其对统治阶级的腐败 荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞 6、、利立浦特小人国用什么方法选拔官员?蓝红绿三色丝线影射什么? 利立浦特小人国用比賽绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带 7、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇? 格列佛又一次出海时,遭遇风暴,被刮到了一个陌生的陆地,那里的居民身高有如铁塔,在大人国的农夫面前,格列 佛像鼹鼠般大小,被农夫当作玩物带回家,为了赚钱,农夫把他带到市镇上,让他耍把戏,供人观赏。后来他被王后 卖去,得以与国王相处。逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜的 空气,当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中,被路过的船只发现,里面的格列佛 获求教,终于又回到了英国。 我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,他们共有两个计划分别是什么? 第一个计划是简化言辞:第二个计划是取消语言中的所有词汇。 9、阅读《鲁宾孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不同 格列佛是18世纪一个普通的英国人,同时他也是一个不同寻常的鲁宾孙,与鲁宾孙不同的是格列佛每漂流到一个地方, 必然去认识那里社会种种形式的政治生活,如果说笛福通过笔下鲁宾孙进化的结果,终于承认了英国现存文明和话 那么,斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西,从而表达了对现代社会虚伪文明的愤 懑情绪
7 第四卷：慧駰国游记。叙述格列佛在智马国的游历。在这个国度里，居主宰地位的是有理性的公正而诚实的智马，供智马驱 使的是一种类似人形的畜类耶胡，后者生性淫荡、贪婪、好斗，好吃懒做、喜欢在田间寻找、争夺一种发亮的石头！ 练习： 1、 这部作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？ 这部作品的主人公是：格列佛。 他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。 2、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？ 格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。 3、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你 的人生启示。 示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。 人要谦虚，要学会感恩。 4、《格列佛游记》由四部分组成：利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧国游 记。 5、、作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法，不留情面的批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、 荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。 6、、利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？ 利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带 7、用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？ 格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列 佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后 卖去，得以与国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的 空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中，被路过的船只发现，里面的格列佛 获求教，终于又回到了英国。 8、我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？ 第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。 9、阅读《鲁宾孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不同。 格列佛是 18 世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不同寻常的鲁宾孙，与鲁宾孙不同的是格列佛每漂流到一个地方， 必然去认识那里社会种种形式的政治生活，如果说笛福通过笔下鲁宾孙进化的结果，终于承认了英国现存文明和话， 那么，斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西，从而表达了对现代社会虚伪文明的愤 懑情绪
四《朝花夕拾》 作者简介 鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革 命家,中国现代文学的奠基人。代表作有:我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,并第一次使用“鲁迅”这个笔 名:中篇小说《阿Q正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等 主要内容和主题思想 《狗·猫·鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下 去:第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态:第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦:第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐 鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类 型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷 信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格:对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章 用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》—一所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建 的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事 所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会,在 童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦 的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残 《无常》——无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”, 结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给 予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭示儿童广阔的生 活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求 《父亲的病》一一父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了 几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《锁记》一一鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务 铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈 反对,如饥如渴地阅读《天演论》的情景,表现出探求真理的强烈欲望
8 四《朝花夕拾》 一、 作者简介 鲁迅（1881~1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革 命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔 名；中篇小说《阿 Q 正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 二、 主要内容和主题思想 《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下 去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐 鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类 型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷 信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章 用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建 的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时 所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童可怜《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在 童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦 的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”， 结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给 予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生 活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》——父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了 几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《锁记》——鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务 铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈 反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望
《藤野先生》一一记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经 过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念 《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会 追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念 、人物形象 《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲 长妈妈——有愚味迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底 层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。 藤野先生一—一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人 肃然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处 范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像N 先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过 自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱 五、艺术手法 1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充满诗情画意。如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往 2、在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论),显示了鲁迅先 生真实而丰富的内心世界。如《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述 的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目 3、长摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。如在《无常》中,从无 常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情味的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三 分。 4、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说, 在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中,对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但 字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺 5、作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判:《无常》 通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目:《狗 猫·鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。 六、精彩片段 精彩片段之一《五猖会》
9 《藤野先生》——记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经 过。作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。 《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、 追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 三、 人物形象 《朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。 长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈身上，我们看到鲁迅对底 层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。 藤野先生——一位异国医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人 肃然起敬。他所做的一切都很平凡，如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境，便很难感受到这位老师的伟大之处。 范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像 N 先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。 父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过 自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。 五、 艺术手法 1、 把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。 2、在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”（即对现实的议论），显示了鲁迅先 生真实而丰富的内心世界。如《狗•猫•鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述 的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。 3、 长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。如在《无常》中，从无 常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三 分。 4、 作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说， 在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但 字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。 5、 作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判；《无常》 通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目；《狗 •猫•鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了鲜明的对比。 六、精彩片段 精彩片段之一 《五猖会》
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去 两句一行,大约读了二三十行罢,他说: “给我读熟。背不出,就不准去看会。” 他说完,便站起来,走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读者,强记着,一一而且要背出来 粤自盘古,生于太荒 首出御世,肇开混茫 就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了:那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却在里面了。记得那时 听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概,那当然 是很好的,然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它,“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵! 应用的物件已经搬完,家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很晴朗。母亲,工人,长妈妈及阿长,都无法营 救,只默默地静候我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸岀许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住:也听到自 己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。 他们都等候着:太阳也省得更高了。 我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,那书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了 “不错。去罢。”父亲点着头,说 大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前 我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都 没有什么大意思。 赏析——文章对自己从“笑着跳着”到感觉一切“都没有什么大意思”的心情变化写的很细致,蕴含着对封建教育不 动声色的批判。我们也从文中看到,作者对其父亲没有一句谴责之词,只是流露出对长辈不能理解一位儿童真实心情的伤感 于困惑 精彩片段之二《范爱农》 到初冬,我们的景况更拮据了,然而还喝酒,讲笑话。忽然是武昌起义,接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来,戴 着农夫常用的毡帽,那笑容是从来没有见过的 “老迅,我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。” 我们便到街上去走了一通,满眼是白旗。然而貌虽如此,内骨子是依旧的,因为还是几个旧乡绅所组织的军政府,什 么铁路股东是行政司长……。这军政府也到底不长久,几个少年一嚷,王金发带兵从杭州进来了,但即使不嚷或者也会来。 他进来以后,也就被许多闲汉和新进的革命党所包围,大做王都督。在衙门里的人物,穿布衣来的,不上十天也大概换上皮
10 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读者，强记着，——而且要背出来。 粤自盘古，生于太荒， 首出御世，肇开混茫。 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时 听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然 是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！… 应用的物件已经搬完，家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈及阿长，都无法营 救，只默默地静候我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自 己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也省得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，那书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前 头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都 没有什么大意思。 赏析——文章对自己从“笑着跳着”到感觉一切“都没有什么大意思”的心情变化写的很细致，蕴含着对封建教育不 动声色的批判。我们也从文中看到，作者对其父亲没有一句谴责之词，只是流露出对长辈不能理解一位儿童真实心情的伤感 于困惑。 精彩片段之二 《范爱农》 到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴 着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。 “老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。” 我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什 么铁路股东是行政司长……。这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来。 他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮