苏教版必修一名句默写及文言文复习.doc_大学文库

苏教版必修一名句默写及文言文复习一．名句默写 1、________________,________________；书生意气，挥斥方遒。 2、鹰击长空，鱼翔浅底，____________________。 3、_____________________，忆往昔峥嵘岁月稠。 4、________________,她在丛中笑。 5、劝君莫惜金缕衣，__________________。花开堪折直须折，__________________。 6、我要用手指那涌向天边的排浪，______________________,_______________________，用孩子的笔体写下：相信未来。 7、青，_____________而青于蓝；冰，水为之______________。 8、故木受绳则直，_________________,______________________,则知明而行无过矣。 9、积土成山，________________；积水成渊，_______________；积善成德，________________, 圣心备焉。故不积跬步，___________________；不积小流，无以成江海。_____________，不能十步；____________，功在不舍。 10、锲而舍之，______________；锲而不舍，_______________。 11、________________，不扶而直：白沙在涅，_______________。 12、师者，_________________________。 13、是故_____________,无长无少，______________,师之所存也。 14、_____________________,师不必贤于弟子。 15、闻道有先后，__________________,如是而已。 16、千里马常有，___________________。 17、业精于勤而荒于嬉；_____________________。 18、君子性非异也，__________________。 18、位卑则足羞，_________________。 19、句读之不知，______________,或师焉，__________，______________，吾未见其明也。 20、吾师道也，______________________________。 21、____________________,归心日夜忆咸阳。___________________,却望并州是故乡。 22、_________________，经冬复历春。________________，不敢问来人。 23、_________________，游子身上衣。 24、只应守寂寞，_________________。 25、男儿何不带吴钩，____________________。 26、____________________，岂因祸福避趋之。___________________，养拙刚于戍卒宜。 27、___________________？烟波江上使人愁。 28、还顾望故乡，___________________。 29、_____________________，春来江上几人还？ 30、不知何处吹芦管，________________________。 31、未老莫怀乡，___________________。 32、君自故乡来，________________。来日绮窗前，__________________？ 33、___________________，春天还会远吗？ 34、___________________，绿林豪客夜知闻。___________________，世上如今半是君。 35、___________________，微雪洒香春

36、日暮苍山远，_______________,柴门闻犬吠，_______________。 37、晚来天欲雪，________________。 38、______________,水波不兴。 39、其声呜呜然，_____________，___________。余音袅袅，不绝如缕。_______________，泣孤舟之嫠妇。 40、寄蜉蝣于天地，___________________。 41、________________，羡长江之无穷。 42、____________，用之不竭。 43、子在川上曰：“_________________，不舍昼夜！” 44、月出于东山之上，______________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬___。白露横江，____________。纵一苇之所如，_________________。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；_______________， ___________________。 45、_________________，而未尝往也；盈虚者如彼，________________。 46、取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，___________________。 47、挟飞仙以遨游，_________________。 48、举酒属客，诵明月之诗，________________。 49、月明星稀，_____________。 50、方其破荆州，下江陵，顺流而东也，_____________，旌旗蔽空，酾酒临江，___________，固一世之雄业。 51、幽泉怪石，无远不到。_________________,倾壶而醉。________________,卧而梦。意有所及，_____________。觉而起，起而归。高一语文必修一文言文试题姓名分数 (评分标准：词语解释每个 1 分，句子翻译每个 3 分，其它每题 3 分) [文段一] 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利．足也，而致千里；假舟楫者．，非能水．也，而绝江河。君子生非异也，善假于．物也。积土成山，风雨兴焉．；积水成渊，蛟龙生焉．；积善成德，而．神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以．．成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一．也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。 1．对下列句中加点的词的解释错误的一项是（） A．假舆马者，非利．足也利：对……有利 B．不积小流，无以．．成江海。无以：没有用来……的（办法） C．假舟楫者，非能水．也水：游水，游泳

D.上食埃土,下饮黄泉,用心一也一:专一 2.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是() A.君子生非异也,善假于物也青,取之于蓝,而青于蓝 B。假舟楫者,非能水也虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也 C.知明而行无过矣积善成德,而神明自得,圣心备焉 D.积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉 3.下面对文段的分析理解不正确的一项是() A.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。 B.从所选的文段可以看出,荀子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括加强思想品德修养 C.从所选文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力 D选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻 4.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 (2)蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也文段二圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子日:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已 5下列对文中加粗的词解释有误的一项是() A.“圣人无常师”,常,经常的 B.“郯子之徒,其贤不及孔子”,其,指代郯子之徒。 C.“是故弟子不必不如师”,是故,由于这个缘故,相当于“因此”。 D.“闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,是,这样,指代上文“闻道有先后,术业有专攻”。 6把“三人行,则必有我师”译成现代汉语,翻译正确的一项是() A.三个人同行,就一定会有我的老师 B.很多人同行,就一定会有我的老师 C.(如果)三个人同行,那么(其中)一定会有我的老师。 D.(如果)很多人同行,那么(其中)一定会有我的老师 7把“闻道有先后,术业有专攻”译成现代汉语,翻译正确的一项是() A.听到道理有先有后,每个人都有自己专门研究的事业。 B.懂得道理有先有后,学术技能各有专长

D．上食埃土，下饮黄泉，用心一．也一：专一 2．下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（） A．君子生非异也，善假于．物也青，取之于蓝，而青于．蓝 B。假舟楫者．，非能水也虽有槁暴，不复挺者．，輮使之然也 C．知明而．行无过矣积善成德，而．神明自得，圣心备焉 D．积土成山，风雨兴焉．积水成渊，蛟龙生焉． 3．下面对文段的分析理解不正确的一项是（） A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。 B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。 C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。 D 选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。 4．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。 [文段二] 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聘。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 5 下列对文中加粗的词解释有误的一项是（） A．“圣人无常师”，常，经常的。 B．“郯子之徒，其贤不及孔子”，其，指代郯子之徒。 C．“是故弟子不必不如师”，是故，由于这个缘故，相当于“因此”。 D．“闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，是，这样，指代上文“闻道有先后，术业有专攻”。 6 把“三人行，则必有我师”译成现代汉语，翻译正确的一项是（） A．三个人同行，就一定会有我的老师。 B．很多人同行，就一定会有我的老师。 C．（如果）三个人同行，那么（其中）一定会有我的老师。 D．（如果）很多人同行，那么（其中）一定会有我的老师。 7 把“闻道有先后，术业有专攻”译成现代汉语，翻译正确的一项是（） A．听到道理有先有后，每个人都有自己专门研究的事业。 B．懂得道理有先有后，学术技能各有专长

C.懂得道理有先有后,每个人都有自己专门研究的事业 D.听到道理有先有后,学术技能各有专长 8这段文字的中心句是() A.圣人无常师 B.三人行,则必有我师 C.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已 D.郯子之徒,其贤不及孔子 (5)这段文字采用的论证方法是() A.举例论证B.引言论证C.对比论证D.正反论证 9选出译句正确的一项() A.生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。译句:出生比我晚(的人),他懂得道理要是也比我早,我(也要)跟从并学习他。 B.师者,所以传道受业解惑也。译句:做老师(的人),是用来传授道理,讲授学业,解释疑难的人。 C.师道之不传久矣!欲人之无惑也难矣! 译句:从师的风尚不流传已经很久了,想要人们没有疑难很难啊! D.士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。译句:士大夫一类的人,说老师说弟子的那些人,往往就凑在一起讥笑从师学习的人 10从词类活用的角度,选出下列各句分析不正确的一项( A.吾师道也(名词“师”带宾语“道”,用作动词;学习) B.吾从而师之(名词“师”由一般只连接动词而不连接名词的“而”与动词“从”连接,用作意动:以………为师) C.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚(“圣”、“愚”处于宾语的位置上,用作名词圣人、愚人) D.位卑则足羞(形容词“卑”作省略了的介词“以”的宾语,用作名词:卑贱的人) 文段三苏子愀然,正襟危坐,而问客日:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;非孟德之困于周郎者乎? 方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻干里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,佀鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终;知不可乎骤得,托响于悲风。” 苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,而天地曾不能瞬;自其不变者而观之,则物于我皆无尽也。而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。” 11.二段有八句话,请在其句序之间用“∥”标注出第一层。 ①②③④⑤⑥⑦⑧ 2.释下列句中加点的词语

C．懂得道理有先有后，每个人都有自己专门研究的事业。 D．听到道理有先有后，学术技能各有专长。 8 这段文字的中心句是（） A．圣人无常师 B．三人行，则必有我师 C．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已 D．郯子之徒，其贤不及孔子（5）这段文字采用的论证方法是（） A．举例论证 B．引言论证 C．对比论证 D．正反论证 9 选出译句正确的一项（） A．生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。译句：出生比我晚（的人），他懂得道理要是也比我早，我（也要）跟从并学习他。 B．师者，所以传道受业解惑也。译句：做老师（的人），是用来传授道理，讲授学业，解释疑难的人。 C．师道之不传久矣!欲人之无惑也难矣! 译句：从师的风尚不流传已经很久了，想要人们没有疑难很难啊! D．士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。译句：士大夫一类的人，说老师说弟子的那些人，往往就凑在一起讥笑从师学习的人。 10 从词类活用的角度，选出下列各句分析不正确的一项（） A．吾师道也（名词“师”带宾语“道”，用作动词；学习） B．吾从而师之（名词“师”由一般只连接动词而不连接名词的“而”与动词“从”连接，用作意动；以……为师） C．圣人之所以为圣，愚人之所以为愚（“圣”、“愚”处于宾语的位置上，用作名词；圣人、愚人） D．位卑则足羞（形容词“卑”作省略了的介词“以”的宾语，用作名词：卑贱的人） [文段三] 苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 11．二段有八句话，请在其句序之间用“//”标注出第一层。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 12．释下列句中加点的词语

高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸干里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际, 四望如一。然后知是山之特立,不与培塽为类,悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。是岁,元和四年也。 19.解释文中加点字的意思 ①缘 )②遨( )③际( ④凝( )⑤万化( )⑥向( 20.翻译文中划线的句子 ①萦青缭白,外与天际,四望如一: ②悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷: ③心凝形释,与万化冥合 ④然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志 21.文中写之“特立”体现在哪里?请用自己的话加以概括。 22.作者登上西山后的感受是什么? 答 23.为什么作者说“然后知吾向之未始游,游于是乎始” 答参考答案 1.A(“利”应该解释为“使……走的快”) 2.D(两个“焉”都是兼词,相当于“于此”,可译为“从这里”“在这里”。A项,介词,表示比较/ 介词,相当于“向”:B项,用在形容词、动词或动词短语后面,组成名词性的结构,表示“……的人” “…的事物”的意思/用在由结果推出原因的句子里,表示略作停顿,并提示下面要说明的原因:C 项,连词,表并列/连词,表示顺承,相当于“就”、“于是”。) 3.C(“人的先天条件是决定因素”错) 4.(1)顺着风向呼喊,声音并没有加大,但是听的人听的特别清楚 (2)螃蟹有六只脚和两只钳夹,除了蛇洞和鳝洞就没有可以藏身的地方,(是因为)用心浮躁 5.A(常,恒常,相当于“固定的”) 6C(孔子言论中的“三”,应理解实指三人:一个自己,一个善者,一个不善者。) 8C(一个“是故”,就是标志。) 11.①②③∥④⑤⑥⑦⑧ (1)容色改变,(2)向西,(3)当,(4)长矛

高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类，悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志。是岁，元和四年也。 19．解释文中加点字的意思 ①缘（） ②遨（） ③际（） ④凝（） ⑤万化（） ⑥向（） 20．翻译文中划线的句子 ①萦青缭白，外与天际，四望如一： ②悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷： ③心凝形释，与万化冥合: ④然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志: 21．文中写之“特立”体现在哪里？请用自己的话加以概括。答： 22．作者登上西山后的感受是什么？答： 23．为什么作者说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？答参考答案： 1．A（“利”应该解释为“使……走的快”） 2．D（两个“焉”都是兼词，相当于“于此”，可译为“从这里”“在这里”。A项，介词，表示比较/ 介词，相当于“向”；B项，用在形容词、动词或动词短语后面，组成名词性的结构，表示“……的人”、 “……的事物”的意思/用在由结果推出原因的句子里，表示略作停顿，并提示下面要说明的原因；C 项，连词，表并列/连词，表示顺承，相当于“就”、“于是”。） 3．C（“人的先天条件是决定因素”错） 4．（1）顺着风向呼喊，声音并没有加大，但是听的人听的特别清楚。（2）螃蟹有六只脚和两只钳夹，除了蛇洞和鳝洞就没有可以藏身的地方，（是因为）用心浮躁。 5．A（常，恒常，相当于“固定的”） 6 C（孔子言论中的“三”，应理解实指三人：一个自己，一个善者，一个不善者。） 7 B 8 C（一个“是故”，就是标志。） 9 A 10．C 11．①②③ // ④⑤⑥⑦⑧ 12．（1）容色改变，（2）向西，（3）当，（4）长矛 13．略

14．借古人已逝，表示人世的无常和悲哀。 15．C 16．解释文中加点字的意思 ①恒（常常）②隙（空余时间，公务之暇）③披（拨开）④觉（梦醒） 17．翻译文中划线的句子 ①幽泉怪石，无远不到：清幽的泉水奇特的岩石，没有一处因路远而不到的。 ②意有所极，梦亦同趣：心里想到哪里，梦也就做到哪里。 ③以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特：我自认为这个州所有的不同于常态的山水，我全都享有过了，却从不知西山的奇异独特。 18．文中写作者对众山的漫游给了作者什么样的享受？作者为什么先写漫游众山？【寄情山水，暂时忘却贬谪的痛苦。以众山作铺垫，突出下文写西山的怪特和游玩的独得之乐】 19．解释文中加点字的意思 ①缘（沿着）②遨（游览,观赏）③际（交会）④凝（集中）⑤万化（自然万物）⑥向（先前） 20．翻译文中划线的句子 ①萦青缭白，外与天际，四望如一：青山白水相互萦绕,山外与天空相接,从四面望去好像浑然一体。 ②悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷：我的神思悠悠然与天地之气相融, 却找不到它的边际;情怀浩浩然与大自然一起遨游,却不知道它的尽头。 ③心凝形释，与万化冥合:精神专一,形体解脱,似乎与自然万物融为一体。 ④然后知吾向之未始游，游于是乎始，故为之文以志:从此以后才知道我以前根本没有游览过,真正的游览从这时才开始。 21．文中写之“特立”体现在哪里？请用自己的话加以概括。答：山势高峻，地势多变，山水萦绕，浑然一体。 22．作者登上西山后的感受是什么？答：心凝形释，与万化冥合。 23．为什么作者说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？答：因为只有西山之游能给作者带来心灵的启迪，能让作者感到超脱旷达，忘却了自我，忘却了烦忧，获得了精神