2017-2018学年广东省河源市和平县七年级(上)期中数学试卷 选择题:本题共12个小题,每小题2分,共24分,在每小题给出的四个 选项中,只有一项符合题目要求 1.-2的绝对值是() A.-2B.2C 2.下列图形的名称按从左到右的顺序依次是 B A.圆柱、圆锥、正方体、长方体B.圆柱、球、正方体、长方体 C.棱柱、球、正方体、长方体D.棱柱、圆锥、四棱柱、长方体 3.数轴上有A,B,C,D四个点,其中哪个点表示的数为1( 323。f2 A.点AB.点BC.点CD.点D 4.下列各组式子中是同类项的是() A.4x与-4yB.4y与-4xyC.4xy2与-4xyD.-4xy2与4y2x 5.冬季我国某城市某日最高气温为3%C,最低温度为-13℃,则该市这天的温 差是() A.13°CB.14°C.15°CD.16°C 6.下面几何体的截面图可能是圆的是() A.圆锥B.正方体C.长方体D.棱柱 7.下列图形经过折叠不能围成棱柱的是() 8.下列说法中,正确的是() 卫不是整式
2017-2018 学年广东省河源市和平县七年级（上）期中数学试卷 一、选择题：本题共 12 个小题，每小题 2 分，共 24 分，在每小题给出的四个 选项中，只有一项符合题目要求． 1．﹣2 的绝对值是（ ） A．﹣2 B．2 C．﹣ D． 2．下列图形的名称按从左到右的顺序依次是（ ） A．圆柱、圆锥、正方体、长方体 B．圆柱、球、正方体、长方体 C．棱柱、球、正方体、长方体 D．棱柱、圆锥、四棱柱、长方体 3．数轴上有 A，B，C，D 四个点，其中哪个点表示的数为 1（ ） A．点 AB．点 B C．点 C D．点 D 4．下列各组式子中是同类项的是（ ） A．4x 与﹣4y B．4y 与﹣4xy C．4xy2 与﹣4x2y D．﹣4xy2 与 4y2x 5．冬季我国某城市某日最高气温为 3℃，最低温度为﹣13℃，则该市这天的温 差是（ ） A．13℃ B．14℃ C．15℃ D．16℃ 6．下面几何体的截面图可能是圆的是（ ） A．圆锥 B．正方体 C．长方体 D．棱柱 7．下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（ ） A． B． C． D． 8．下列说法中，正确的是（ ） A． 不是整式
的系数是-3,次数是 C.3是单项式 D.多项式2x2y-xy是五次二项式 9.如果规定符号的意义为a9b=ab,则20(-3)的值是() A.6B.-6C 10.下列说法中:(1)一个数,如果不是正数,必定就是负数;(2)整数与分数 统称为有理数;(3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等;(4)符号不 同的两个数互为相反数.其中正确的有() A.1个B.2个C.3个D.4个 11.某展厅要用相同的正方体木块搭成一个展台,从正面、左面、上面看到的形 状如图所示,请判断搭成此展台共需这样的正方体() 从正面看 从左面看 从上面看 A.3个B.4个C.5个D.6个 12.下列变形中,不正确的是 A. a+(b+c-d) =a+btc -db. a-(b-c+d) =a-btc-d C. a-b-(c-d) =a-b-c-dD. a+b -(-c-d) =a+b+ctd 二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分) 13.流星划过天空时留下一道明亮的光线,用数学知识解释为 14.-2的相反数为,-2的倒数为, 3 15.某种水果的售价为每千克a元,用面值为50元的人民币购买了3千克这种 水果,应找回 元(用含a的代数式表示) 16.世界文化遗产长城总长约为6700000m,将6700000用科学记数法表示应 为 17.如图是一个正方体的平面展开图,折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面
B．﹣ 的系数是﹣3，次数是 3 C．3 是单项式 D．多项式 2x2y﹣xy 是五次二项式 9．如果规定符号“⊗”的意义为 a⊗b= ，则 2⊗（﹣3）的值是（ ） A．6 B．﹣6 C． D． 10．下列说法中：（1）一个数，如果不是正数，必定就是负数；（2）整数与分数 统称为有理数；（3）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等；（4）符号不 同的两个数互为相反数．其中正确的有（ ） A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 11．某展厅要用相同的正方体木块搭成一个展台，从正面、左面、上面看到的形 状如图所示，请判断搭成此展台共需这样的正方体（ ） A．3 个 B．4 个 C．5 个 D．6 个 12．下列变形中，不正确的是（ ） A．a+（b+c﹣d）=a+b+c﹣d B．a﹣（b﹣c+d）=a﹣b+c﹣d C．a﹣b﹣（c﹣d）=a﹣b﹣c﹣dD．a+b﹣（﹣c﹣d）=a+b+c+d 二、填空题：本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分） 13．流星划过天空时留下一道明亮的光线，用数学知识解释为 ． 14．﹣2 的相反数为 ，﹣2 的倒数为 ，|﹣ |= ． 15．某种水果的售价为每千克 a 元，用面值为 50 元的人民币购买了 3 千克这种 水果，应找回 元（用含 a 的代数式表示）． 16．世界文化遗产长城总长约为 6700000m，将 6700000 用科学记数法表示应 为 ． 17．如图是一个正方体的平面展开图，折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面
的字是 创建 教育 强 18.已知代数式x2-4x-2的值为3,则代数式2x2-8x-5的值为 解答题:本题共7小题,共58分,解答应写出文字说明,过程或演算步骤. 19.由数轴回答下列问题 s3215124s (I)A,B,C,D,E各表示什么数? (Ⅱ)用“<“把这些数连接起来 20.从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的 形状图 从正面看 21.(1)12-(-18)+(-12)-15 37 (2)(- 812 (3)( 3 (-3) 22.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用一张纸挡住了一个二次三 项式,形式如下: +3(x-1)=x2-5x+1 (1)求所挡的二次三项式 (2)若x=-1,求所挡的二次三项式的值 23.司机小王沿东西大街跑出租车,约定向东为正,向西为负,某天自A地出发 到收工时,行走记录为(单位:千米):+8、-9、+7、-2、+5、-10、+7、-3
的字是 ． 18．已知代数式 x 2﹣4x﹣2 的值为 3，则代数式 2x2﹣8x﹣5 的值为 ． 三、解答题：本题共 7 小题，共 58 分，解答应写出文字说明，过程或演算步骤．） 19．由数轴回答下列问题 （Ⅰ）A，B，C，D，E 各表示什么数？ （Ⅱ）用“＜“把这些数连接起来． 20．从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的 形状图． 21．（1）12﹣（﹣18）+（﹣12）﹣15 （2）（﹣ + ）×（﹣24） （3）（﹣ ）×1 ÷（﹣1 ） （4）（﹣2）3×（﹣ ）﹣（﹣3） 22．老师在黑板上书写了一个正确的演算过程，随后用一张纸挡住了一个二次三 项式，形式如下： +3（x﹣1）=x2﹣5x+1 （1）求所挡的二次三项式； （2）若 x=﹣1，求所挡的二次三项式的值． 23．司机小王沿东西大街跑出租车，约定向东为正，向西为负，某天自 A 地出发 到收工时，行走记录为（单位：千米）：+8、﹣9、+7、﹣2、+5、﹣10、+7、﹣3
回答下列问题 (I)记录中“+8”表示什么意思? (Ⅱ)收工时小王在A地的哪边?距A地多少千米? (Ⅲ)若每千米耗油0.2升,问从A地出发到收工时,共耗油多少升? 24.陈老师和学生做一个猜数游戏,他让学生按照如下步骤进行计算 ①任想一个两位数a,把a乘以2,再加上9,把所得的和再乘以2 ②把a乘以2,再加上30,把所得的和除以2 ③把①所得的结果减去②所得的结果,这个差即为最后的结果 陈老师说:只要你告诉我最后的结果,我就能猜出你最初想的两位数a. 学生周晓晓计算的结果是96,陈老师立即猜出周晓晓最初想的两位数是31. 请完成 (I)由①可列代数式,由②可列代数式,由③可知最后结果 为 (用含a的式子表示) (Ⅱ)学生小明计算的结果是120,你能猜出他最初想的两位数是多少吗? (Ⅲ)请用自己的语言解释陈老师猜数的方法 25.某餐厅中,一张桌子可坐6人,有以下两种摆放方式 (I)有4张桌子,用第一种摆设方式,可以坐 人;用第二种摆设方式, 可以坐 (Ⅱ)有n张桌子,用第一种摆设方式可以坐 人;用第二种摆设方式, 可以坐人(用含有n的代数式表示); (Ⅲ)一天中午,餐厅要接待120位顾客共同就餐,但餐厅中只有30张这样的 长方形桌子可用,且每6张拼成一张大桌子,若你是这家餐厅的经理,你打算选 择哪种方式来摆放餐桌,为什么? ●● 第二种 :□::
回答下列问题： （Ⅰ）记录中“+8”表示什么意思？ （Ⅱ）收工时小王在 A 地的哪边？距 A 地多少千米？ （Ⅲ）若每千米耗油 0.2 升，问从 A 地出发到收工时，共耗油多少升？ 24．陈老师和学生做一个猜数游戏，他让学生按照如下步骤进行计算： ①任想一个两位数 a，把 a 乘以 2，再加上 9，把所得的和再乘以 2； ②把 a 乘以 2，再加上 30，把所得的和除以 2； ③把①所得的结果减去②所得的结果，这个差即为最后的结果． 陈老师说：只要你告诉我最后的结果，我就能猜出你最初想的两位数 a． 学生周晓晓计算的结果是 96，陈老师立即猜出周晓晓最初想的两位数是 31． 请完成 （Ⅰ）由①可列代数式 ，由②可列代数式 ，由③可知最后结果 为 ；（用含 a 的式子表示） （Ⅱ）学生小明计算的结果是 120，你能猜出他最初想的两位数是多少吗？ （Ⅲ）请用自己的语言解释陈老师猜数的方法． 25．某餐厅中，一张桌子可坐 6 人，有以下两种摆放方式： （Ⅰ）有 4 张桌子，用第一种摆设方式，可以坐 人；用第二种摆设方式， 可以坐 人； （Ⅱ）有 n 张桌子，用第一种摆设方式可以坐 人；用第二种摆设方式， 可以坐 人（用含有 n 的代数式表示）； （Ⅲ）一天中午，餐厅要接待 120 位顾客共同就餐，但餐厅中只有 30 张这样的 长方形桌子可用，且每 6 张拼成一张大桌子，若你是这家餐厅的经理，你打算选 择哪种方式来摆放餐桌，为什么？
20172018学年广东省河源市和平县七年级(上)期中数 学试卷 参考答案与试题解析 、选择题:本题共12个小题,每小题2分,共24分,在每小题给出的四个 选项中,只有一项符合题目要求 1.-2的绝对值是() A.-2B.2C.-万D 【考点】15:绝对值. 【分析】根据绝对值的定义,可直接得出-2的绝对值 【解答】解: 2=2 故选B 2.下列图形的名称按从左到右的顺序依次是() A.圆柱、圆锥、正方体、长方体B.圆柱、球、正方体、长方体 C.棱柱、球、正方体、长方体D.棱柱、圆锥、四棱柱、长方体 【考点】1:认识立体图形 【分析】根据圆柱,球,正方体、长方体的构造特点即可求解 【解答】解:观察图形可知,图形的名称按从左到右的顺序依次是圆柱、球、正 方体、长方体 故选:B. 3.数轴上有A,B,C,D四个点,其中哪个点表示的数为1() 23f2
2017-2018 学年广东省河源市和平县七年级（上）期中数 学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题：本题共 12 个小题，每小题 2 分，共 24 分，在每小题给出的四个 选项中，只有一项符合题目要求． 1．﹣2 的绝对值是（ ） A．﹣2 B．2 C．﹣ D． 【考点】15：绝对值． 【分析】根据绝对值的定义，可直接得出﹣2 的绝对值． 【解答】解：|﹣2|=2． 故选 B． 2．下列图形的名称按从左到右的顺序依次是（ ） A．圆柱、圆锥、正方体、长方体 B．圆柱、球、正方体、长方体 C．棱柱、球、正方体、长方体 D．棱柱、圆锥、四棱柱、长方体 【考点】I1：认识立体图形． 【分析】根据圆柱，球，正方体、长方体的构造特点即可求解． 【解答】解：观察图形可知，图形的名称按从左到右的顺序依次是圆柱、球、正 方体、长方体． 故选：B． 3．数轴上有 A，B，C，D 四个点，其中哪个点表示的数为 1（ ）
A.点AB.点BC.点CD.点D 【考点】13:数轴 【分析】根据数轴上点与实数的对应关系即可解答 【解答】解:由数轴知,点C表示数1, 故选C 4.下列各组式子中是同类项的是() A.4x与-4yB.4y与-4xyC.4xy2与-4x2yD.-4xy2与4y2x 【考点】34:同类项 【分析】根据同类项的定义进行解答即可 【解答】解:A、4x与-4y不是同类项,故本选项错误 B、4y与-4xy不是同类项,故本选项错误 C、4xy2与-4x2y不是同类项,故本选项错误 D、-4Xy2与4y2x是同类项,故本选项正确; 故选D 5.冬季我国某城市某日最高气温为3℃C,最低温度为-13℃C,则该市这天的温 差是() A.13°B.14°C.15°CD.16°C 【考点】1A:有理数的减法 【分析】根据有理数的减法法则,减去一个数等于加上这个数的相反数,可得答 案 【解答】解:∵我国某城市某日最髙气温为3°℃C,最低温度为-13%, ∴该市这天的温差是:3-(13)=16°. 故选:D 下面几何体的截面图可能是圆的是() A.圆锥B.正方体C.长方体D.棱柱 【考点】9:截一个几何体
A．点 AB．点 B C．点 C D．点 D 【考点】13：数轴． 【分析】根据数轴上点与实数的对应关系即可解答． 【解答】解：由数轴知，点 C 表示数 1， 故选 C． 4．下列各组式子中是同类项的是（ ） A．4x 与﹣4y B．4y 与﹣4xy C．4xy2 与﹣4x2y D．﹣4xy2 与 4y2x 【考点】34：同类项． 【分析】根据同类项的定义进行解答即可． 【解答】解：A、4x 与﹣4y 不是同类项，故本选项错误； B、4y 与﹣4xy 不是同类项，故本选项错误； C、4xy2 与﹣4x2y 不是同类项，故本选项错误； D、﹣4xy2 与 4y2x 是同类项，故本选项正确； 故选 D． 5．冬季我国某城市某日最高气温为 3℃，最低温度为﹣13℃，则该市这天的温 差是（ ） A．13℃ B．14℃ C．15℃ D．16℃ 【考点】1A：有理数的减法． 【分析】根据有理数的减法法则，减去一个数等于加上这个数的相反数，可得答 案． 【解答】解：∵我国某城市某日最高气温为 3℃，最低温度为﹣13℃， ∴该市这天的温差是：3﹣（13）=16℃． 故选：D． 6．下面几何体的截面图可能是圆的是（ ） A．圆锥 B．正方体 C．长方体 D．棱柱 【考点】I9：截一个几何体．
【分析】根据圆锥、正方体、长方体、棱柱的形状分析即可 【解答】解:正方体、长方体和棱柱的截面都不可能有弧度,所以截面不可能是 圆,而圆锥只要截面与底面平行,截得的就是圆 故选A 7.下列图形经过折叠不能围成棱柱的是() 甘a合ε。 【考点】17:展开图折叠成几何体 【分析】由平面图形的折叠及棱柱的展开图解题 【解答】解:A可以围成四棱柱,C可以围成五棱柱,D可以围成三棱柱,B选 项侧面上多出一个长方形,故不能围成一个三棱柱 故选:B 8.下列说法中,正确的是() n不是整式 B 的系数是-3,次数是3 C.3是单项式 D.多项式2x2y-xy是五次二项式 【考点】41:整式;42:单项式;43:多项式 【分析】利用单项式、多项式及整式的定义判定即可. 【解答】解:A、是整式,错误 3 B、-2-的系数是-2,次数是3,错误: C、3是单项式,正确; D、多项式2x2y-xy是三次二项式,错误 故选C
【分析】根据圆锥、正方体、长方体、棱柱的形状分析即可． 【解答】解：正方体、长方体和棱柱的截面都不可能有弧度，所以截面不可能是 圆，而圆锥只要截面与底面平行，截得的就是圆． 故选 A． 7．下列图形经过折叠不能围成棱柱的是（ ） A． B． C． D． 【考点】I7：展开图折叠成几何体． 【分析】由平面图形的折叠及棱柱的展开图解题． 【解答】解：A 可以围成四棱柱，C 可以围成五棱柱，D 可以围成三棱柱，B 选 项侧面上多出一个长方形，故不能围成一个三棱柱． 故选：B． 8．下列说法中，正确的是（ ） A． 不是整式 B．﹣ 的系数是﹣3，次数是 3 C．3 是单项式 D．多项式 2x2y﹣xy 是五次二项式 【考点】41：整式；42：单项式；43：多项式． 【分析】利用单项式、多项式及整式的定义判定即可． 【解答】解：A、是整式，错误； B、﹣ 的系数是﹣ ，次数是 3，错误； C、3 是单项式，正确； D、多项式 2x2y﹣xy 是三次二项式，错误； 故选 C
9.如果规定符号”的意义为a=9bmn(-3)的值是() b 6 A.6B.-6C 【考点】1G:有理数的混合运算 【分析】按照规定的运算方法改为有理数的混合运算计算即可 2×(-3) 【解答】解:28(-3) 2+(-3) 故选:A. 10.下列说法中:(1)一个数,如果不是正数,必定就是负数;(2)整数与分数 统称为有理数;(3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等;(4)符号不 同的两个数互为相反数.其中正确的有( A.1个B.2个C.3个D.4个 【考点】12:有理数;14:相反数;15:绝对值. 【分析】根据有理数的定义及其分类标准,和绝对值、相反数的意义进行辨析即 可 【解答】解:(1)一个数,如果不是正数,必定就是负数不对,还有可能是0 (2)整数与分数统称为有理数正确 (3)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数可能相等也可能互为相反数 (4)符号不同的两个数不一定互为相反数,如、+5与-3;综上所述只有一个 正确 故答案为A 11.某展厅要用相同的正方体木块搭成一个展台,从正面、左面、上面看到的形 状如图所示,请判断搭成此展台共需这样的正方体() 从正面看 从左面看 从上面看 A.3个B.4个C.5个D.6个
9．如果规定符号“⊗”的意义为 a⊗b= ，则 2⊗（﹣3）的值是（ ） A．6 B．﹣6 C． D． 【考点】1G：有理数的混合运算． 【分析】按照规定的运算方法改为有理数的混合运算计算即可． 【解答】解：2⊗（﹣3）= =6． 故选：A． 10．下列说法中：（1）一个数，如果不是正数，必定就是负数；（2）整数与分数 统称为有理数；（3）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等；（4）符号不 同的两个数互为相反数．其中正确的有（ ） A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 【考点】12：有理数；14：相反数；15：绝对值． 【分析】根据有理数的定义及其分类标准，和绝对值、相反数的意义进行辨析即 可． 【解答】解：（1）一个数，如果不是正数，必定就是负数不对，还有可能是 0； （2）整数与分数统称为有理数正确； （3）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数可能相等也可能互为相反数， （4）符号不同的两个数不一定互为相反数，如、+5 与﹣3；综上所述只有一个 正确； 故答案为 A． 11．某展厅要用相同的正方体木块搭成一个展台，从正面、左面、上面看到的形 状如图所示，请判断搭成此展台共需这样的正方体（ ） A．3 个 B．4 个 C．5 个 D．6 个
【考点】U3:由三视图判断几何体. 【分析】根据题目中的三视图可以得到这个展台有几个正方体组成,从而可以解 答本题 【解答】解:由三视图可知, 这个展台前面第一排一个正方体,后面三个,左面竖直两个,右面一个, 故选 12.下列变形中,不正确的是 d) =atbtc -d B (b-c+d) =a --d C. a-b-(c -d =a -b-c-dD. a+b-(-c-d) =a+b+ctd 【考点】36:去括号与添括号. 【分析】根据去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的 符号与原来的符号相同:如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符 号与原来的符号相反判断即可 【解答】解:A、a+(b+c-d)=a+b+c-d,故本选项正确; B、a-(b-c+d)=a-btc-d,故本选项正确; C、a-b-(c-d)=a-b-ctd,故本选项错误; D、a+b-(-c-d)=a+bc+d,故本选项正确; 故选C 二、填空题:本大题共6小题,每小题3分,共18分) 13.流星划过天空时留下一道明亮的光线,用数学知识解释为点动成线 【考点】12:点、线、面、体 【分析】根据点动成线进行回答 【解答】解:流星划过天空时留下一道明亮的光线,用数学知识解释为点动成线 故答案为:点动成线 3,3 14.-2的相反数为 2的倒数为 【考点】17:倒数;14:相反数;15:绝对值
【考点】U3：由三视图判断几何体． 【分析】根据题目中的三视图可以得到这个展台有几个正方体组成，从而可以解 答本题． 【解答】解：由三视图可知， 这个展台前面第一排一个正方体，后面三个，左面竖直两个，右面一个， 故选 B． 12．下列变形中，不正确的是（ ） A．a+（b+c﹣d）=a+b+c﹣d B．a﹣（b﹣c+d）=a﹣b+c﹣d C．a﹣b﹣（c﹣d）=a﹣b﹣c﹣dD．a+b﹣（﹣c﹣d）=a+b+c+d 【考点】36：去括号与添括号． 【分析】根据去括号法则：如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的 符号与原来的符号相同；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符 号与原来的符号相反判断即可． 【解答】解：A、a+（b+c﹣d）=a+b+c﹣d，故本选项正确； B、a﹣（b﹣c+d）=a﹣b+c﹣d，故本选项正确； C、a﹣b﹣（c﹣d）=a﹣b﹣c+d，故本选项错误； D、a+b﹣（﹣c﹣d）=a+b+c+d，故本选项正确； 故选 C． 二、填空题：本大题共 6 小题，每小题 3 分，共 18 分） 13．流星划过天空时留下一道明亮的光线，用数学知识解释为 点动成线． ． 【考点】I2：点、线、面、体． 【分析】根据点动成线进行回答． 【解答】解：流星划过天空时留下一道明亮的光线，用数学知识解释为点动成线． 故答案为：点动成线． 14．﹣2 的相反数为 2 ，﹣2 的倒数为 ﹣ ，|﹣ |= ． 【考点】17：倒数；14：相反数；15：绝对值．
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数,根据乘 积为1的两个数互为倒数,可得一个数的倒数,根据负数的绝对值是它的相反数, 可得一个负数的绝对值 【解答】解:-2的相反数为2,-2的倒数为--, 33 故答案为:2,13 2’8 15.某种水果的售价为每千克a元,用面值为50元的人民币购买了3千克这种 水果,应找回(50-3a)元(用含a的代数式表示) 【考点】32:列代数式 【分析】利用单价×质量=应付的钱:用50元减去应付的钱等于剩余的钱即为应 找回的钱 【解答】解:∵购买这种售价是每千克a元的水果3千克需3a元, ∴根据题意,应找回(50-3a)元 故答案为:(50-3a) 16.世界文化遗产长城总长约为670000m,将6700000用科学记数法表示应为 6.7×106 【考点】1:科学记数法一表示较大的数 【分析】科学记数法的表示形式为a×10的形式,其中1≤|a1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数 【解答】解:6700000=6.7×105, 故答案为:67×105 17.如图是一个正方体的平面展开图,折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面 的字是强
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数，根据乘 积为 1 的两个数互为倒数，可得一个数的倒数，根据负数的绝对值是它的相反数， 可得一个负数的绝对值． 【解答】解：﹣2 的相反数为 2，﹣2 的倒数为﹣ ，|﹣ |= ． 故答案为：2，﹣ ， ． 15．某种水果的售价为每千克 a 元，用面值为 50 元的人民币购买了 3 千克这种 水果，应找回 （50﹣3a） 元（用含 a 的代数式表示）． 【考点】32：列代数式． 【分析】利用单价×质量=应付的钱；用 50 元减去应付的钱等于剩余的钱即为应 找回的钱． 【解答】解：∵购买这种售价是每千克 a 元的水果 3 千克需 3a 元， ∴根据题意，应找回（50﹣3a）元． 故答案为：（50﹣3a）． 16．世界文化遗产长城总长约为 6700000m，将 6700000 用科学记数法表示应为 6.7×106 ． 【考点】1I：科学记数法—表示较大的数． 【分析】科学记数法的表示形式为 a×10n 的形式，其中 1≤|a|＜10，n 为整数．确 定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点 移动的位数相同．当原数绝对值＞1 时，n 是正数；当原数的绝对值＜1 时，n 是负数． 【解答】解：6 700 000=6.7×106， 故答案为：6.7×106． 17．如图是一个正方体的平面展开图，折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面 的字是 强 ．