余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐:定神细视,以丛草为林, 以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得, 解释下列加点的字词 余常于土墙(在) 蹲其身(代词,代指“自己”) 定神细视(仔细) 以丛草为林(把……当作) 怡然自得(安适愉快的样子) 以土砾凸者为丘(丘陵),凹者为壑(山沟) 翻译句子。 1、蹲其身,使与台齐(蹲下身子,使身子跟台子一般高) 2、以土砾凸者为丘,凹者为壑(把土块凸出部分当成丘陵,低陷部分当成山沟,) 3、神游其中,怡然自得(我便凭着假想在这个境界中游览,愉快而又满足。) 三.思考、回答问题 1、本段写了哪一件物外之趣?(神游山林) 2、文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么? (有丰富的想象能力) 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆, 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之 别院。 解释下列加点的字词。 观之(代词,它们,指二虫)盖一癞虾蟆(原来)舌一吐而二虫尽为所吞(被) 余年幼(我)方出神(正)鞭数十(用鞭子打) 二.翻译句子。 观之,兴正浓(便蹲下身观察它们,兴味正浓厚) 2、舌一吐而二虫尽为所吞(舌头一吐,两只小虫全被它吃掉。) 3、余年幼,方出神,不觉呀然一惊(我当时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起 来。) 4、神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院(待到神志恢复,捉住癞蛤蟆,抽了它几十鞭 子,把它赶到别的院子去。) 三.思考、回答问题 1.全文中出现了好几个成语,请写出三个来。 (庞然大物、明察秋毫、怡然自得) 2.文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感 情? (反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。) 3.学习本文,你认为作者是什么样的人? (作者观察细致,想象奇特。)
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林， 以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一．解释下列加点的字词。 余常于．土墙（在） 蹲其．身（代词，代指“自己”） 定神细．视（仔细） 以．丛草为．林（把……当作） 怡然．．自得（安适愉快的样子） 以土砾凸者为丘．（丘陵），凹者为壑．（ 山沟 ） 二．翻译句子。 1、蹲其身，使与台齐（蹲下身子，使身子跟台子一般高） 2、以土砾凸者为丘，凹者为壑（把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，） 3、神游其中，怡然自得（我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。） 三．思考、回答问题 1、本段写了哪一件物外之趣？（神游山林） 2、文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？ （有丰富的想象能力） 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆， 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之 别院。 一．解释下列加点的字词。 观之．（代词，它们，指二虫） 盖．一癞虾蟆（原来） 舌一吐而二虫尽为．所吞（被） 余．年幼（我）方．出神（正） 鞭．数十（用鞭子打） 二．翻译句子。 1、观之，兴正浓（便蹲下身观察它们，兴味正浓厚） 2、舌一吐而二虫尽为所吞（舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。） 3、余年幼，方出神，不觉呀然一惊（我当时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起 来。） 4、、神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院（待到神志恢复，捉住癞蛤蟆，抽了它几十鞭 子，把它赶到别的院子去。） 三．思考、回答问题 1．全文中出现了好几个成语，请写出三个来。 （庞然大物、明察秋毫、怡然自得） 2．文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感 情？ （ 反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。） 3．学习本文，你认为作者是什么样的人? （作者观察细致，想象奇特。）