夏天的鞋子 川端康成
夏天的鞋子 川端康成
你能仿照示例,以梳理故事情节 的方式,让我们直观地感觉到小姑 娘的任性吗? 示例:一般情况下: 吊—下车—吊—一拳
你能仿照示例，以梳理故事情节 的方式，让我们直观地感觉到小姑 娘的任性吗？ 示例：一般情况下： 吊——下车——吊——一拳
你能从细节描写角度,找出表现 小姑娘任性的地方,并运用以下句 式,来丰富你对小姑娘的了解吗? 句式:我结合的是第N自然段的细节, 哪怕.……,她(小姑娘)也还要吊着车 尾,多么任性而…….的小丫头啊!
你能从细节描写角度，找出表现 小姑娘任性的地方，并运用以下句 式，来丰富你对小姑娘的了解吗？ 句式：我结合的是第N自然段的细节， 哪怕……，她（小姑娘）也还要吊着车 尾，多么任性而……的小丫头啊！
叹服的同时,勘三却又有 了一个惊人的发现,请问:是 什么发现? 勘三往路旁一看,有一双白鞋放 在枯草上,像开着的白花似的 “冬天还穿白鞋呀!” “可我是夏天到这里来的呀!” 小姑娘穿上鞋子,连头也不回, 像小白鹭似的往小山下面的感化院飞 奔而去
勘三往路旁一看，有一双白鞋放 在枯草上，像开着的白花似的。 “冬天还穿白鞋呀！” “可我是夏天到这里来的呀！” 小姑娘穿上鞋子，连头也不回， 像小白鹭似的往小山下面的感化院飞 奔而去。 叹服的同时，勘三却又有 了一个惊人的发现，请问：是 什么发现？
多么的小姑娘啊, 可是冬天来了, 她只有一双夏天的鞋 子
多么____的小姑娘啊， 可是冬天来了， 她只有一双夏天的鞋 子……
关爱小姑娘, 关爱像小姑娘一样的弱势群体, 关爱像小姑娘一样的 社会底层的老百姓吧!
关爱小姑娘， 关爱像小姑娘一样的弱势群体， 关爱像小姑娘一样的 社会底层的老百姓吧！