铁学森大成智意教育学案七年级(上册)人教板语文安徽县二中王倩敏编写 秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。 我的课堂我做主,我的学习我主动,我的人生我努力!) 二、文章最后写道:“遗憾的是,历代文人不知写了多少‘春花秋月’,却 13、《夏感》 极少有夏的影子。”那么据你所知,有关夏天的古诗句有哪些? 检测题(我努力我进步,我成功我快乐!) 最后一段写到“历代文人不知写了多少春花秋月”,作用是: 学习目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步! 一、学习修辞手法的运用。 二、最后一段写到夏季“总是浸在苦涩的汗水里”,结尾处又“想大声赞 二、感受作者对夏的赞美,学会感受自然、生活之美 美……黄金的夏季” 1、两者是否矛盾?请简述理由 预读(看谁迅速进入学习状,静心自学。) 2、作者为什么要赞美夏季? 、查阅资料,了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多 三、通观全文,选出不属于作者所体会到的“夏感”的两项:() 充满夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律 二、初读课文,借助工具书解决生字新词 B.“而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。” 贮满(): 澹澹() 芊芊() C.“有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。” 磅礴(): 黛色() 匍匐() D.“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,…… 三、整体把握,理清思路 在天地间升腾 E、“夏正当春华秋实之间,……正是一个承前启后、生命交替的旺季。 思悟(相信自己,我能行!) 四、下列对文章的分析鉴赏,正确的三项是:( 一、作者是从哪几个方面来描写夏天景致的? A.第二段从“你看”以下部分,作者用拟人手法描绘了夏日田野的磅礴气 找出课文中你认为精彩的三至五个个比喻句和拟人句,品味它们的表 势。 达效果。 B.第二段作者明写绘画用色的道理,暗寓了对精力旺盛的中年人的赞美 C.第三段由景及人,通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感,表明人是夏天勃 课外延伸(坚信自己,我真行!) 勃生机的真正力 品味下面的语句,仿照这个句式,请你发挥想像,写几笔“夏之色 D.第四段结束既再次揭示了本文的主旨,又与文章开头照应 E.这篇托物言志的抒情散文,主要通过田野景象和虚拟的场面描写并辅以 春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情 议论来抒发情感
钱学森大成智慧教育学案 七年级（上册）人教版语文 安徽泗县二中 王倩敏 编写 （我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！） 13、《夏感》 梁衡 学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！） 一、学习修辞手法的运用。 二、感受作者对夏的赞美，学会感受自然、生活之美。 预 读（看谁迅速进入学习状态，静心自学。） 一、查阅资料，了解作者和作品的有关知识。比比谁知道的多。 梁衡： 二、初读课文，借助工具书解决生字新词： 贮满（ ）： 澹澹（ ）： 芊芊（ ）： 磅礴（ ）： 黛色（ ）: 匍匐（ ）: 三、整体把握，理清思路： 思 悟（相信自己，我能行！） 一、作者是从哪几个方面来描写夏天景致的？ 二、找出课文中你认为精彩的三至五个个比喻句和拟人句，品味它们的表 达效果。 课外延伸（坚信自己，我真行！） 一、品味下面的语句，仿照这个句式，请你发挥想像，写几笔“夏之色”、 “冬之色”。 春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情； 秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。 二、文章最后写道：“遗憾的是，历代文人不知写了多少‘春花秋月’，却 极少有夏的影子。”那么据你所知，有关夏天的古诗句有哪些？ 检测题（我努力我进步，我成功我快乐！） 一、最后一段写到“历代文人不知写了多少春花秋月”，作用是： 二、最后一段写到夏季“总是浸在苦涩的汗水里”，结尾处又“想大声赞 美……黄金的夏季” 1、两者是否矛盾？请简述理由。 2、作者为什么要赞美夏季？ 三、通观全文，选出不属于作者所体会到的“夏感”的两项：（ ） A.“充满夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。” B.“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。” C.“有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。” D.“那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，…… 在天地间升腾。” E、“夏正当春华秋实之间，……正是一个承前启后、生命交替的旺季。” 四、下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是：（ ） A. 第二段从“你看”以下部分，作者用拟人手法描绘了夏日田野的磅礴气 势。 B. 第二段作者明写绘画用色的道理，暗寓了对精力旺盛的中年人的赞美。 C. 第三段由景及人，通过写农民的勤劳忙碌来抒写夏感，表明人是夏天勃 勃生机的真正力量源泉。 D. 第四段结束既再次揭示了本文的主旨，又与文章开头照应。 E. 这篇托物言志的抒情散文，主要通过田野景象和虚拟的场面描写并辅以 议论来抒发情感
课外阅读(人的差异在于业余时间。) 托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼,清芳扑鼻,看花人沉醉 了,恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物 遗地黄金 油菜花似乎不怕雨打风吹,它前谢后继地开着,整体花期比一般的花都长 ①人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。 些。油菜花开了,再阴晦的日子也不难耐了,那爽心的亮色风雨收不去,望 ②前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往眼,心田就会洒满阳光,它们其实就是活的香的阳光!更多的时候,我于户内 年,绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢,油菜花这么快就开了?中午儿子放学回凝望油菜花,在病榻上斜靠着,看书倦了,总喜欢透过窗子看对面楼缝里的 家,进门就说,路边的菜花约好了似的,一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊,那片油菜花,那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了,没有画家会为我 果见满畈满坡一片片明艳的黄,一种生命的喜悦油然灌注全身。 在窗外画一片女儿黄,但我不会再阴郁,花事一过,就是青阳朗朗的夏季了 ③几乎已成条件反射,人一见到油菜花,忧郁的心境就豁亮了。油菜花,我从阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫,春天于我,是希望的季 小年年见,但着意关注它,是在病重以后。四年前腿骨发生病变,每周需去武节,更是收获的季节,我收获遍地黄金,那是一年乃至一生受用不尽的黄 汉两次,接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季,天色像心境一样阴晦,人默坐金 车上,打不起丁点精神,对人生已失去信心,甚至对生命也没有更多的留恋。1、油菜花“生命的本色”是什么? 就是这个时候,对车窗外成片成片的油菜花,我有了不同于以往任何时候的答 感觉,那种蓬蓬勃勃的美,使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形2、第④⑤段中从哪些方面描写了油菜花?请概括回答。 中感染了我,唤醒了我生命中沉睡的信念,生活是美的,生命是可留恋的呀!答 从此,每年油菜花开时节,虽是行走艰难,也要拄着拐杖到郊外看看,我才不3、第⑤段写油菜花的黄,为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄? 怕得什么花粉症呢。 答 ④要论好看,任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多,单朵的油菜4、概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响 花细小单调而不起眼,它之所以让我有了生命的感动,是因为这些花是以集答: 军的面貌出现的,显现出一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势,一5、文章主要内容是写油菜花,却以“遍地黄金”为题,说说你的理解。 种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光,是光和热的象征 ⑤多少个响晴天,我恋恋地望着窗外,对妻子说,陪我去看看那些油菜花吧 去了,在地头一站就是好半天。所有的油菜花,不论高的矮的,壮的瘦的, 律顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄,既不是初春的柳芽那种 嫩黄,也不是菊花、葵花的那种老黄,那是一种青舂的黄,黄得明净,黄得酣 畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字:女儿 黄!灿烂的黄花下面,是绿得发暗的秆和叶,青葱的生命高擎着纯情的黄
课外阅读（人的差异在于业余时间。） 遍地黄金 ①人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。 ②前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往 年,绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢,油菜花这么快就开了？中午儿子放学回 家,进门就说,路边的菜花约好了似的,一夜工夫全黄了！下午乘车去市郊, 果见满畈满坡一片片明艳的黄,一种生命的喜悦油然灌注全身。 ③几乎已成条件反射,人一见到油菜花,忧郁的心境就豁亮了。油菜花,我从 小年年见,但着意关注它,是在病重以后。四年前腿骨发生病变,每周需去武 汉两次,接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季,天色像心境一样阴晦,人默坐 车上,打不起丁点精神,对人生已失去信心,甚至对生命也没有更多的留恋。 就是这个时候,对车窗外成片成片的油菜花,我有了不同于以往任何时候的 感觉,那种蓬蓬勃勃的美,使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形 中感染了我,唤醒了我生命中沉睡的信念,生活是美的,生命是可留恋的呀！ 从此,每年油菜花开时节,虽是行走艰难,也要拄着拐杖到郊外看看,我才不 怕得什么花粉症呢。 ④要论好看,任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多,单朵的油菜 花细小单调而不起眼,它之所以让我有了生命的感动,是因为这些花是以集 团军的面貌出现的,显现出一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势,一 种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光,是光和热的象征。 ⑤多少个响晴天,我恋恋地望着窗外,对妻子说,陪我去看看那些油菜花吧。 去了,在地头一站就是好半天。所有的油菜花,不论高的矮的,壮的瘦的,一 律顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄,既不是初春的柳芽那种 嫩黄,也不是菊花、葵花的那种老黄,那是一种青春的黄,黄得明净,黄得酣 畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字：女儿 黄！灿烂的黄花下面,是绿得发暗的秆和叶,青葱的生命高擎着纯情的黄, 托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼,清芳扑鼻,看花人沉醉 了,恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。 ⑥油菜花似乎不怕雨打风吹,它前谢后继地开着,整体花期比一般的花都长 些。油菜花开了,再阴晦的日子也不难耐了,那爽心的亮色风雨收不去,望一 眼,心田就会洒满阳光,它们其实就是活的香的阳光！更多的时候,我于户内 凝望油菜花,在病榻上斜靠着,看书倦了,总喜欢透过窗子看对面楼缝里的 那片油菜花,那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了,没有画家会为我 在窗外画一片女儿黄,但我不会再阴郁,花事一过,就是青阳朗朗的夏季了, 阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫,春天于我,是希望的季 节,更是收获的季节,我收获遍地黄金,那是一年乃至一生受用不尽的黄 金！ 1、 油菜花“生命的本色”是什么？ 答: 2、第④⑤段中从哪些方面描写了油菜花？请概括回答。 答: 3、 第⑤段写油菜花的黄，为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄？ 答: 4、概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。 答: 5、文章主要内容是写油菜花,却以“遍地黄金”为题,说说你的理解