当前位置:高等教育资讯网  >  中国高校课件下载中心  >  大学文库  >  浏览文档

复旦大学:《应用伦理学》课程教学资源(实践报告)同性恋合法化调研报告

资源类别:文库,文档格式:DOC,文档页数:18,文件大小:1.22MB,团购合买
点击下载完整版文档(DOC)

同性恋合法性调查研究报告 一一实践小组… 、调查背景: 性倾向的基础在于性,如果性冲动、有性刺激的是性别相同的人或他们的形象,比如性 幻想时的偶像是同性别的人,那么就是同性倾向。性倾向是十分直觉的,如果没有外界的压 力和偏见,一个人应该在青春期就知道自己的性倾向 基腐文化当今在社会盛行,但这并不代表人们认可和支持同性恋合法化。为了了解同学 们对于同性恋合法性的态度,我们实践小组通过扫邮的形式、从我们自己的视角出发进行了 小范围的问卷调査,虽然样本量比较小,但是我们力求能把握同学们对于同性恋合法性的态 度,让同学们稍微了解自己在基腐文化之下的真实态度 二、调查方法 采用定量分析的研究方法,报告数据收集和分析主要采用了通过问卷星网站 (ht/w. soJump. com/)进行在线问卷调查,最终通过数据分析和研究形成了报告 原始数据来源:htt/www.sojump.com/report/1481065aspx 调查样本特征 1、调查时间 开始时间:2012-4-17 结束时间:2012-5-4 2、样本数量 样本总数:108份 3、样本分布 (1)样本性别构成 男,48.15% 数据来源:问老星

同性恋合法性调查研究报告 ——实践小组…… 一、调查背景: 性倾向的基础在于性,如果性冲动、有性刺激的是性别相同的人或他们的形象,比如性 幻想时的偶像是同性别的人,那么就是同性倾向。性倾向是十分直觉的,如果没有外界的压 力和偏见,一个人应该在青春期就知道自己的性倾向。 基腐文化当今在社会盛行,但这并不代表人们认可和支持同性恋合法化。为了了解同学 们对于同性恋合法性的态度,我们实践小组通过扫邮的形式、从我们自己的视角出发进行了 小范围的问卷调查,虽然样本量比较小,但是我们力求能把握同学们对于同性恋合法性的态 度,让同学们稍微了解自己在基腐文化之下的真实态度。 二、调查方法 采用定量分析的研究方法 ,报 告 数 据 收 集 和分 析 主 要 采 用 了 通过 问 卷 星 网 站 (http://www.sojump.com/)进行在线问卷调查,最终通过数据分析和研究形成了报告。 原始数据来源:http://www.sojump.com/report/1481065.aspx 三、调查样本特征 1、调查时间 开始时间:2012-4-17 结束时间:2012-5-4 2、样本数量 样本总数:108 份 3、样本分布 (1)样本性别构成:

(2)年级分布: 69.44% 大三1.85% 大四0.93% 研充生及以上0.93% 20%40%60%80%100 数据来源:问 (3)专业分布: 文史科,73.15% 工科,26.85% 数据来源:问卷星www.Sound (4)生源分布 城镇,87.96% 12.04 数据来原:间爸星 2

2 (2)年级分布: (3)专业分布: (4)生源分布:

4样本数据分析 第5题你有怀疑过自己的同性恋倾向吗? 较少,30.56% 般,7.41% 比较多,2.78% 经常有,8.33% 充全没有,50.93% 数据来源:问卷星ww.sump.com 从数据来看,超过半数的同学认为自己完全没有同性恋倾向,认为较少有这种想法的同学占 30.56%,认为一般的有741%,而有111的同学认为自己比较多或者经常有这种想法。 分析:数据表明,半数多一点的同学还是坚定地认为自己是异性恋,但是值得注意的是认为 较少和一般的同学占了3797%,而比较多和经常怀疑自己性倾向的同学也占了11.11%。这 说明现在很多同学开始思考自己的性倾向,不论这些思考里有多少是理性成分,还是一定程 度上反映了基腐文化的盛行让同学们开始思考和正视自己的性倾向。 第6题根据著名的塞金性学报告标准,人的性取向可以分为6级,你认为自己是哪一级? 100% 80% 693% 40% 34.2 20% o.93%1.85 都是 4级 多时候乎是同全的同 想和梦 数据来源:问卷星www.soLum.com

3 4.样本数据分析 第 5 题 你有怀疑过自己的同性恋倾向吗? 从数据来看,超过半数的同学认为自己完全没有同性恋倾向,认为较少有这种想法的同学占 30.56%,认为一般的有 7.41%,而有 11.11%的同学认为自己比较多或者经常有这种想法。 分析:数据表明,半数多一点的同学还是坚定地认为自己是异性恋,但是值得注意的是认为 较少和一般的同学占了 37.97%,而比较多和经常怀疑自己性倾向的同学也占了 11.11%。这 说明现在很多同学开始思考自己的性倾向,不论这些思考里有多少是理性成分,还是一定程 度上反映了基腐文化的盛行让同学们开始思考和正视自己的性倾向。 第 6 题 根据著名的塞金性学报告标准,人的性取向可以分为 6 级,你认为自己是哪一级?

从曲线走向来看,左边部分向上翘的幅度较大,右边微翘,中间偏右的部分最低 分析:大多数人还是认为自己性倾向正常,不过这次有463%的人认为自己属于完全的同性 恋级别,与上一题的数据指向一致。 第7题你是否觉得同性恋是一种病? 100% 77.78% 60% 40% 20% 12.96% 9.26% 数据来源:问卷星 从柱状图来看,有77.78%的同学认为同性恋不是一种病,有12.96%的同学对此不确定,而 剩下的9.26%的同学认为同性恋是一种病。 分析:同学们对于同性恋的认识基本上没有偏离正确的轨道,大多数人认识到同性恋并不是 种疾病,但是仍然有部分同学对此持怀疑甚至否定态度,说明基腐热潮之下,关于同性恋 的正确知识还是没有真正普及 第8题你认为导致同性恋的因素是什么? 先天形成,32.41% 求同性安想,1574% 猎奇,迫时,0.93 环影响向,50.93% 故据来源:问卷星

4 从曲线走向来看,左边部分向上翘的幅度较大,右边微翘,中间偏右的部分最低。 分析:大多数人还是认为自己性倾向正常,不过这次有 4.63%的人认为自己属于完全的同性 恋级别,与上一题的数据指向一致。 第 7 题 你是否觉得同性恋是一种病? 从柱状图来看,有 77.78%的同学认为同性恋不是一种病,有 12.96%的同学对此不确定,而 剩下的 9.26%的同学认为同性恋是一种病。 分析:同学们对于同性恋的认识基本上没有偏离正确的轨道,大多数人认识到同性恋并不是 一种疾病,但是仍然有部分同学对此持怀疑甚至否定态度,说明基腐热潮之下,关于同性恋 的正确知识还是没有真正普及。 第 8 题 你认为导致同性恋的因素是什么?

从饼状分布图来看,50.93%的同学认为同性恋形成的因素是环境影响,32.41%的同学认为 是先天形成,15.74%的同学认为是寻求同性安慰,而093%的同学认为是为了猎奇、追时髦。 分析:直至今日,没有研究人士声称基因可以决定性取向。研究人士至多会认为可能同性恋 可能会有基因组成部分。时至今日,没有任何人类行为,更不用说性行为是与基因标记有所 关联的…性行为,就像其它行为一样,毫无疑问,是由生理和社会因素共同影响的。以上 数据表明,超过半数的同学认为同性恋形成原因是环境影响,而认为是先天决定的约占三分 之一,这也体现了社会上对于性倾向决定因素的主要分歧。 值得注意的是,也有将近百分之一的同学认为导致同性恋的因素是猎奇、追时髦,这一 定程度上反映了大学生中基腐文化的流行也开始影响他们的行为偏向同性恋 第9题关于同性恋你认为最合适的描述? 100% 80% 60% 39.81% 40% 6.11% 20% 16.67% 7.41% 一种正确 确一种另类一种变态一种危害 的感情选的生理现的时尚朝的心理扭社会的行 数据来源:问卷星www.slUmp.com 从柱状分布图来看,同学们对于同性恋现象的描述选择中,认为是一种正确的感情选择的占 3981%,认为是一种正确的生理现象的占36.11%,认为是一种另类的时尚潮流的占741% 认为是一种变态的心理扭曲的占16.67%,没人认为是一种危害社会的行为 分析:有7592%的同学认为同性恋并没有什么错,也有1667%的同学认为同性恋是一种变 态的心理扭曲。这表明被调查者大多数都对同性恋持宽容理解态度,但仍有一部分人持歧视 和反对态度

5 从饼状分布图来看,50.93%的同学认为同性恋形成的因素是环境影响,32.41%的同学认为 是先天形成,15.74%的同学认为是寻求同性安慰,而 0.93%的同学认为是为了猎奇、追时髦。 分析:直至今日,没有研究人士声称基因可以决定性取向。研究人士至多会认为可能同性恋 可能会有基因组成部分。时至今日,没有任何人类行为,更不用说性行为是与基因标记有所 关联的……性行为,就像其它行为一样,毫无疑问,是由生理和社会因素共同影响的。以上 数据表明,超过半数的同学认为同性恋形成原因是环境影响,而认为是先天决定的约占三分 之一,这也体现了社会上对于性倾向决定因素的主要分歧。 值得注意的是,也有将近百分之一的同学认为导致同性恋的因素是猎奇、追时髦,这一 定程度上反映了大学生中基腐文化的流行也开始影响他们的行为偏向同性恋。 第 9 题 关于同性恋你认为最合适的描述? 从柱状分布图来看,同学们对于同性恋现象的描述选择中,认为是一种正确的感情选择的占 39.81%,认为是一种正确的生理现象的占 36.11%,认为是一种另类的时尚潮流的占 7.41%, 认为是一种变态的心理扭曲的占 16.67%,没人认为是一种危害社会的行为。 分析:有 75.92%的同学认为同性恋并没有什么错,也有 16.67%的同学认为同性恋是一种变 态的心理扭曲。这表明被调查者大多数都对同性恋持宽容理解态度,但仍有一部分人持歧视 和反对态度

第10题你觉得随着社会的进步,同性恋会成为人们所接受的普通社会现象吗? 肯定会 25.939 可能会 55.56% 无所谓1.85% 不太会 14.81% 肯定不会1.85% 0% 20% 40% 60 80% 1009 数据来源:问爸星www.sojump.com 图中反映有8149%的同学认为社会有接受同性恋的趋向,但是只有2593%的同学肯定地认 为同性恋有乐观的前景,持不太肯定态度的占55.56%,而认为同性恋依然无法成为大众接 受的普通社会现象的同学占了1666%,其中持坚定态度的占1.85% 分析:同学们大多数还是对同性恋航次宽容理解态度的,但从超过半数的人持不坚定态度可 以看出,目前大家只是开始接受同性恋这一现象存在的客观性和必然性,但还没有充分地了 解和真正地接受。 第11题你认为同性恋和异性恋应该处于同等地位吗(享有权益和关怀)? 应该,8889% 不应该,11.11% 数据来源:问卷里ww.50 分析:数据表明,绝大多数同学认为同性恋和异性恋应该处于同等地位(这里的同等地位指 的是权益和关怀),这说明同学们在人权角度对同性恋基本上没有歧视

6 第 10 题 你觉得随着社会的进步,同性恋会成为人们所接受的普通社会现象吗? 图中反映有 81.49%的同学认为社会有接受同性恋的趋向,但是只有 25.93%的同学肯定地认 为同性恋有乐观的前景,持不太肯定态度的占 55.56%,而认为同性恋依然无法成为大众接 受的普通社会现象的同学占了 16.66%,其中持坚定态度的占 1.85%。 分析:同学们大多数还是对同性恋航次宽容理解态度的,但从超过半数的人持不坚定态度可 以看出,目前大家只是开始接受同性恋这一现象存在的客观性和必然性,但还没有充分地了 解和真正地接受。 第 11 题 你认为同性恋和异性恋应该处于同等地位吗(享有权益和关怀)? 分析:数据表明,绝大多数同学认为同性恋和异性恋应该处于同等地位(这里的同等地位指 的是权益和关怀),这说明同学们在人权角度对同性恋基本上没有歧视

第12题你会允许自己的子女有同性恋的倾向并尊重他们的选择吗? 100% 80% 60% 40% 37.96% 33.33% 28,7% 20% 不会 不知道 数据来源:问卷星www.slump.com 分析:上面的柱状图显示,基本上三种观点的支持者都约占三分之一,其中认为不知道的人 数最多,其次为认为会的,最少的是认为不会的。这与前面调查题目的结果有点不一样。前 面的调查题目都是从人性人权角度进行提问的,而同学们的回答表明大多数人都持平等对待 的态度:本题是从现实可能性进行假设,且与自己生活息息相关,于是同学们的回答开始出 现变化,没有一种观点占绝对性优势,并且对此持不确定态度的人相对最多,这说明了回到 与自己相关相近的现实问题上时,大家还是有很多顾虑的。 第13题你的朋友或同学中有同性恋者吗? 肯定有,61.11% 定没有,093% 可能没有,1.85% 不知道,21.3% 可能有,1481 数据来源:问卷星ww 数据显示,61.11%的同学认为自己周围肯定存在同性恋,1481%的同学认为可能有,0.93% 的同学认为一定没有 分析:同性恋这种现象已经有越来越多的人开始认识到了

7 第 12 题 你会允许自己的子女有同性恋的倾向并尊重他们的选择吗? 分析:上面的柱状图显示,基本上三种观点的支持者都约占三分之一,其中认为不知道的人 数最多,其次为认为会的,最少的是认为不会的。这与前面调查题目的结果有点不一样。前 面的调查题目都是从人性人权角度进行提问的,而同学们的回答表明大多数人都持平等对待 的态度;本题是从现实可能性进行假设,且与自己生活息息相关,于是同学们的回答开始出 现变化,没有一种观点占绝对性优势,并且对此持不确定态度的人相对最多,这说明了回到 与自己相关相近的现实问题上时,大家还是有很多顾虑的。 第 13 题 你的朋友或同学中有同性恋者吗? 数据显示,61.11%的同学认为自己周围肯定存在同性恋,14.81%的同学认为可能有,0.93% 的同学认为一定没有。 分析:同性恋这种现象已经有越来越多的人开始认识到了

第14题如果你知道身边的某人是同性恋者,你对他她的反应将会是? 100% 80% 61.11% 60% 409 32.4 与之划关系逐渐淡继续接触,完全不受影与之更加 清界限漠,尽里躲但是心存芥 数据来源:问卷星 折线图显示,超过60%的同学的反应是完全不受影响,而马上与之划清界限的人则没有。 分析:从数据上来看,同学们基本上对不同性倾向的人持平等对待的态度 第15题如果有同性向你表达好感,你的表现会是什么? 完全接受37% 主程度上接受 6.67% 无所谓 9.26% 39.81 完全不能接受 30.56% %20%40%60%80%100 数据来源:问卷星www.sojump.com 数据显示3981%的同学都对同性示爱表示不太接受,更有30.56%的同学表示完全不能接受, 而表示一定程度上接受的同学也有16.7%,完全接受的占37%,另外还有926%的同学表示 无所谓。 分析:约有70%的同学对同性示爱表示不接受倾向,约有20.37%的同学对同性示爱表示接 受倾向,这个数据表明大家对同性恋的态度还是比较尊重和宽容

8 第 14 题 如果你知道身边的某人是同性恋者,你对他/她的反应将会是? 折线图显示,超过 60%的同学的反应是完全不受影响,而马上与之划清界限的人则没有。 分析:从数据上来看,同学们基本上对不同性倾向的人持平等对待的态度。 第 15 题 如果有同性向你表达好感,你的表现会是什么? 数据显示 39.81%的同学都对同性示爱表示不太接受,更有 30.56%的同学表示完全不能接受, 而表示一定程度上接受的同学也有 16.7%,完全接受的占 3.7%,另外还有 9.26%的同学表示 无所谓。 分析:约有 70%的同学对同性示爱表示不接受倾向,约有 20.37%的同学对同性示爱表示接 受倾向,这个数据表明大家对同性恋的态度还是比较尊重和宽容

第16题“世界上没有人想从异性恋变为同性恋,那为什么非要同性恋变成异性恋?你认 为这句话有道理吗? 比较有道理,29.63% 有道理,25% 完全没道理,3.7% 有道理,213% 比较没道理,20.37% 数据来源:问卷星www.slump.co 图中数据显示,倾向于有道理的同学占7593%,倾向于没道理的占2407%,其中认为完全 没道理的只占37%。 分析:大多数人对于同性恋没有特别歧视,但也有一部分人对于同性恋和异性恋的地位对等 无法接受。 第17题你认为同性恋结婚在中国可以合法化吗? 22.22%6 80% 数据来源:问卷星 数据显示,认为可以合法化的同学占7778%,认为不可以的占2222% 分析:大多数人支持同性恋合法化,但也有约五分之一的人认为同性恋不能在中国得到合法 承认。这表明大家对人权的尊重度和宽容度提升了

9 第 16 题 “世界上没有人想从异性恋变为同性恋,那为什么非要同性恋变成异性恋?”你认 为这句话有道理吗? 图中数据显示,倾向于有道理的同学占 75.93%,倾向于没道理的占 24.07%,其中认为完全 没道理的只占 3.7%。 分析:大多数人对于同性恋没有特别歧视,但也有一部分人对于同性恋和异性恋的地位对等 无法接受。 第 17 题 你认为同性恋结婚在中国可以合法化吗? 数据显示,认为可以合法化的同学占 77.78%,认为不可以的占 22.22%。 分析:大多数人支持同性恋合法化,但也有约五分之一的人认为同性恋不能在中国得到合法 承认。这表明大家对人权的尊重度和宽容度提升了

第18题你支持同性恋婚姻的合法化理由? 100% 82.14% 80% 70.24% 61.99 60% 40% 34.52% 20%17.86 3.57% 有利于支持人合法性理解和社会包其他 已经有同情同容度提 稳定 数据来源:问卷星www.solum.com 数据显示,支持人权的占最高比例,为8214%,第二位是社会包容度,占70.24%,第三位 是理解和同情同性恋人群,占61.9%,第四位是合法性已经有先例,占34.52%,倒数第二 位是有利于社会的稳定,占17.86%,其他的占3.57%。 分析:同学们对于人权的关注明显占多数,其次是社会包容度、理解和同情,这些都是出于 较为感性的一面。而支持有利于社会稳定的人也占了17.86%,说明同学们对于同性恋合法 化的影响持乐观态度。 第19题你反对同性恋婚姻合法化的理由? 100 66.67% 62.5% 60% 40% 20% 8.33% 4.17% 不利于违背伦 结婚应传统法其它 社会的理 该以生律与宗 稳定性 育为目教不认 可同性 数据来源:问卷星ww.slUmp.com

10 第 18 题 你支持同性恋婚姻的合法化理由? 数据显示,支持人权的占最高比例,为 82.14%,第二位是社会包容度,占 70.24%,第三位 是理解和同情同性恋人群,占 61.9%,第四位是合法性已经有先例,占 34.52%,倒数第二 位是有利于社会的稳定,占 17.86%,其他的占 3.57%。 分析:同学们对于人权的关注明显占多数,其次是社会包容度、理解和同情,这些都是出于 较为感性的一面。而支持有利于社会稳定的人也占了 17.86%,说明同学们对于同性恋合法 化的影响持乐观态度。 第 19 题 你反对同性恋婚姻合法化的理由?

点击下载完整版文档(DOC)VIP每日下载上限内不扣除下载券和下载次数;
按次数下载不扣除下载券;
24小时内重复下载只扣除一次;
顺序:VIP每日次数-->可用次数-->下载券;
共18页,试读已结束,阅读完整版请下载
相关文档

关于我们|帮助中心|下载说明|相关软件|意见反馈|联系我们

Copyright © 2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有