《装配式混凝土建筑构造与设计》教学大纲 课程名称：装配式混凝土建筑构造与设计 课程类别（必徐选修）：选修 课程英文名称：Construction and Design of Prefabricated Concrete Structure 总学时/周学时/学分：322/2 其中实验/实践学时：0 先课程：工程力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、土木工程施工技术 授课时间：星期一5-6节1-16周 授课地点：松山湖校区7B-301 授课对象：2019土木工程（结构工程）1班：2019土木工程（结构工程）2班：2019土木工程（结构工程）3班：2019土木工程（结构工程4班：2019土木工程（路桥 工程)2班：2019土木工程（路桥工程）3班 开课学院：生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名职称：何春灿/讲师、刘俊峰/讲师 答疑时间、地点与方式： 1.课堂答疑每次课前、课间及课后答疑：2.网络答疑通过邮件、QQ、微信等方式实时答疑：3.每次发放作业和课程设计时，采用集中讲解方式 课程考核方式：开卷()闭卷（√）课程论文()其它() 使用教材： 1.《装配式混凝土结构》黄靓，冯鹏，张剑中国建筑工业出版社，2020.5 教学参考资料： 1.《装配式混凝土结构工程施工技术与管理》陈卫平中国电力出版社，2018.11 2.《装配式混凝土结构施工技术》王鑫，刘晓晨.中国建筑工业出版社，2019.01 课程简介： 《装配式混凝土建筑构造与设计》系统介绍了装配式混凝土结构的相关内容，包括绪论、装配式混凝土结构常用材料、装配式混凝士结构体系和结 构设计基本规定、装配式钢筋混凝士叠合楼盖设计、装配整体式混凝土框架结构设计、装配整体式混凝土剪力墙结构设计、预制混凝土构件设计、预制 混凝土构件生产及智能制造、装配式混凝土建筑施工技术、装配式混凝土建筑施工组织、BM技术在装配式混凝土建筑中的应用、装配式混凝土建筑的
1 《装配式混凝土建筑构造与设计》教学大纲 课程名称：装配式混凝土建筑构造与设计 课程类别（必修/选修）：选修 课程英文名称：Construction and Design of Prefabricated Concrete Structure 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验/实践学时：0 先修课程：工程力学、土木工程材料、混凝土结构基本原理、土木工程施工技术 授课时间：星期一 5-6 节/1-16 周 授课地点：松山湖校区 7B-301 授课对象：2019 土木工程(结构工程)1 班;2019 土木工程(结构工程)2 班;2019 土木工程(结构工程)3 班;2019 土木工程(结构工程)4 班;2019 土木工程(路桥 工程)2 班;2019 土木工程(路桥工程)3 班 开课学院：生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名/职称：何春灿/讲师、刘俊峰/讲师 答疑时间、地点与方式： 1．课堂答疑-每次课前、课间及课后答疑；2. 网络答疑-通过邮件、QQ、微信等方式实时答疑；3. 每次发放作业和课程设计时，采用集中讲解方式 课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（） 使用教材： 1. 《装配式混凝土结构》黄靓,冯鹏, 张剑.中国建筑工业出版社,2020.5 教学参考资料： 1.《装配式混凝土结构工程施工技术与管理》 陈卫平.中国电力出版社,2018.11 2.《装配式混凝土结构施工技术》 王鑫,刘晓晨. 中国建筑工业出版社,2019.01 课程简介： 《装配式混凝土建筑构造与设计》系统介绍了装配式混凝土结构的相关内容，包括绪论、装配式混凝土结构常用材料、装配式混凝土结构体系和结 构设计基本规定、装配式钢筋混凝土叠合楼盖设计、装配整体式混凝土框架结构设计、装配整体式混凝土剪力墙结构设计、预制混凝土构件设计、预制 混凝土构件生产及智能制造、装配式混凝土建筑施工技术、装配式混凝土建筑施工组织、BIM 技术在装配式混凝土建筑中的应用、装配式混凝土建筑的
建设项目管理体系等。通过本课程的学习，使学生能较系统地学握装配式结构设计、施工与管理的基础知识，了解装配式设计、施工的具体过程，以及 装配式工程的现状和发展趋势。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑单业要求指标点 毕业要求 目标1： 2.设计/开发解决方案：能够设计（开发）针对土木 2.2能够合理利用土木工程专业知识和 能够根据设计要求合理选择装配式混凝土结构体系，理 工程领域复杂工程问题的解决方案，设计（开发） 使用基本设计工具，对特定土木工程进 解各结构体系优缺点与适用性，熟练掌握装配式混凝土 满足土木工程特定需求的体系、结构、构件（节点） 行结构构件、节点、施工方案设计，使 叠合楼盖、框架结构、剪力墙结构设计、构件制作及施 或者施工方案，并能够在设计环节中体现创新意 其在功能上满足项目要求，性能上满足 工技术与方法。 识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境 规范要求。 等因素。 目标2： 熟悉BIM技术在装配式混凝土结构建设中的全流程应用 与装配式混凝土结构建设项目管理体系，基于上述对装配 7.2能够组织协调团队成员开展工作， 7.个人和团队：在解决土木工程领域复杂工程问题 式混凝土结构建设的全过程管理与把控，能够有效组织协 并能协调好与其他学科人员的关系来 时，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队 调项目团队成员开展各部分工作，从而协调其他学科成员 共同解决复杂土木工程问题。 成员以及负责人的角色。 完成从设计到制作再到施工的装配式混凝土建筑全流程 复杂作业。 目标3： 5.1依据国家及大湾区土木工程领域的 5.工程与社会：能够基于土木工程相关的背景知识 了解目前装配式混凝土结构发展及问题，了解装配式建筑 相关技术标准、规范规程、产业政策和 和标准进行合理分析，评价专业工程实践（设计、 与建筑工业化的关系，以及发展装配式建筑对环境、社会 法律法规，能理解土木工程项目方案对 施工、运行)和复杂工程问题解决方案对社会、健 可持续发展的影响。 社会、健康、安全、法律、文化、环境、 康、安全、法律、文化、环境以及社会可持续发展 社会可持续发展等方面的影响。 的影响，并理解土木工程师应承担的责任
2 建设项目管理体系等。通过本课程的学习，使学生能较系统地掌握装配式结构设计、施工与管理的基础知识，了解装配式设计、施工的具体过程，以及 装配式工程的现状和发展趋势。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 能够根据设计要求合理选择装配式混凝土结构体系，理 解各结构体系优缺点与适用性，熟练掌握装配式混凝土 叠合楼盖、框架结构、剪力墙结构设计、构件制作及施 工技术与方法。 2.2 能够合理利用土木工程专业知识和 使用基本设计工具，对特定土木工程进 行结构构件、节点、施工方案设计，使 其在功能上满足项目要求，性能上满足 规范要求。 2. 设计/开发解决方案：能够设计（开发）针对土木 工程领域复杂工程问题的解决方案，设计（开发） 满足土木工程特定需求的体系、结构、构件（节点） 或者施工方案，并能够在设计环节中体现创新意 识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境 等因素。 目标 2： 熟悉 BIM 技术在装配式混凝土结构建设中的全流程应用 与装配式混凝土结构建设项目管理体系，基于上述对装配 式混凝土结构建设的全过程管理与把控，能够有效组织协 调项目团队成员开展各部分工作，从而协调其他学科成员 完成从设计到制作再到施工的装配式混凝土建筑全流程 复杂作业。 7.2 能够组织协调团队成员开展工作， 并能协调好与其他学科人员的关系来 共同解决复杂土木工程问题。 7. 个人和团队：在解决土木工程领域复杂工程问题 时，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队 成员以及负责人的角色。 目标 3： 了解目前装配式混凝土结构发展及问题，了解装配式建筑 与建筑工业化的关系，以及发展装配式建筑对环境、社会 可持续发展的影响。 5.1 依据国家及大湾区土木工程领域的 相关技术标准、规范规程、产业政策和 法律法规，能理解土木工程项目方案对 社会、健康、安全、法律、文化、环境、 社会可持续发展等方面的影响。 5. 工程与社会：能够基于土木工程相关的背景知识 和标准进行合理分析，评价专业工程实践（设计、 施工、运行）和复杂工程问题解决方案对社会、健 康、安全、法律、文化、环境以及社会可持续发展 的影响，并理解土木工程师应承担的责任
理论教学进程表 周 授课 散学内容 教学模式（线上/混 敦学主题 学时数 教学 支撑课 次 作业安排 教师 (重点、难点、课程思政融入点) 合式/线下) 方法 程目标 介绍本课程的特点和在本专业中的地位，介 课程思政作业： 绍本学科的学习方法及发展概况。 阅读相关文章或 靈点：掌握装配式混凝土结构的概念、分类 书籍了解我国装 和优势：了解国内外装配式混凝土结构的发 配式建筑发展，且 展及应用现状：了解我国目前装配式混凝土 与国外发达国家 结构发展及问题。 绪论 何春灿 2 线上 讲授 装配式建筑实施 目标3 难点：了解装配式建筑与建筑工业化的关 情况进行比较，分 系：了解建筑工业化与建筑产业现代化的关 析我国装配式建 系。 筑未来发展趋势 课程思政融入点：介绍我国装配式建筑发展 与重点，提交文字 历史及现状，激发学生民族自豪感和爱国主 报告。 义情怀。 介绍装配式混凝土结构常用建筑材料，重 课程作业： 点突出与现浇混凝土结构差别。 装配式混凝土结 里点：掌握装配式混凝土结构对混凝土材 阅读资料深入了 2 何春灿 2 线上 讲授 解套筒灌浆与浆 目标2 构常用材料 料强度的基本要求：掌握自密实混凝土、 高强混凝土、超高强混凝土和工程水泥基 锚搭接连接在装 复合材料基本性能及其配置原则。 配式建筑中的应
3 理论教学进程表 周 次 教学主题 授课 教师 学时数 教学内容 （重点、难点、课程思政融入点） 教学模式（线上/混 合式/线下） 教学 方法 作业安排 支撑课 程目标 1 绪论 何春灿 2 介绍本课程的特点和在本专业中的地位，介 绍本学科的学习方法及发展概况。 重点：掌握装配式混凝土结构的概念、分类 和优势；了解国内外装配式混凝土结构的发 展及应用现状；了解我国目前装配式混凝土 结构发展及问题。 难点：了解装配式建筑与建筑工业化的关 系；了解建筑工业化与建筑产业现代化的关 系。 课程思政融入点：介绍我国装配式建筑发展 历史及现状，激发学生民族自豪感和爱国主 义情怀。 线上 讲授 课程思政作业： 阅读相关文章或 书籍了解我国装 配式建筑发展，且 与国外发达国家 装配式建筑实施 情况进行比较，分 析我国装配式建 筑未来发展趋势 与重点，提交文字 报告。 目标 3 2 装配式混凝土结 构常用材料 何春灿 2 介绍装配式混凝土结构常用建筑材料，重 点突出与现浇混凝土结构差别。 重点：掌握装配式混凝土结构对混凝土材 料强度的基本要求；掌握自密实混凝土、 高强混凝土、超高强混凝土和工程水泥基 复合材料基本性能及其配置原则。 线上 讲授 课程作业： 阅读资料深入了 解套筒灌浆与浆 锚搭接连接在装 配式建筑中的应 目标 2
难点：掌握钢筋锚固板、钢筋网片、钢筋桁 用现状，提交文字 架及常见吊装预埋件形式：熟练掌握套筒 报告。 灌浆连接及浆锚搭接连接的原理及材料性 能要求。 介绍装配式混凝土结构体系分类、各类结 构体系特点与结构设计基本规定。 装配式混凝土结 重点：能够根据设计要求合理选择结构体 2 构体系和结构设 何春灿 2 系，掌握各结构体系的优缺点与适用性。 线上 讲授 目标1 计基本规定 难点：熟练学握装配式混凝土结构总体布置 要求，能够在装配式混凝土结构设计过程中 选择合理水平布置与竖向布置。 介绍装配式钢筋混凝土叠合楼盖类型、特 点与设计基本要求，以及叠合板结构设 计。 叠合楼盖设计要 置点：理解装配式钢筋混凝土叠合楼盖基本 求和叠合板结构 何春灿 2 设计要求及结构设计方法，掌握单向板、双 线上 讲授 目标1 设计 向板、桁架钢筋混凝土叠合板结构设计。 难点：熟练掌握叠合板选型，理解单向叠合 板与双向叠合板结构设计区别。 介绍楼盖设计中叠合板构造设计、叠合板 预制构件详图设计与叠合梁设计。 叠合板构造设计 何春灿 2 重点：学握叠合板、叠合梁构造设计与接缝、 线上 讲授 目标1 与叠合梁设计 叠合面抗剪设计，理解叠合楼盖各类节点设 计和构造要求
4 难点：掌握钢筋锚固板、钢筋网片、钢筋桁 架及常见吊装预埋件形式；熟练掌握套筒 灌浆连接及浆锚搭接连接的原理及材料性 能要求。 用现状，提交文字 报告。 3 装配式混凝土结 构体系和结构设 计基本规定 何春灿 2 介绍装配式混凝土结构体系分类、各类结 构体系特点与结构设计基本规定。 重点：能够根据设计要求合理选择结构体 系，掌握各结构体系的优缺点与适用性。 难点：熟练掌握装配式混凝土结构总体布置 要求，能够在装配式混凝土结构设计过程中 选择合理水平布置与竖向布置。 线上 讲授 目标 1 4 叠合楼盖设计要 求和叠合板结构 设计 何春灿 2 介绍装配式钢筋混凝土叠合楼盖类型、特 点与设计基本要求，以及叠合板结构设 计。 重点：理解装配式钢筋混凝土叠合楼盖基本 设计要求及结构设计方法，掌握单向板、双 向板、桁架钢筋混凝土叠合板结构设计。 难点：熟练掌握叠合板选型，理解单向叠合 板与双向叠合板结构设计区别。 线上 讲授 目标 1 5 叠合板构造设计 与叠合梁设计 何春灿 2 介绍楼盖设计中叠合板构造设计、叠合板 预制构件详图设计与叠合梁设计。 重点：掌握叠合板、叠合梁构造设计与接缝、 叠合面抗剪设计，理解叠合楼盖各类节点设 计和构造要求。 线上 讲授 目标 1
难点：叠合板端、侧支座钢筋构造设计、预制 叠合板间连接节点拼缝宽度与接缝连接设计 与叠合梁构造设计要求。 介绍装配式混凝土框架结构梁、柱结构设计与构 造要求。 重点：熟练掌握装配整体式框架结构节点连 课程思政作业： 接设计方法与框架预制柱、预制构件拼装的 装配整体式混凝 构造要求。 查找国内外应用 6 刘俊峰 2 难点装配式混凝土框架结构框架结构预制 线上 预制构件的工程 目标1 土框架结构设计 梁、柱构件节点连接与设计，柱与柱连接、 讲授 实例，分析其优点 柱与梁连接形式与原理。 和缺点，提交文字 课程思政融入点：理论联系实际建筑，引导 报告。 学生传承中华优秀传统文化，培养工匠精神。 介绍装配式混凝土剪力墙结构截面设计、承载 力计算与构造要求。 装配式混凝土剪 ■点：熟练掌握装配式混凝土剪力墙结构截 力墙结构截面设 刘俊峰 面尺寸设计方法与构造要求，理解装配式混凝 线下 讲授 目标1 土剪力墙结构受压、受拉与受剪承载力计算。 计与构造要求 难点：墙肢承载力计算及高层、多层剪力墙构 造设计。 5
5 难点：叠合板端、侧支座钢筋构造设计、预制 叠合板间连接节点拼缝宽度与接缝连接设计 与叠合梁构造设计要求。 6 装配整体式混凝 土框架结构设计 刘俊峰 2 介绍装配式混凝土框架结构梁、柱结构设计与构 造要求。 重点：熟练掌握装配整体式框架结构节点连 接设计方法与框架预制柱、预制构件拼装的 构造要求。 难点：装配式混凝土框架结构框架结构预制 梁、柱构件节点连接与设计，柱与柱连接、 柱与梁连接形式与原理。 课程思政融入点：理论联系实际建筑，引导 学生传承中华优秀传统文化，培养工匠精神。 线上 讲授 课程思政作业： 查找国内外应用 预制构件的工程 实例，分析其优点 和缺点，提交文字 报告。 目标 1 7 装配式混凝土剪 力墙结构截面设 计与构造要求 刘俊峰 2 介绍装配式混凝土剪力墙结构截面设计、承载 力计算与构造要求。 重点：熟练掌握装配式混凝土剪力墙结构截 面尺寸设计方法与构造要求，理解装配式混凝 土剪力墙结构受压、受拉与受剪承载力计算。 难点：墙肢承载力计算及高层、多层剪力墙构 造设计。 线下 讲授 目标 1
介绍装配式混凝土剪力墙结构竖向与水平方 向节点的连接与设计。 装配式混凝土剪 刘俊峰 2 重点：熟练掌握装配式混凝土剪力墙结构竖 力墙结构节点连 线下 讲授 目标1 向接缝与水平接缝连接构造设计要点。 接与设计 难点：学握套筒灌浆连接与浆锚搭接连接在装配 式混凝土剪力墙结构节点连接中的应用。 介绍装配式结构预制混凝土不同预制构件定 课程作业： 义、分类方法、拆分设计要求及原则。 阅读资料深入了 重点：熟练掌握预制剪力墙、预制墙板、预 解国内预制混凝 装配式结构预 制楼板及预制梁的设计方法、配筋构造要求 土构件工业化生 9 制混凝土构件 刘俊峰 2 线下 讲授 产与智能制造，分 及节点承载力验算方法。 目标1 设计 析其相较于构件 难点预制构件拆分要求、预制内墙的设计以及 传统生产模式的 内墙与主体结构及墙板间连接设计。 优越性，提交文字 报告。 介绍装配式构件的工业化生产流程和工艺技 术。 预制混凝土构件 重点：掌握PC构件工业化生产全流程，了解 10 刘俊峰 2 线下 讲授 目标1 生产及智能制造 工艺技术、质量控制、智能建造。 难点：构件工业化生产全流程、质量控制流 程。 介绍混凝土建筑施工技术中涉及的起重 装配式混凝土建 何春灿 2 设备与机具、预制构件运输、存放与吊 线下 讲授 目标1 筑施工一预制构 装。 6
6 8 装配式混凝土 剪 力墙结构节点连 接与设计 刘俊峰 2 介绍装配式混凝土剪力墙结构竖向与水平方 向节点的连接与设计 。 重点 ：熟练掌握装配式混凝土剪力墙结构竖 向接缝与水平接缝连接构造设计要点 。 难点：掌握套筒灌浆连接与浆锚搭接连接在装配 式混凝土剪力墙结构节点连接中的应用 。 线下 讲授 目标 1 9 装配式结构预 制混凝土构件 设计 刘俊峰 2 介绍装配式结构预制混凝土不同预制构件定 义、分类方法、拆分设计要求及原则 。 重点 ：熟练掌握预制剪力墙、预制墙板、预 制楼板及预制梁的设计方法、配筋构造要求 及节点承载力验算方法。 难点：预制构件拆分要求、预制内墙的设计以及 内墙与主体结构及墙板间连接设计 。 线下 讲授 课程作业： 阅读资料深入了 解国内预制混凝 土构件工业化生 产与智能制造，分 析其相较于构件 传统生产模式的 优越性，提交文字 报告 。 目标 1 10 预制混凝土构件 生产及智能制造 刘俊峰 2 介绍装配式构件的工业化生产流程和工艺技 术。 重点 ：掌握PC构件工业化生产全流程，了解 工艺技术、质量控制、智能建造 。 难点：构件工业化生产全流程、质量控制流 程。 线下 讲授 目标 1 11 装配式混凝土建 筑施工 —预制构 何春灿 2 介绍混凝土建筑施工技术中涉及的起重 设备与机具、预制构件运输、存放与吊 装。 线下 讲授 目标 1
件运输、存放与吊 重点：装配式混凝土预制构件的运输、存 装 放、吊运与安装。 难点装配式混凝土竖向预制构件与水平预 制构件安装。 介绍混凝土建筑施工技术中涉及的预制 装配式混凝土建 构件连接、外墙防水施工与质量控制及 筑施工一预制构 课程作业： 验收。 比较建筑新施工 12 件连接、外墙防水 何春灿 2 重点：基于灌浆连接施工方法的预制构件 线下 讲授 目标1 连接与外墙接缝防水施工、装配式混凝 技术与传统技术 施工与质量控制 的异同。 及验收 土竖向预制构件。 难点套筒灌浆施工作业方法。 介绍装配式混凝土结构施工组织基本流程与 方法。 重点：掌握施工流向和施工顺序的确定方法： 掌握施工平面布置的要点、施工各阶段场地 装配式混凝土建 13 何春灿 2 规划原则，能够进行施工平面图设计：掌握 线下 讲授 目标1 筑施工组织 装配式混凝土建筑施工进度计划和资源需用 量计划的编制方法。 难点：施工方法和施工机械的选择方法，能 够进行施工方案的编制。 介绍BIM技术在装配式混凝土建筑中应用。 BIM技术在装配 重点：熟悉BIM技术与装配式混凝土结构设计 14 式混凝土建筑中 刘俊峰 2 的联系，掌握BIM软件在装配式建筑设计中的 线下 讲授 目标2 的应用 应用。 7
7 件运输、存放与吊 装 重点 ：装配式混凝土预制构件的运输、存 放、吊运与安装 。 难点：装配式混凝土竖向预制构件与水平预 制构件安装 。 1 2 装配式混凝土建 筑施工 —预制构 件连接、外墙防水 施工与质量控制 及验收 何春灿 2 介绍混凝土建筑施工技术中涉及的预制 构件连接、外墙防水施工与质量控制及 验收 。 重点 ：基于灌浆连接施工方法的预制构件 连接与外墙接缝防水施工、装配式混凝 土竖向预制构件 。 难点：套筒灌浆施工作业方法 。 线下 讲授 课程作业： 比较建筑新施工 技术与传统技术 的异同 。 目标 1 1 3 装配式混凝土建 筑施工组织 何春灿 2 介绍装配式混凝土结构施工组织基本流程与 方法 。 重点：掌握施工流向和施工顺序的确定方法； 掌握施工平面布置的要点、施工各阶段场地 规划原则，能够进行施工平面图设计；掌握 装配式混凝土建筑施工进度计划和资源需用 量计划的编制方法 。 难点：施工方法和施工机械的选择方法，能 够进行施工方案的编制 。 线下 讲授 目标 1 1 4 BIM 技术在装配 式混凝土建筑中 的应用 刘俊峰 2 介绍BIM技术在装配式混凝土建筑中应用 。 重点：熟悉 BIM技术与装配式混凝土结构设计 的联系，掌握 BIM软件在装配式建筑设计中的 应用。 线下 讲授 目标 2
难点：掌握BIM软件在装配式建筑施工阶段的 应用。 介绍装配式混凝土建筑的整体管理体系与方 法。 重点：重点学握装配式混凝土建筑全产业链 的特征、整合与配置，了解其与传统建筑产 业链的异同。 课程思政作业： 难点：装配式混凝土建筑在承包模式和施工 分析装配式混凝 装配式混凝土建 合同上的选择，掌握在成本、进度、质量、 土建筑的整体管 15 筑的建设项目管 刘俊峰 2 风险四方面对装配式混凝土建筑重点管控 线下 讲授 理对工程全寿命 目标2 理体系 的内容。 周期的影响，举 课程思政融入点：通过介绍装配式混凝土建 例及感想。 筑的具体项目管理工程案例，培养学生科学 严谨的工程态度，引导学生形成正确的人生 观和价值观以及工匠精神。 课程汇报：装配式 混凝土结构建筑 16 总结与讨论 刘俊峰 2 目标1 课程知识点梳理，课堂讨论 线下 讲授 工程案例介绍，分 目标2 组PPT汇报 合计 32 8
8 难点：掌握BIM软件在装配式建筑施工阶段的 应用。 15 装配式混凝土建 筑的建设项目管 理体系 刘俊峰 2 介绍装配式混凝土建筑的整体管理体系与方 法。 重点：重点掌握装配式混凝土建筑全产业链 的特征、整合与配置，了解其与传统建筑产 业链的异同。 难点：装配式混凝土建筑在承包模式和施工 合同上的选择，掌握在成本、进度、质量、 风险四方面对装配式混凝土建筑重点管控 的内容。 课程思政融入点：通过介绍装配式混凝土建 筑的具体项目管理工程案例，培养学生科学 严谨的工程态度，引导学生形成正确的人生 观和价值观以及工匠精神。 线下 讲授 课程思政作业 ： 分析装配式混凝 土建筑的整体管 理对工程全寿命 周期的影响，举 例及感想。 目标 2 16 总结与讨论 刘俊峰 2 课程知识点梳理，课堂讨论 线下 讲授 课程汇报：装配式 混凝土结构建筑 工程案例介绍，分 组 PPT 汇报 目标 1 目标 2 合计 32
课程考核 支撑毕业要 评价依据及成绩比例(%) 课程目标 考核内容 权重(%) 求指标点 作业 课程汇报 考试 1. 装配式混凝土结构设计 2. 装配式混凝土预制构件生产与制作 目标1 2.2 装配式混凝土建筑施工技术与施工组织设计 15 10 35 60 3. 4.混凝土结构常用材料基本性能与应用原理 1. BM技术在装配式混凝土结构中的全流程应用 目标2 6.1 2.装配式混凝土建筑建设项目全过程管理体系 10 0 20 30 1. 装配式混凝土结构的概念、分类和优势 目标3 5.1 2. 国内外装配式混凝土结构的发展及应用现状 0 10 3. 装配式建筑与建筑工业化的关系 总计 30 10 60 100 备注：)根据《东理工学院考试管理规定)第土二条规定：旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2)各项考核标准见附件所远。 大纲编写时间：2022年2月23日 系（部）审查意见： 我系课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期：2022年2月23日
9 课程考核 课程目标 支撑毕业要 求指标点 考核内容 评价依据及成绩比例（%） 权重（%） 作业 课程汇报 考试 目标 1 2.2 1. 装配式混凝土结构设计 2. 装配式混凝土预制构件生产与制作 3. 装配式混凝土建筑施工技术与施工组织设计 4. 混凝土结构常用材料基本性能与应用原理 15 10 35 60 目标 2 6.1 1. BIM 技术在装配式混凝土结构中的全流程应用 2. 装配式混凝土建筑建设项目全过程管理体系 10 0 20 30 目标 3 5.1 1. 装配式混凝土结构的概念、分类和优势 2. 国内外装配式混凝土结构的发展及应用现状 3. 装配式建筑与建筑工业化的关系 5 0 5 10 总计 30 10 60 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2022 年 2 月 23 日 系（部）审查意见： 我系课程委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 系（部）主任签名： 日期：2022 年 2 月 23 日
附录：各类考核评分标准表 作业评分标准 评分标准 观测点 90-100 80-89 60-79 0-59 基本概念掌握程度 概念比较清楚，作业比较认真， 概念基本清楚，答题基本正 概念不太清楚，答题错误 概念清楚，答题正确。 (权重0.3) 答题比较正确。 确。 较多。 解决问题的方案正确性 概念比较清楚，作业比较认真， 概念基本清楚，答题基本正 概念不太清楚，答题错误 解题思路清晰，计算正确 (权重0.4) 答题比较正确。 确。 较多。 作业完成态度 按时完成，书写较为一般， 未交作业或后期补交，不 按时完成，书写工整、清晰，符 按时完成，书写清晰，主要符号、 部分符号、单位按照规范执 能辨识，符号、单位等不 (权重0.3) 号、单位等按规范要求执行 单位按照规范执行 行 按照规范执行 课程汇报评分标准 评分标准 观测点 90-100 80-89 60-79 0-59 主题符合课程专业技术的 主题符合课程专业技术的 主题基本符合课程专 主题不符合课程专业 主题内容（权重0.3） 要求：具有先进性或创新 要求：具有一定先进性：内 业技术的要求：内容结 技术的要求：内容结 性：内容结构完整。 容结构比较完整。 构基本完整。 构不够完整。 10
10 附录：各类考核评分标准表 作业评分标准 观测点 评分标准 90-100 80-89 60-79 0-59 基本概念掌握程度 （权重 0.3） 概念清楚，答题正确。 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正 确。 概念不太清楚，答题错误 较多。 解决问题的方案正确性 （权重 0.4） 解题思路清晰，计算正确 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正 确。 概念不太清楚，答题错误 较多。 作业完成态度 （权重 0.3） 按时完成，书写工整、清晰，符 号、单位等按规范要求执行 按时完成，书写清晰，主要符号、 单位按照规范执行 按时完成，书写较为一般， 部分符号、单位按照规范执 行 未交作业或后期补交，不 能辨识，符号、单位等不 按照规范执行 课程汇报评分标准 观测点 评分标准 90-100 80-89 60-79 0-59 主题内容（权重 0.3） 主题符合课程专业技术的 要求；具有先进性或创新 性；内容结构完整。 主题符合课程专业技术的 要求；具有一定先进性；内 容结构比较完整。 主题基本符合课程专 业技术的要求；内容结 构基本完整。 主题不符合课程专业 技术的要求；内容结 构不够完整
