项目:足球 日期 课次:7 任课教师: 本课|1.介绍几种常用的定位球战术 任务2分组对抗 3.发展腰腹肌力量的素质练习:仰卧起坐 授课内容 时间「组织教学和教学要求 开始部分 1.队长集合整队,向老师报告 2.清点人数,检查服装 3.师生问好 4.宣布本次课的任务及要求 5.安排见习生 e教师巴学生) 准备部分 慢跑:绕足球场慢跑一圈 ※ 定位徒手操 1)头部运动 (2)肩关节静力拉伸(上下前后) 668 (3)腰部运动 (4)外展髖关节 组织:成体操队形散开(前排侧平 (5)活动髖、膝、踝、腕各关节 举,后排前平举,前后对正) 教法:1.教师示范 2.教师领做 基本部分 球性练习 1.颠球 2.二人间25米长传球,接球 (介绍几种常用的定位球战术 1.角球战术 短传配合(身高不占优势) 直传门前(具有身高优势,抢点准 头球破门能力强) 后点中点前点 注意事项: 2.任意球战术 直接射门:本方队员站位要合适, 重点介绍:前场直接任意球 对方队员没有形成合理站位,由脚 原则:能射不传 法过硬的队员完成射门。 罚球弧区域的直接任意球 间接射门:传球次数要少,形成“快 (1)攻方排墙直接射门 (2)攻方排墙,一拨一射 罚球区角及两侧的直接任意球进
项目：足球 日期： 课次：7 任课教师： 本课 任务 1.介绍几种常用的定位球战术 2.分组对抗 3.发展腰腹肌力量的素质练习：仰卧起坐 授课内容 时间 组织教学和教学要求 一．开始部分 1. 队长集合整队，向老师报告 2. 清点人数，检查服装 3. 师生问好 4. 宣布本次课的任务及要求 5. 安排见习生 二．准备部分 1. 慢跑：绕足球场慢跑一圈 2.定位徒手操 ⑴ 头部运动 ⑵ 肩关节静力拉伸（上下前后） ⑶ 腰部运动 ⑷ 外展髋关节 ⑸ 活动髋、膝、踝、腕各关节 三．基本部分 ㈠ 球性练习 1．颠球 2．二人间 25 米长传球，接球 ㈡ 介绍几种常用的定位球战术 1．角球战术 短传配合（身高不占优势） 直传门前（具有身高优势，抢点准， 头球破门能力强） 2．任意球战术 重点介绍：前场直接任意球 原则：能射不传 罚球弧区域的直接任意球 （1）攻方排墙直接射门 （2）攻方排墙，一拨一射 罚球区角及两侧的直接任意球进 攻 15＇ 3＇ 12＇ 75＇ 10＇ 10＇ 20＇ （ 教师 学生） 组织：成体操队形散开（前排侧平 举，后排前平举，前后对正） 教法：1.教师示范 2.教师领做 短传 后点 中点 前点 注意事项： 直接射门：本方队员站位要合适， 对方队员没有形成合理站位，由脚 法过硬的队员完成射门。 间接射门：传球次数要少，形成“快 攻
(1)直接射门:攻对方近门柱(擅 左脚发右侧球,右脚发左侧球) 罚球区内的直接任意球进攻 分组对抗 组织:同第六周 根据学生人数的多少将全班分成 3-4组进行分组对抗。 组织:学生分组进行 四素质练习 25′要求:在垫子上完成 仰卧起坐:30×3组 四.结束部分 1.放松练习:抖动四肢,拍打四肢 反背、反拍背(两个同学合作)10 ecosoc 2.集合小结本课,提出课后要求 3.安排值日生下次课借器材 4.收球,值日生归还器 场足球场半块 器足球15个 材标志筒8个 负荷量度:“小负荷”-120~150/1·即时脉搏10″(全课90曲线图)全员活动状态综 合评价 心率曲线图 开始部分 准备部分 基本部分 结束部分 课堂结构 练习密度 百分比 系列 果堂部分 效果预计: 能够基本完成教学任务。初步掌握常用的定位球战术,能够按照要求进行初步的对抗练习
（1）直接射门：攻对方近门柱（擅 左脚发右侧球，右脚发左侧球） 罚球区内的直接任意球进攻 ㈢ 分组对抗 根据学生人数的多少将全班分成 3-4 组进行分组对抗。 ㈣ 素质练习 仰卧起坐：30×3 组 四．结束部分 1. 放松练习：抖动四肢，拍打四肢， 反背、反拍背（两个同学合作） 2. 集合小结本课，提出课后要求 3. 安排值日生下次课借器材 4. 收球，值日生归还器 25＇ 10＇ 10＇ 组织：同第六周 组织：学生分组进行 要求：在垫子上完成 `` 场 地 器 材 足球场半块 足球 15 个 标志筒 8 个 主 任 签 字 负荷 量度：“小负荷”－120～150/1″即时脉搏/10″（ 全课 90′曲线图 ）全员活动状态综 合评价 心率曲线图 0 5 0 100 150 开始部分 准备部分 基本部分 结束部分 课堂结构 心率 系列1 0 5 0 100 百分比 开始部分 准备部分 基本部分 结束部分 课堂部分 练习密度 系列1 效果预计： 能够基本完成教学任务。初步掌握常用的定位球战术，能够按照要求进行初步的对抗练习。 周小结：
