古代寓言二则练习 ◆1.给下列加粗的字注音 ◆(1)郑人买履()(2)遂()不 得履 ◆(3)宁 信度 (4)遽()契 )其舟 先自度()其足 宁信度(),无自信也
古代寓言二则练习 1．给下列加粗的字注音 （1）郑人买履（ ） （2）遂（ ）不 得履 （3）宁（ ）信度 （4）遽（ ）契 （ ）其舟
2.解释下列加粗的词 ◆(1)置之其坐坐: ◆(2)而忘操之操: ◆(3)反归取之反: ◆(4)遽契其舟遽: ◆(5)楚人有涉江者涉: ◆(6)宁信度,无自信也无:
2．解释下列加粗的词 （1）置之其坐 坐： （2）而忘操之 操： （3）反归取之 反： （4）遽契其舟 遽： （5）楚人有涉江者 涉： （6）宁信度，无自信也 无：
2.解释下列加粗的词 ◆(1)置之其坐坐:同“座”,座位 ◆(2)而忘操之操:拿,携带 ◆(3)反归取之反:同“返”,返回 ◆(4)遽契其舟遽:立即,匆忙 ◆(5)楚人有涉江者涉:搭船度过 ◆(6)宁信度,无自信也无:不
2．解释下列加粗的词 （1）置之其坐 坐：同“座”，座位 （2）而忘操之 操：拿，携带 （3）反归取之 反： 同“返”，返回 （4）遽契其舟 遽：立即，匆忙 （5）楚人有涉江者 涉： 搭船度过 （6）宁信度，无自信也 无：不
3辨别下边语句中的“度”的不同意 ◆(1)先自度其足,而置之其坐 度 ◆(2)已得履,乃曰:“吾忘持度。” 度:
3辨别下边语句中的“度”的不同意 思 （1）先自度其足，而置之其坐 度： （2）已得履，乃曰：“吾忘持度。” 度：
3辨别下边语句中的“度”的不同意 ◆(1)先自度其足,而置之其坐 ◆度:量长短 ◆(2)已得履,乃曰:“吾忘持度。” ◆度:脚的尺码
3辨别下边语句中的“度”的不同意 思 （1）先自度其足，而置之其坐 度：量长短 （2）已得履，乃曰：“吾忘持度。” 度：脚的尺码
4.解释下列语句中“是”的意思 ◆(1)是吾剑之所从坠是: ◆(2)你不要把他说得一无是处是: ◆(3)韩非是《韩非子》的作者是:
4．解释下列语句中“是”的意思 （1）是吾剑之所从坠 是： （2）你不要把他说得一无是处 是： （3）韩非是《韩非子》的作者 是：
4.解释下列语句中“是”的意思 ◆(1)是吾剑之所从坠 是:这 ◆(2)你不要把他说得一无是处 ◆是:对,正确 ◆(3)韩非是《韩非子》的作者 ◆是:表示判断
4．解释下列语句中“是”的意思 （1）是吾剑之所从坠 是：这 （2）你不要把他说得一无是处 是：对，正确 （3）韩非是《韩非子》的作者 是：表示判断
5解释下列“之”的意思并按要求归 类 ◆先自度其足,而置之①其坐 ◆至之②市,而忘操之 ◆舟止,从其所契者入水求之③ ◆(1)做代词,代物的: ◆(2)做动词用的:
5解释下列“之”的意思并按要求归 类 先自度其足，而置之①其坐 至之②市，而忘操之 舟止，从其所契者入水求之③ （1）做代词，代物的： （2）做动词用的：
5解释下列“之”的意思并按要求归 类 ◆先自度其足,而置之①其坐。量好的尺码 ◆至之②市,而忘操之 到.去 ◆舟止,从其所契者入水求之③剑 ◆(1)做代词,代物的: ◆(2)做动词用的:
5解释下列“之”的意思并按要求归 类 先自度其足，而置之①其坐。量好的尺码 至之②市，而忘操之 到……去 舟止，从其所契者入水求之③ 剑 （1）做代词，代物的： （2）做动词用的：
6.说说下列语句的意思 (1)及反,市罢,遂不得履 ◆(2)人曰:“何不试之以足?” ◆(3)其剑自舟中坠于水。 (4)舟止,从其所契者入水求之
6．说说下列语句的意思 （1）及反，市罢，遂不得履。 （2）人曰：“何不试之以足？” （3）其剑自舟中坠于水。 （4）舟止，从其所契者入水求之