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山东大学:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 组织行为学概述(主讲:王怀明)

一、学习组织行为学的意义 二、组织行为学的基本内容 三、组织行为学的产生与发展 四、组织行为学的研究方法
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组织行为学 1901 山东大学管理学院 王怀 Tel:0531-8363706 E-mail:whm9671@sina.com Whm1999@sdu.edu.cn 山东大学管理学院人力资源研究所

山东大学管理学院人力资源研究所 1 组织行为学 山东大学管理学院 王 怀 明 Tel:0531-8363706 E-mail:whm9671@sina.com Whm1999@sdu.edu.cn

教学目的与要求 1901 组织行为学是MBA教育的核心课程之一,通过本门课 程的教学,使学员掌握组织行为学的基本理论,树立以 人为本的管理思想和系统的、开放的、权变的组织观点, 提高自己的人际技能。要求学员能够正确运用组织行为 学的原理与方法进行组织诊断,综合考虑影响组织中工 作行为的个体因素、群体因素与组织因素,制定有针对 性的管理措施,不断提高自己的管理能力。 2 山东大学管理学院人力资源研究所

山东大学管理学院人力资源研究所 2 教学目的与要求 组织行为学是MBA教育的核心课程之一,通过本门课 程的教学,使学员掌握组织行为学的基本理论,树立以 人为本的管理思想和系统的、开放的、权变的组织观点, 提高自己的人际技能。要求学员能够正确运用组织行为 学的原理与方法进行组织诊断,综合考虑影响组织中工 作行为的个体因素、群体因素与组织因素,制定有针对 性的管理措施,不断提高自己的管理能力

1901 教学计划 组织行为学教学总时数48课时,其中约四分之三 时间用于课堂教授,练习、讨论、案例分析约占 四分之一时间 3 山东大学管理学院人力资源研究所

山东大学管理学院人力资源研究所 3 教学计划 组织行为学教学总时数48课时,其中约四分之三 时间用于课堂教授,练习、讨论、案例分析约占 四分之一时间

1901 成绩的确定 本门课程满分100分,其中出勤20分,课堂表现、 案例分析20分,结业考试60分。 4 山东大学管理学院人力资源研究所

山东大学管理学院人力资源研究所 4 成绩的确定 本门课程满分100分,其中出勤20分,课堂表现、 案例分析20分,结业考试60分

第一讲 1901 组织行为学简介 5 山东大学管理学院人力资源研究所

山东大学管理学院人力资源研究所 5 第一讲 组织行为学简介

1901 本讲主要内容 、学习组织行为学的意义 二、组织行为学的基本内容 三、组织行为学的产生与发展 四、组织行为学的研究方法 6 山东大学管理学院人力资源研究所

山东大学管理学院人力资源研究所 6 本讲主要内容 一、学习组织行为学的意义 二、组织行为学的基本内容 三、组织行为学的产生与发展 四、组织行为学的研究方法

1901 、为什么要研究组织行为学? 7 山东大学管理学院人力资源研究所

山东大学管理学院人力资源研究所 7 一、为什么要研究组织行为学?

(一)开场白 1901 什么是管理? 动n 8 山东大学管理学院人力资源研究所

山东大学管理学院人力资源研究所 8 (一)开场白: 什么是管理?

1901 传统的定义:对一群人的活动,通过计划、组 织、领导、监控等一系列管理功能的发挥,实 现组织的目标 现代的定义:管理是通过他人把事情办好 9 山东大学管理学院人力资源研究所

山东大学管理学院人力资源研究所 9 ⚫ 传统的定义:对一群人的活动,通过计划、组 织、领导、监控等一系列管理功能的发挥,实 现组织的目标。 ⚫ 现代的定义:管理是通过他人把事情办好

1901 美国管理协会前会长 Lawrence Appley说过: 管理就是借助他人之力达到自己的目标,当 个人通过自己的努力实现目标时,他只是一个 业务员,若能通过他人之力达到他的目标,他 才是一个经理人员。 10 山东大学管理学院人力资源研究所

山东大学管理学院人力资源研究所 10 美国管理协会前会长Lawrence·Appley说过: 管理就是借助他人之力达到自己的目标,当一 个人通过自己的努力实现目标时,他只是一个 业务员,若能通过他人之力达到他的目标,他 才是一个经理人员

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