故 鲁迅 DEJS
故乡 鲁迅
小说知识点: 定义:通过塑造人物、叙述故事、描写环 境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 要素:人物 情节(开端、发展、高潮、结局) 环境(自然环境、社会环境) (自然环境包括人物活动的地点、时间、季 节、气候以及景物等等;社会环境揭示种 种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、 课减长的历史背景等等。) 望步
小说知识点： • 定义：通过塑造人物、叙述故事、描写环 境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。 • 三要素：人物 情节（开端、发展、高潮、结局） 环境（自然环境、社会环境） （自然环境包括人物活动的地点、时间、季 节、气候以及景物等等；社会环境揭示种 种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、 成长的历史背景等等。）
小思考: 阅读小说应该从哪几个方手? 故事情节人物形象环境描写 主题思想
阅读小说应该从哪几个方手？ 故事情节 人物形象 环境描写 主题思想 小思考：
作家作品与时代背景 A鲁迅简介 鲁迅(1881-1936),原名周树人,字豫 才,浙江绍兴人。中国现代杰出的思想 家、革命家和文学家,中国现代文学的 奠基人。在短短五十五年坎坷人生中 于散文、诗歌、小说、杂文等文体广泛 涉猎,均有重大建树,尤以杂文成就最 高,为我们留下了许多名篇警句。生平 著述很多,计有短篇小说集《呐喊》和 彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文 诗集《野草》,杂文集《坟》《二心 集》 《而已集》 闲集》、《华 盖集》等,皆收入《鲁迅全集》中。 望步
作家作品与时代背景 A.鲁迅简介 鲁迅(1881-1936),原名周树人，字豫 才，浙江绍兴人。中国现代杰出的思想 家、革命家和文学家，中国现代文学的 奠基人。在短短五十五年坎坷人生中， 于散文、诗歌、小说、杂文等文体广泛 涉猎，均有重大建树，尤以杂文成就最 高，为我们留下了许多名篇警句。生平 著述很多，计有短篇小说集《呐喊》和 《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文 诗集《野草》，杂文集《坟》《二心 集》、《而已集》、《三闲集》、《华 盖集》等，皆收入《鲁迅全集》中
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初中语文课本中入选的鲁迅作品 回忆性叙事散文《从百草园到三味书屋》 《阿长与》《藤野先生》 短篇小说《社戏》《故乡》《孔乙已》 杂文《中国人失掉自信力了吗》 望步
回忆性叙事散文 《从百草园到三味书屋》 《阿长与》《藤野先生》 短篇小说《社戏》《故乡》《孔乙己》 杂文 《中国人失掉自信力了吗》 初中语文课本中入选的鲁迅作品
B.写作背景 1911年中国爆发了辛亥革命。把满清皇帝赶 下了合结束了2000多年的封建统治。但是,辛亥 革命的成鼎被军阅篡夺了,衰世凯称帝。张勋复 辟,广大劳动人民仍然生活在水深火热之中。 1919年,中国人民奋起斗争,爆发了反帝反封建 的五四远动。同年12月,鲁迅先生回敞乡绍兴撒 家接母亲到北京居住。亲眼看到了故乡破败不堪 农民生活十分穷困的戣酷现实。百感交梟。思绪 万千。1921年1月,他便以这次回乡的经历为题 村,写了这篇小说。 故到》选白短搞小说集《呢》 望步
B.写作背景 1911年中国爆发了辛亥革命，把满清皇帝赶 下了台结束了2000多年的封建统治。但是，辛亥 革命的成果被军阀篡夺了，袁世凯称帝，张勋复 辟，广大劳动人民仍然生活在水深火热之中。 1919年，中国人民奋起斗争，爆发了反帝反封建 的五四运动。同年12月，鲁迅先生回故乡绍兴搬 家接母亲到北京居住，亲眼看到了故乡破败不堪， 农民生活十分穷困的残酷现实，百感交集，思绪 万千。1921年1月，他便以这次回乡的经历为题 材，写了这篇小说。 （《故乡》选自短篇小说集《呐喊》
快速朗读课文 思考 1、二十年的时间,“我”重回故乡 故乡的变化具体体现在哪几方面? 2、本篇小说的主人公是谁? 3、鲁迅是怎样描写闰土的?找出描 写闰土的句子,看看少年的闰土和 中年的闰土有什么不同?闰土变化 的原因是什么? Husa sh 4时品
快速朗读课文 思考： 1、二十年的时间，“我”重回故乡。 故乡的变化具体体现在哪几方面？ 2、本篇小说的主人公是谁？ 3、鲁迅是怎样描写闰土的？找出描 写闰土的句子，看看少年的闰土和 中年的闰土有什么不同？闰土变化 的原因是什么？
字词识记 1、抄写注音: 晦hu猹cha闰rn胯kua祀si 秕b讠獾huan颧quan髀bi愕e 夷y嗤ch瑟se踝huai黛dai 惘wang恣z睢su鹁b6鸪g 望步
字词识记 1、 抄写注音： 晦huì 猹chá 闰rùn 胯kuà 祀sì 秕bì 獾 huān 颧 quán 髀bì 愕è 夷yí 嗤chī 瑟sè 踝huái 黛daì 惘wǎng 恣zì睢suī 鹁bó鸪gū
理出思路 这篇小说以什么为线索?根据此线索给文章划分结 构 小说以第一人称“我”回故乡的见闻和感受为 情节线索,可分为三个部分: 1、回故乡(1-5段)描写故乡的萧条景象和 “我”见到故乡的复杂心情。 2、在故乡(6-77段)写“我”回故乡的见闻与 感受。 3、离故乡(78-88段)写“我”离开故乡时种 种感触和矛盾心情。 望步
理出思路 这篇小说以什么为线索？根据此线索给文章划分结 构。 1、 回故乡（1－5段）描写故乡的萧条景象和 “我”见到故乡的复杂心情。 2 、在故乡（6－77段）写“我”回故乡的见闻与 感受。 3 、离故乡（78－88段）写“我” 离开故乡时种 种感触和矛盾心情。 小说以第一人称“我”回故乡的见闻和感受为 情节线索，可分为三个部分：