故 鲁 DEJS
故乡 鲁迅
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秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 颧骨（ ） 折本（ 潺潺（ ） 阴晦( ) 伶仃（ ） 恣睢（ ） 猹( ) 獾( ) 弶( ) 脚踝( ) 髀( ) 愕然( ) 嗤笑( ) 瑟缩( ) 黛( ) 惘然（ ） 祭祀( ) 寒噤( ) 廿( ) bǐ bó gū quán shé chán líng dīng huì zìsuī chá huān jiàng huái bì è chī sè dài wǎng sì jìn niàn
谈谈小说 小说 以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的 叙述和环境的描写反映社会生话。 长篇 小說分鬓:按篇幡长短{中篇 短篇(小小说) 小说三要:人物、故事情节、环境 人物方瀘:外貌、语言、动作、心狸、神态 歊事情节:(序幕)开端、发畏、高潮、结局。(尾声) 旬然环境 环境 社会环境
谈谈小说 小说： 以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的 叙述和环境的描写反映社会生活。 小说分类： 长篇 中篇 短篇 按篇幅长短 小说三要素： 人物、故事情节、环境 人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态 故事情节： （序幕）开端、发展、高潮、结局。 （尾声） 环境： 自然环境 社会环境 （小小说）
小思考: 阅读小说应该从哪几个方手? 故事情节人物形象环境描写 主题思想
阅读小说应该从哪几个方手？ 故事情节 人物形象 环境描写 主题思想 小思考：
景物描写的作用 景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读 者身临其境。初步分析主要有以下几个作用 、交代故事发生的时间、地点,揭示作品 的时代背景 渲染气氛,烘托人物心情 、展示人物性格,推动情节的发展 四、借景抒情,情景交融
景物描写的作用 景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读 者身临其境。初步分析主要有以下几个作用 一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品 的时代背景 二、渲染气氛，烘托人物心情 三、展示人物性格，推动情节的发展 四、借景抒情，情景交融
作者简介 鲁迅(1881-1936),我国 伟大的文学家、思想家和革 命家,中国新文化运动的旗 手,本名周树人,字豫才, 浙江绍兴人 1918年5月开始用“鲁 迅”笔名创作,发表了中国 现代文学史上第一篇自话小 说《狂人日记》。 1936年病逝于上海
鲁迅（1881-1936)，我国 伟大的文学家、思想家和革 命家,中国新文化运动的旗 手，本名周树人，字豫才， 浙江绍兴人。 1918年5月开始用“鲁 迅”笔名创作，发表了中国 现代文学史上第一篇白话小 说《狂人日记》。 1936年病逝于上海
在初中我们学过他 的作品有: 与次 存才 《从百草圆到三味书屋》选自《朝花夕抬》 《社戏》 选自《呐喊》 《阿长与《山海经》》 选自《朝花夕抬》 《藤野先生》 选自《朝花夕拾》
在初中我们学过他 的作品有： 《从百草园到三味书屋》 《社戏》 《阿长与《山海经》》 《藤野先生》 选自《朝花夕拾》 选自《呐喊》 选自《朝花夕拾》 选自《朝花夕拾》
辛亥革命后,封建王朝的 写专制政权是被推了但 作官僚的统治。帝国主义不但 背操纵了中国的财政和经济的 景命脉,而且操纵了中国的政 介的压迫,中国的广大人民 绍尤其是农民,日益贪困化 他们过着饥寒交迫的和亳无 政治权利的生活
辛亥革命后，封建王朝的 专制政权是被推翻了，但代 之而起的是地主阶级的军阀 官僚的统治。帝国主义不但 操纵了中国的财政和经济的 命脉，而且 操纵了中国的政 治和军事力量。由于这双重 的压迫，中国的广大人民， 尤其是农民，日益贫困化， 他们过着饥寒交迫的和毫无 政治权利的生活
写作背景: 1919年12月,鲁迅回故乡绍兴,接母亲到 北京。在故乡,他目睹了故乡的冷漠、麻木 市侩和猥琐,“希望”的破灭,心中感到无比 的悲哀。1921年,作者依据这次回家的经历为 题材,写了这篇小说。 文章是用第一人称来写的,是作者所塑造 的一个人物形象,不能指作者自己
写作背景: 1919年12月，鲁迅回故乡绍兴，接母亲到 北京。在故乡，他目睹了故乡的冷漠、麻木、 市侩和猥琐，“希望”的破灭，心中感到无比 的悲哀。1921年，作者依据这次回家的经历为 题材，写了这篇小说。 文章是用第一人称来写的，是作者所塑造 的一个人物形象，不能指作者自己
学习目标: 1.掌握小说采用对比手法突出主题思想的 写法 2理解小说的主题,理解鲁迅先生对劳动 人民的同情和决心变革旧世界,创造新生 活的强烈愿望 3.准确把握“闰土”、“杨二嫂”两个人 物形象。 4.品味景物描写及议论句的表达作用
学习目标： 1.掌握小说采用对比手法突出主题思想的 写法。 2.理解小说的主题，理解鲁迅先生对劳动 人民的同情和决心变革旧世界，创造新生 活的强烈愿望。 3.准确把握“闰土”、“杨二嫂”两个人 物形象。 4.品味景物描写及议论句的表达作用