设置情境,导入新课 那飘散着豆麦和水草清香的潺潺河流, 那宛转、悠扬的横笛的歌吹,那一群群活 泼可爱的少年合力摇船、吃罗汉豆的欢声 笑语…让我们仿佛又回到了鲁迅先生童 年时的故乡,这些美好的情景在二十年后 又变得怎么样呢?现在就让我们跟随小说 中的“我”一起回故乡瞧一瞧吧
设置情境，导入新课： 那飘散着豆麦和水草清香的潺潺河流， 那宛转、悠扬的横笛的歌吹，那一群群活 泼可爱的少年合力摇船、吃罗汉豆的欢声 笑语……让我们仿佛又回到了鲁迅先生童 年时的故乡，这些美好的情景在二十年后 又变得怎么样呢？现在就让我们跟随小说 中的“我”一起回故乡瞧一瞧吧
鲁迅
鲁迅
小说三要 人物、故事情节、环境 人物遗方法: 外貌、语言、动作、心理。(神态) 故事情 开端、发畏、高潮、结局。 (序幕、尾声 环:∫旬然环境 社会系境
小说三要素： 人物、故事情节、环境 人物塑造方法： 外貌、语言、动作、心理。 （神态） 故事情节： 开端、发展、高潮、结局。 （序幕、尾声） 环境： 自然环境 社会环境
鲁迅:(1881——1936),原名周树 人,字豫才,鲁迅是他的笔名,浙江绍 兴人。出身于没落的封建家庭,伟大的 无产阶级文学家、思想家和革命家,中 国现代文学的奠基人。1918年5月,第 次用“鲁迅”笔名,发表中国文学史 上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅 生的著作和译作近1000万字。其中杂 文集16本,65篇,小说集有《呐喊》 《彷徨》、《故事新编》等。散文集有 《朝花夕拾》等
鲁迅：（1881——1936），原名周树 人，字豫才，鲁迅是他的笔名，浙江绍 兴人。出身于没落的封建家庭，伟大的 无产阶级文学家、思想家和革命家，中 国现代文学的奠基人。1918年5月，第 一次用“鲁迅”笔名，发表中国文学史 上第一篇白话小说《狂人日记》。鲁迅 一生的著作和译作近1000万字。其中杂 文集16本，65篇，小说集有《呐喊》、 《彷徨》、《故事新编》等。散文集有 《朝花夕拾》等
鲁迅于一九一九年十 背景资料 二月回故乡绍兴接母 亲到北京,目睹农村 的破败和农民的凄苦 十分悲愤,一九二 年一月便以这次回家 的经历为题材,写了 这齋篇小说
背 景 资 料 鲁迅于一九一九年十 二月回故乡绍兴接母 亲到北京，目睹农村 的破败和农民的凄苦， 十分悲愤，一九二一 年一月便以这次回家 的经历为题材，写了 这篇小说
hu cha XIng huan peng 阴晦猹五行獾猪篷隙 bian kua e chi lingli 竹匾腔下愕然嗤笑伶俐 xun bi n 瑟索潮汛秕谷隔膜寒噤 dai wang SuL chan 深惘然恣睢潺潺
huì chá xíng huān péng 阴晦 猹 五行 獾猪 篷隙 biǎn kuà è chī línglì 竹匾 胯下 愕然 嗤笑 伶俐 sè xùn bǐ mó jìn 瑟索 潮汛 秕谷 隔膜 寒噤 dài wǎng zìsuī chán 深黛 惘然 恣睢 潺潺
初读课文整体感知 1、课文的线索是什么? 和华”回敬乡的见闻 线索:
初读课文 整体感知 1、课文的线索是什么？ 线索：“我”回故乡的见闻 和感受
2、依据小说的线索,可以 把小说分为三部分,怎样 分?为什么? 文章结构 回故乡回在故乡离故乡 景 情
文章结构： 回故乡 景 在故乡 离故乡 人 情 • 2、依据小说的线索，可以 把小说分为三部分，怎样 分？为什么？